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文档简介

1、比较水的多少,教科版三年级科学上册第四单元第四课,巴州三班 散音格来,猜一猜：哪瓶水比较多？,小组讨论,除了观察，你们还能想出更好的比较方法吗？需要什么材料？,1，把三瓶水倒进一样的瓶子或杯子里，比较水位。,1,2,3,哪瓶水多？哪瓶水少？,2，比较水的重量 分别给三瓶水称称重量，哪瓶水最重，哪瓶水就是最多。,3，分别把三瓶水倒入底部有小孔的杯子中，比比谁先流完。,1、实验器材要轻拿轻放。 2、不要把瓶子里的水洒出来。 3、为了便于区分，在容器上标注相应的序号。,温馨提示,3号瓶中的水比其他瓶中的水多多少？,1,2,3,小组讨论,2、自制刻度线后贴在杯壁, 贴端正。,3、把一杯水倒入杯子里 进

2、行测量并记录。,4、把另一杯水也倒入杯子里再测量记录。,温馨提示,1，刻度线之间的距离要相等。,温馨提示：,1、瓶子里的水不要洒了。 2、读刻度时眼睛要平视杯子。 3、记录员及时记录实验结果。 4、小组内的同学要分工合作。,汇报交流,1、测量的结果相同吗？ 2、你们认为是什么原因导致测量结果不同呢？ 3、我们怎样才能解决这些问题呢？,量筒是一个带有刻度的 玻璃筒，专门用来测量液 体的多少，也就是测量液 体的体积。,液体体积常用毫升(ml)、升(L) 来表示。,量 筒,2、视线要与量筒内液 体的凹液面的最低处 保持水平，然后读出 液体的体积数。,1、量筒必须要放平稳。,在测量过程中需要 注意什么呢？,正确,9毫升,32毫升,量筒读数,mL,mL,人每天喝水的量不能少于1500ml。老师昨天用自己的水杯喝了五杯，这认为够不够？怎样才能知道？,生活小知识,（1）要精确地知道杯中的水有多少毫升， 可以用量筒来测量。（ ）,（2）量筒只能测量水的体积，不能测量 其他物体的体积。（ ）,（3）量筒的刻度一般是均匀的。（ ）,（4）一般来说，雪碧瓶盖里可以装5毫升水。（ ）,（5）毫升是体积单位。（ ）,课堂练习,10毫升,4毫升,课堂练习,13毫升,1.课后自己动手做一个量筒。 2.回家量一量你

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