2016年儿童科学教育在线练习及答案文档

1、1第5题适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（ ）A.雾和雪B.昆虫C.彩虹D.小草答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第6题在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（ ）A.可操作性B.针对性C.层次性D.灵活性答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第7题在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（ ）A.科学实验B.观察C.分类D.科学游戏答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第8题以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是

2、( )A.绳子B.秤C.直尺D.钟表答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第9题学前儿童科学教育中教师的语言应具有( )A.活动性,形象性,逻辑性,目的性B.目的性,开放性,启发性,逻辑性C.形象性,开放性,启发性,逻辑性D.启发性,形象性,逻辑性,目的性答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第10题幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:( )A.督导反馈系统B.评价督导系统C.反馈校正系统D.校正督导系统答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题

3、得分：0.07第11题学前儿童科学教育的过程是（ ）A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.儿童自发的科学探索过程答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第12题儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（ ）A.个人探索B.集体教学C.分组学习D.小组讨论答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第13题幼儿学科学的动力是( )A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第14题幼儿科学教育过程

4、是 ( )A.教师教、儿童学的过程；B.儿童接受知识的过程；C.儿童的科学探索过程D.儿童的创新过程。答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第15题利用绳子、吸管、手掌等来进行测量的方式是( )A.观察测量；B.自然测量；C.非正式量具的测量；D.正式量具的测量。答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第18题请科学家到幼儿园向儿童介绍南极考察的经历，这是利用了学前科学教育社会资源中的（ ）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.013第31题有关幼儿园自然生态环境教育的观

5、念中，错误的是（ ）A.要向儿童展示自然环境的多样性B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第32题属于间接指导的是（ ）A.教师通过同伴的相互学习来实现指导B.教师通过学习材料的设计来实现指导C.教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案D.在日常生活中的指导答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第33题在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的

6、各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是( )A.观察核对B.行为核对C.观察评价D.行为评价答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第34题渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )A.日常生活中的科学教育,游戏活动中的科学教育,偶发性的科学教育B.集体性的科学教育,游戏活动中的科学教育,其它教育活动中的科学教育C.日常生活中的科学教育,偶发性的科学教育,其它教育活动中的科学教育D.日常生活中的科学教育,游戏活动中的科学教育,其它教育活动中的科学教育答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017第35题事先创设一种情景,以此引发调查者想

7、要观察到的幼儿的行为,从而来测试幼儿发展水平的一种方式是( )A.情景观察B.情景评价C.自然观察D.自然评价答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018第36题“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（ ）A.大班目标B.中班目标C.小班目标D.托班目标答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019第37题学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（ ）A.科学性和启蒙性要求B.学科性和系统性要求C.地方性和季节性要求D.时代性和民族性要求答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020第38题不属于教师科技素

8、养内涵的是（ ）A.掌握丰富的科技知识B.能用科学的方法进行思考C.能尊重儿童D.以积极的态度对待科学技术答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021第39题幼儿科学探索的过程是( )A.从明确的问题开始的B.从对问题的假设开始的；C.从与物质材料的相互作用开始的；D.从观察和逻辑推理开始的。答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022第40题教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是( )A.认真观察，深入了解B.寻找时机，主动介入；C.满足好奇，适可而止；D.观察了解，支持引导。答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023第41题

9、科学发现室提供的材料应该是( )A.易于操作的B.形象有趣的；C.结构简单的D.种类齐全的。答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024第43题“观察周围自然现象的明显特征”这一目标适合于（ ）A.小班B.中班C.大班D.小班、中班和大班答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.025第44题关于自然角的说法中，错误的是（ ）A.自然角是儿童进行非正规科学活动的场所B.自然角的材料应限于动植物C.自然角能方便儿童进行随机、长期观察D.教师要让儿童参与管理自然角答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.026第22题学前儿童科学教育目标是

