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文档简介

1、,清塘荷韵,季羡林,品 荷 韵,阅读46自然段，勾画描写荷生长 过程的句子，思考作者的心情是怎 样变化的？,感 荷 韵,阅读36自然段，勾画描写荷生长过程的句子，思考作者的心情是怎样变化的？,希望事与愿违 （失望）,翘盼灰心（灰心）,盼星星盼月亮虽微有希望但究竟仍是令人灰心（仍灰心）,迟迟疑疑疑云一扫而空狂喜（狂喜）,什么也没有,仍然什么也没有,细弱单薄、可怜兮兮的五六个叶片,出现一大片绿叶，并迅速扩张，遮蔽了半个池塘,第一年,第二年,第三年,第四年,作者从种莲,盼荷的过程中,领悟出了什么人生哲理?,天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊

2、人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。,体现生命力量的顽强、强大,资料链接：季老在黑暗残酷、泯灭人性的“文革”时代,他不堪忍受那残暴的批斗与羞辱，在生与死的抉择中决意自杀。 他反复思索种种自杀方式，最终选定吃安眠药死。正当他要实施自杀时，突然被揪去批斗，狠打暴踢，鲜血流淌。他的思想却发生了变化：“不想死了”，“还是活下去吧”。 他决意忍辱偷生，坚持自己的信念。于是，为着适应不断的批斗，他竟然想出每天站在自家阳台上进行“批斗锻炼”：“低头弯腰，手不扶膝盖，完全自觉自愿地坐喷气式”，“还在心里数着数，来计算 时间，必至眼花流泪为止”。,荷之韵,外在的美丽形象,内在的精神力量：,顽强的生命力,小结:,人之韵:,坚韧顽强的生命精神,探究:,在你的生活中是否也有过类似的经历？请与大家一起分享吧。,小结： 如果说杨万里笔下的小荷是崭露头角的舞者，周敦颐笔下的荷花是志行高洁的隐者。,季羡林老人从荷花从无到有，从弱小到繁茂的生长过程中感悟到了生命的美丽和顽强，让我们也去观察自然，感悟自然，探求美的真谛吧。,那么季老笔下的荷花应是,张扬生命的强者。,作业： 1、一课一卷 2、结合课文中荷花精神给予你的启示，联系你生活的实际经历，写一篇300字左右的随笔,13,PPT宝藏致力于优秀的ppt分享,PPT模板下载

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