小学生故事演讲稿.doc

1、小学生故事演讲稿尊重的各位领导、评委老师：大家好!我叫宗越，来自南分路学区中心学校。我今天要给大家演讲的是关于书包的故事。也许，有人会说：书包有甚么?不就是1个普普统统的学生用品吗?不错，书包确切只是1种普通的学生用品，但不同的人、不同的来历、不同背景下的书包却有着不同的内涵和意义。让我讲1讲我的家族有关书包的几个片断吧!爷爷说，小时候，他上过1年学，用过1个书包那实际上是我的祖奶奶亲手设计和缝制的1个“布袋”。虽然样式简单，所用的材料也不过是染了色的、乡下俗称白老布的纺棉布，但却成了爷爷的至爱，夸耀的“资本”。由于当时村里的大多数孩子过得都是“身无1缕丝、脚无半寸布”的清贫日子，连吃和穿的都

2、不周全，就更别奢望有“书包”上学了。而爷爷竟然有了书包，有了学上，不用说该是多么露脸的事啊!每当爷爷挎着“书包”神气活现地穿梭于乡间崎岖的小路时，总是格外地引入注视，引人眼馋。只是这样的“风光”只保持了1年，随着爷爷又有了个弟弟，家境愈来愈不好，爷爷只能失学，那只书包也就完成它的使命，被置之不理了。同爷爷相比，爸爸的书包是来自于正宗厂家、正宗商店的正宗商品。但虽然如此，却已大大贬值，远没有爷爷的那样有“身份”，那样受尊宠。由于爸爸上学的年代，正是改革开放硕果累累、各项事业蒸蒸日上的年代。国家产生了天翻地覆的变化，故乡也今非昔比。1切都是新的：新修的马路、新建的学校、新开的商铺，折射出村民们全新

3、的生活，人人心情舒畅，“喜”字刻在脸上，笑意挂在眉梢，幸福溢满心头，给人以“春色满园关不住”的无穷遐想。人们已没必要为温饱耽忧，上学也不再是孩子的奢望。而相应地，书包，这个本来就不足1道的“小萝卜头”也就渐渐褪去了它的.光环，淡出了人们的视野。正由于如此，虽然爸爸用过了很多书包，其中也不乏高级、昂贵的“娇娇者”，但这些书包对他来讲，只不过是1种必备的学习工具而已。既没给他以任何光荣，也不能以此吸引他人的眼球。从“书包”身上，他根本没法找到当年爷爷的那种感觉，也没法体验当时人们的那种心情。因此他对自己用过的书包印象都很模糊，乃至可以说是没有任何感受可言。而我和爸爸就不同了，1是我对自己用过的每个

4、书包都有着很深的印象、很深的情感;2是我的书包已不单单是1种学习用品，它有着1种特殊的记念意义。别看我只是个小学生，可用过的书包早已创下我们家族史上的吉尼斯纪录。不但数量多，而且大小、色彩、款式、造型各异。但如果问我对它们的印象，我1定会如数家珍还你个交代，而且能准确说出购买它们的时间。这是由于我的书包大多是和1些特殊的日子联系在1起。比如国家申奥成功，学校教学楼落成，我家乔迁新居，我自己过生日，爸妈涨工资等，只要逢上这样喜庆的日子，家里人都会兴趣勃勃地陪着我逛商场，然后特地让我来到专卖学生用品的店柜，买个东西做记念。也不知怎样的，我就特别喜欢挑选款式新颖、色采艳丽的书包，日积月累，我的书包可

5、是越积越多了，特别是这几年，国家、家里喜事不断，我具有的书包量也“水长船高”，远远超过了我的需求，以致于包多为“患”，占据了我卧室的“半壁江山”。但虽然如此，我还是很乐意享受这类奢侈性的消费，而且有多多益善的愿望，理由很简单书包多多，也就意味着“喜事多多，快乐多多，幸福多多”!现在，这些书包已成为特殊的记念品，记念和见证我们今天的美好生活。从爷爷的书包、爸爸的书包再到我的书包，见证的不就是我国建国以来特别是改革开放以来的光辉成绩吗?我的故事讲完了，谢谢大家!同学们，大家好。今天我想和大家谈1谈“勤奋”这个话题。每一个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。

6、你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?就得早上读，晚上背，勤奋学习;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联系;你想当1名科学家，怎样当呢?就很多看百科书记，拓宽视野总之，不管你想干甚么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，每天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身旁风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，不闻不问，完全沉醉在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。1天，他爷爷抄写古文，茅以升就在1旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的京都赋1字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧!”还有1

7、次，茅以升看到有1篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，因而，他1节1节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32虽然很难记，但茅以升勤奋努力，终究背了下来。同学们，茅以升长大以后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是由于他的勤奋吗?他之所以那末聪明，不也是由于他的勤奋吗?由此，我想到：人的智商本都1样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果1个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。同学们，现代社会是1个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时期的步伐。我的演讲完了，谢谢。尊重的老师，亲爱的同学：大家好!今天，我讲故事的题目是母爱。

8、这是产生在10几年前的1个真实的故事。1个村落遭受洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。人们在离岸20多米的1棵大树和岸边的树之间拉了1根绳子，构成1道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。这时候，只见上游1对母女相拥着被洪水冲下，母亲50多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，10分醒目。女儿20多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有1段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在1霎时间，母亲奋力把女儿往绳坝边1推，女儿顺势抱住大树，得救了。而在洪水中的

9、母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。这1幕前后仅仅保持了1两分钟的时间，却在人们的脑海中牢牢定格。面对生与死的选择，母亲绝不犹豫地把生的希望留给了女儿，把死的要挟留给了自己，这1瞬间折射出的不正是人世间最博大忘我、最崇高的母爱吗?同学们，我们生活在如花1般的世界里，或许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却一样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已为我们做好了可口的早饭?大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待?当我们处于病痛当中，又是谁不分昼夜地照顾我们?究竟是谁为我们奉献如此之多却从不求回报?是我们忘我崇高的母亲!是母亲无时无刻不牵挂着我们，无所不至不地关心