10、构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。（ ）答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.027第23题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标可适合于小、中大班。（ ）答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.028第47题条件许可下，应尽可能让幼儿亲自动手操作并参与实验的全过程。（ ）答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.029第49题应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录，而不宜进行手势、表情的交流。（ ）答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.030第1题教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点

11、,有目的,有计划地教给他们一些最基本的观察方法.在学前阶段,主要是学习（ ）法,比较观察法和典型特征观察法.答案:顺序观察法标准答案：顺序观察法您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031第2题区角活动中材料和设备的设计是关键,在设计材料和设备时,除了在性能上安全可靠等要求外,还应考虑以下几点:材料的层次性,材料的新颖程度,材料的易理解性,材料的（ ） ,材料的探索性.答案:丰富性标准答案：丰富性您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第3题在学前儿童科学教育中，过程和结果并不是相对立的，而是相统一的。它们相统一的基础就是儿童自身的_。答案:科学探索活动标准答案：科学探索活动您的答案：

12、题目分数：1.0此题得分：0.033第4题1999年,由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划全民科学素质行动计划,即 （ ） .答案:2049标准答案：2049您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034第16题注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择 的要求。答案:科学性标准答案：科学性您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.035第17题根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、 和运动性游戏。答案:分类游戏标准答案：分类游戏您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.036第19题是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。答案:

13、访谈法标准答案：访谈法您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.037第27题（ ）是指在幼儿园的室内,廊沿或活动室的一角,供饲养小动物,栽培植物,陈列儿童收集的无生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方.答案:自然角标准答案：自然角您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第28题在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在（ ）接受科学教育.答案:家庭中标准答案：家庭中您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039第29题科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类,科学玩具类, （ ）,制作创造类.答案:操作实验类标准答案：操作实验类您的答案

14、：题目分数：1.0此题得分：0.040第30题科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标.这是学前儿童科学教育内容选择的（ ）要求.答案:启蒙性标准答案：启蒙性您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.041第42题专门的学前儿童科学教育活动，是_按计划安排专门时间组织全体幼儿参加的活动。答案:教师标准答案：教师您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.042第45题在选择饲养的内容时，应选择一些比较温顺，对饲料要求不高，不宜死亡的小动物，其根据是 。答案:学前儿童年龄小，操作技能差标准答案：学前儿童年龄小，操作技能差您的答案：

15、题目分数：2.0此题得分：0.043第20题学前儿童科学教育答案:是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。标准答案：是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.044第25题学前儿童科学教育答案:学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。标准答案：学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通

16、过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.045第48题学前科学教育的社会资源答案:学前科学教育的社会资源指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。标准答案：学前科学教育的社会资源指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.046第50题学前儿童科学教育评价答案:学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学

17、前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。标准答案：学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.047第21题什么是初级科学概念？答案:初级科学概念是指儿童在感知和经验的表象基础上，（1分）对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括，（2分）是一种概括化的表现。（2分）标准答案：初级科学概念是指儿童在感知和经验的表象基础上，（1分）对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括，（2分）是一种概括化的表现。（

18、2分）您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改48第24题早期阅读活动设计与组织有哪几个步骤？答案:（1）幼儿自己阅读。（2）教师与幼儿一起阅读。（3）围绕阅读重点开展活动。（4）归纳阅读内容。标准答案：（1）幼儿自己阅读。（2）教师与幼儿一起阅读。（3）围绕阅读重点开展活动。（4）归纳阅读内容。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改49第26题学前儿童种植和饲养活动的指导要求有哪些？答案:应选择合适的内容；应结合学前儿童的认识过活动进行种植和饲养；应鼓励学前儿童的自主探究；爱护动植物、关爱生命。标准答案：应选择合适的内容；应结合学前儿童的认识过活动进行种植和饲养；应

19、鼓励学前儿童的自主探究；爱护动植物、关爱生命。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改50第46题幼儿园科学教育活动过程的特点是什么？答案:科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程；科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索活动的过程；科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程；科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。标准答案：科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程；科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索活动的过程；科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程；科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改51第51题简述谈话活动的语言教育目