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文档简介

1、“合作使生活之路更宽畅”教学设计 银川回中政治组：程婷 2011年11月一、教学目标：（1）、知识目标：了解合作对个人成长,经济发展和社会进步的积极作用正确理解生活处处有合作,时时有合作。（2）、能力目标：培养学生养成善于与人合作的能力培养学生全面,辨正分析问题的能力和搜集,筛选,处理信息的能力。（3）、情感态度价值观：树立合作意识,要以开放的心态与人交往合作,养成团结合作,乐于助人的品质帮助学生处理合作者之间的关系,在合作中要欣赏合作者,尊重合作者。二、教学重点、难点：重点：引导学生懂得合作互助的重要性,增强他们的合作意识,提高他们的合作能力,是本课教学的根本目的,自然也是本课的教学重点。难

2、点：引导学生明白合作并不是在某一阶段或某一领域才有,也不是时有时无的,而是时时有合作,处处有合作。三、教学准备：多媒体课件四、课型：师生互动式五、教学过程：教学流程教师活动学生活动设计意图创设情景播放千手观音视频（1）欣赏（2）思考：是什么的力量让这首千手观音演绎得如此美轮美奂？激发学生的学习兴趣和探究欲望，让学生感悟合作的重要性，导入新课。讲授新课走进生活展示课题：合作使生活之路更宽畅（1）、教师搜集一些关于合作的图片，引导学生观察。（2）出示故事：天堂与地狱（3）体验合作：“口”字加两笔能组成哪些汉字？（4）出示课件：小麦育种专家李振声 ，从国家主席胡锦涛手中接过获奖证书的感慨发言。（5）

3、多媒体展示视频：“神舟七号”升空之前的准备工作。夸夸咱班的好同学：（1）小组讨论： 生活中合作的场景都有哪些？（2）想一想： 这些都是哪些方面的合作？（3）自由发言（4）自主感悟：自己解决问题和与其他同学合作解决有什么不同？（5）小组探讨：你是怎样理解李振声这句话的？(6) 思考：从“ 神七”的身上我们感悟到了什么？1、咱班同学中谁在合作方面做得比较好，具体表现是什么？（1）生活方面：（2）学习方面：（3）班级工作方面：2、你打算怎样向他们学习？让学生明白生活处处有合作。合作无处不在，无时不有。让学生明白：生活需要合作。让学生明白：合作有助于个人的成长。让学生明白：善于合作，往往有助于事业的成功。让学生明白：善于合作，是时代的要求。让学生进一步加深对合作重要性的认识。使学生进进一步领略合作的价值。课堂小结本节课的学习，同学们定有不少的收获，我们不妨一起分享。自由发言畅言学生的

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