八年级科学 《走进程序设计》教案 苏教版

1、教学课题走进程序设计教材分析 本章首先从学生已掌握的一些计算机应用软件着手，让学生知道计算机软件与程序设计有着非常密切的联系，从而提高学生学习程序设计的积极性。通过利用计算机解决实际问题的例子，使学生了解程序设计的一般过程和算法的基本概念。根据初中学生的实际情况，本章的算法描述仅介绍了自然语言和流程图两种方法。在此基础上提出，算法必须选用一种程序设计语言来描述，计算机才能接受。教材中介绍了3种类型的程序设计语言，目的是让学生了解Visual Basic（简称VB）语言是一种高级语言，用高级语言编写的程序必须经过解释和编译后计算机才能执行。学情分析重点：计算机软件与程序设计的密切关系以及程序设计

2、的一般过程。 算法的概念，算法在程序设计中的地位以及算法的描述。 难点：用流程图描述算法。 教学目标1、 知识与技能（1） 了解计算机软件与程序设计的密切关系。（2） 了解用程序设计解决问题的一般过程。（3） 了解算法的基本概念。（4） 了解算法与程序设计语言的关系。2、 过程与方法（1） 通过计算机解决问题的实例，让学生认识到程序设计与软件的密切关系。（2） 引导学生在解决实际问题的过程中逐步了解算法的基本概念。3、 情感态度与价值观（1） 在学生了解软件与程序设计密切关系的基础上，让学生认识学习程序设计的意义，并提高学生学习程序设计的积极性。（2） 学习利用计算机解决问题的一般过程与方法。

3、4、 行为与创新（1） 引导学生对具体应用软件的功能进行分析、评价或提出改进方案。（2） 培养学生合理地选用计算机应用软件来解决实际问题的能力。教学准备 网络教学软件（Netop School）、网络教室集体备课意见和主要参考资料 初中信息技术教师教学用书页边批注教学过程一、 情景导入我们在初一的时候学过计算机系统是由哪两个部分组成的？硬件和软件。其中硬件是基础，软件是灵魂，计算机解决问题是通过软件驱动硬件工作来完成的。我们在学习“制作作文选”时用到了微软公司开发的Word软件，这是一个文字处理软件，具有类似功能的软件还有很多，你们知道有哪些吗？如WPS，写字板，记事本。WPS是中国人自己开发

4、的文字信息处理应用软件，它完全可以与Word相媲美。如果我们没有这些软件，那我们怎么来做我们的作文选呢？自己设计。今天我们就来了解下“什么是程序设计”。二、 教授新课1. 程序设计与软件学生自学第一节内容，思考“什么是程序设计？”1.1程序的含义 程序是一组能让计算机识别的工作指令集合，计算机执行这组指令后能完成某一项具体的工作。1.2软件的含义： 软件是指计算机程序、数据和相关文档资料的集合。 1.3程序设计 程序设计简单的说就是编写程序。1.4讨论学习 计算机程序与计算机软件之间有什么联系？2. 编写程序的步骤2.1实践学习 提问：如何求三角形面积？阅读书P4的“求三角形面积”，要求学生了

5、解即可。2.2程序设计的过程 通常，进行程序设计时，首先对要解决的问题进行分析，再拟订出一套解决的方法与步骤，最后选用一种计算机能接受的程序设计语言来描述具体的步骤。2.3算法的概念 举例说明。书P5用计算机编程解决问题，首先应确定解决问题的思路和方法，并写出正确的求解步骤，这就是所谓的算法。简单地说，算法就是解决问题的方法和步骤。2.4用自然语言描述算法 算法要用一定的方式来描述，刚才举的两个例子都是用自然语言来描述的。举例说明：页边批注“张三对李四说他的孩子考上了大学”，这句话是什么意思？引起歧义的原因：“他”指代不明。自然语言是指人们日常生活中使用的语言，如汉语、英语、法语等。用自然语言

6、描述算法的优点是容易理解，但所描述的算法较繁琐，而且容易产生歧义。2.5用流程图描述算法 所谓流程图，就是用图形符号来描述解决问题的过程，其优点是直观、简洁、易懂，并且逻辑关系清晰。 举例说明：书P73. 程序设计语言3.1无论是用自然语言还是流程图来描述算法，计算机都不能直接接受。要使计算机按照人的意图工作，需要通过一种人和计算机都能理解的特殊语言来实现，这就是程序设计语言。3.2程序设计语言主要有：机器语言、汇编语言和高级语言三类。3.3机器语言 计算机只能识别“0”和“1”组成的二进制代码，机器语言的指令由二进制代码组成，是唯一能被计算机直接接受的语言。 优点：计算机执行效率非常高。 缺

7、点：可读性较差，极易出错，兼容性极差。不同类型的计算机语言只能在各自的机器上使用。 小结：机器语言是面向机器的语言。3.4汇编语言 汇编语言用容易理解的符号代替机器语言中的二进制指令，例如用ADD表示加法，用MOV表示数据传递等。它与机器语言一样，都是面向机器的语言。3.5高级语言 高级语言比较接近于自然语言或数学语言，例如，let x=3表示将数值3存入X中。 优点：容易理解，兼容性好，编写的程序可以在所有计算机上通用。 用高级语言编写的程序成为源程序，不能被计算机直接执行，必须要将源程序翻译成二进制代码，具体翻译方式有两种：解释或者编译。 解释：翻译一条指令，执行一条指令。 编译：先将整个程序段全部翻译成二进制代码，再一起执行。4. 阅读材料：算法的地位和作用。（备用）三、总结 本章共有4个知识点，第一是程序和软件的概念以及它们的关系，第二是程序设计的过程，第三是算法的概念和描述方式，第四是程序设计语言，这些是我们学习程序设计的基础知识，要理解透彻。页边批注板书设计第1章 走进程序设计一、 程序和软件二、 程序设计的过程三、 算法的概念四、 算法的描述：自然语言、流程图和程序设计语言五、 程序设计语言：机器语言、汇编语言和高级语言作业设计使用“竞赛评分器”，了解它的功能和原理。1.将此程序用到班级或其他活动