初中语文人教版八年级上册《回忆我的母亲》教学课件PPT模板下载

1、,壹 新课导入,贰 巩固预习,叁 课文讲解,肆 总结归纳,游子吟 【作者】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。,新课导入,同学们，齐读侧面的诗句，大家感受到了诗句中所蕴含的母爱了吗？ 今天我们一起走进回忆我的母亲，感受一下朱德先生笔下的母亲是怎么样 。,回忆录,回忆录是传记的一种，属于记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。,关于一系列事件的记录,通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式和完备，如 凯撒的高卢战争回忆录,一种自传体描

2、述,其口吻常闲逸而亲切、注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。,字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德 伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家 中国人民解放军的主要缔造者之一 中华人民共和国的开国元勋 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。 主要著作收入朱德选集,写作背景,朱德同志的母亲钟太夫人于 1944年2月25日病逝，享年86岁。3月25日解放日报发表了朱母钟太夫人传略。朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载于1944年4月5日延安出版的解放日报。4月10日，延安各界举行公祭。,内容梳理,Sorting out the contents,第一部分（

3、第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。,第二部分（第2-13段）详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹。,第三部分（第14-17段）母亲对我的教育和影响，表达了作者继续革命的决心,寄其哀,述其功,颂其德,读第一部分，思考：表明叙事线索的句子是：,“特别是她勤劳一生。”,表明全文感情基调的句子是：,“我很悲痛。” “我爱我母亲。”,这一段在全文中有何作用？,总领全文，点明回忆的内容。,第一段对表现母亲的优秀品质有何作用？,抒发作者悲痛的感情，奠定文章的感情基调。,壹,贰,叁,肆,分段学习,Segmented learning,品析人物,读课文第二部分 思考： 朱德回忆了有关母亲的哪些事情

4、？ 表现了母亲怎样的思想品质？,品析人物,Character analysis,母亲经历的事情,母亲的思想品质,“好劳动”“整日劳碌着”,退佃、搬家和天灾；没有灰心，反感为富不仁者,节衣缩食，供“我”读书,支持和慰勉“我”参加革命,离开土地就不舒服,独立支持一家人生活,过着勤劳的农妇生活,86岁高龄仍“不辍劳作”,勤劳俭朴、聪明能干、任劳任怨、宽厚仁慈,坚强不屈 爱憎分明、朴素的阶级意识,有远见 摆脱贫困和压迫的愿望,深明大义,热爱劳动 勤劳一生,勤俭持家、深明大义,支持革命、期望革命成功,热爱劳动、勤劳一生,课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？,课文纵横交叉。脉络清晰有条不紊，

5、围绕母亲“勤劳一生”这一线索来写。以时间为纵向顺序，以母亲的优秀品质为横向顺序。,课文按时间顺序，记叙母亲一生的经历，歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格。,文章哪三个方面写了母亲对“我”的教育、影响？,一是“教给我与困难作斗争的经验”；,二是“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”,三是“教给我生产的知识和革命的意志”。,写母亲对“我”的影响，实际上也是从侧面来刻画母亲的形象。,作者是怎样把对母亲的热爱和对劳动人民的热爱、对革命事业的忠诚结合起来的？,作者以设问句将母亲的爱引向对人民、革命的热爱与忠诚，将两者结合起来，爱母亲，就要爱我们的民族和人民，使和母亲同样生活着的人能够

6、过快乐的生活，只有这样才能报答母亲的深恩，才算爱母亲。,文章的结尾表达了哪几层意思？,痛悼母亲的离去,对母亲的高度评价,决心尽忠革命事业,品味语言,这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。,表现了母亲的勤劳聪慧能干，善持家务，表达了结母亲巧于持家的敬佩之情。,通过对比,“母亲是个好劳动。妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪” 。,母亲热爱劳动的美德淋漓尽致的表现了出来。,品味语言,她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活.,儿子做了总司令，母亲却依然做农妇，这是一件颇为感人的事。作者不经

7、意地道出，并用最简单的话说明之所以会这样是因为母亲“知道我们党的困难”，平铺直叙中母亲同情革命、了解革命的形象跃然纸上。,母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。,以让人震惊的事实来说明母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动，这样的话语虽无溢美之词，但母亲勤劳坚强的形象却十分生动感人。,品味语言,母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。,以可感的形象“强健身体”“勤劳习惯”等来表达母亲对自己的教育和影响，真切、真实、真挚，充满了对母亲的深深敬意和怀念之情。,母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。,平白如话的语言，把一个儿子在失去母亲以后的悲痛表达得十分深切。,这位伟大的母亲去世之后，党中央和毛主席分送挽联,党 中 央 的 挽 联,毛 主 席 的 挽 联,八路公助，大孝为国；一生劳动，吾党之光。,为母当学民族英雄贤母； 斯人不愧劳动阶级完人。,课堂总结,文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和