自然地理环境的整体性.ppt

1、,第三章 第1节 自然地理环境的整体性,学习目标：,1.了解自然地理环境的要素，说明各要素间的关系。 2.能够理解自然地理环境整体性的概念,并举例说明地理环境整体性的表现.,我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。,思考：请同学们根据图表想一想，在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？,5要素,1整体性的含义：自然地理环境是_圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、_圈等 自然地理圈层组成的有机整体。,岩石,人类,一、自然地理环境的整体性,合作探究： 探究点一自然地理环境整体性的表现

2、 教材图34“小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意”。,1填出图中序号代表的自然环境要素名称： _，_，_，_，_。 2你认为保护斜坡处的土壤不被水冲走的最好办法是_。,二、自然地理环境整体性的表现,地貌,生物,大气,水文,土壤,恢复处植被,3如果处植被遭受大量的破坏，对当地自然地理环境要素将会发生哪些变化？ 河流： _ 动物： _； 地下水： _； 土壤： _。 4此图反映了自然地理环境的什么特性？其具体表现是什么？,水土流失，河流泥沙含量增加,生物栖息地破坏，生物多样性减少，物种灭绝,下渗减少，地下水位降低,水土流失，土壤肥力降低（贫瘠），土地盐渍化。,自然地理环境整体性表现 （1）各自

3、然地理要素相互联系、相互作用 （2）某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变 “牵一发而动全身”,【考例探究】地理环境中各事象之间是相互联系的，若某事象发生变化就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的变化。读图回答(1)(2)题。 (1)图中所示的中心事象“甲”最有可能是() A人口数量增多 B气候变化 C森林破坏 D围湖造田 (2)上图反映了自然地理环境的() A综合性特征 B区域性特征 C整体性特征 D差异性特征,探究点二自然地理要素的相互作用 某假想地域地理环境形成和演变过程示意图。,读图，引起图中地理环境变化的根本因素是() A大气环流 B地壳运动 C海陆位置 D人类活动 2图中所示

4、地区地理环 境的演化过程体现了() A地理环境的整体性 B地理环境的简单性 C地理环境的稳定性,该类图形一般要从以下三方面入手：准确判读景观图要说明哪种地理环境。细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系，即图中信息的地理意义。根据景观图信息，提取与设问相关的部分，联系有关知识作答。,B,A,1、黄土高原严重的水土流失对黄河中、下游地区造成什么样的影响？,想一想,黄土高原的环境变迁,河流上、中游砍伐森林,河流上、中游水土流失,河流含沙量增加,下游河道泥沙淤积,河道泄洪能力降低,洪涝,抬升河床,地下水位升高,土壤盐渍化,地理环境的整体性的表现之三 （3）某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境

5、，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响,一、自然地理环境整体性的表现,（1）各自然地理要素相互联系、相互作用,（2）某一要素的变化，会导致其它要素甚至整体的改变,（3）某一要素的变化，还会影响其它地区的地理环境,归纳总结 ：,达标练习 一 选择题 1陆地环境的整体性表现在（ ） 陆地环境各要素相互制约，相互渗透 陆地环境各要素虽然构成一个整体，但是它们是独立存在与发展的 某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 各要素对环境的影响作用是相同的 A B C D 2下列体现地理环境整体性的是（ ） A我国东南降水多，西北降水少 B冬季海南岛气候温暖，而黑龙江却江河封冻 C西北内陆距海

6、远 降水少 内流河多 气候干燥 风力作用强 多戈壁、沙漠 D赤道地区降水多，气候温润；副热带地区降水少，气候炎热；极地地区降水少，气候严寒。,4、地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。 请从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。,该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。,人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其它要素的变化，其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。读下图完成12题。 1.图中I、相应内容的排序，正确的是