摩擦力的秘密PPT[1].ppt

1、,（苏教版）四年级科学下册,第四单元无处不在的力,4摩擦力的秘密,我们用测力计沿水平方向 拉一个物体，刚好能使这个物 体运动起来的力就相当于它受 到的摩擦力 。,一只滚动的足球,小明一个人在操场上踢足球，他飞起一脚，球迅速地滚了出去，可是不久球就自动停了下来。小明平时不仅是个足球迷，而且还是个“小牛顿”。这时，他头脑中闪现出这样一个问题：“足球为什么自己会停下来呢？”,小实验: 将手掌贴在桌面上往前推，感觉到什么？,摩擦,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到 一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力,摩擦力,拉力,生活中的摩擦力现象,思考 那么物体在液体或空气

2、中穿行时，也会受到摩擦力的作用吗？,物体穿过液体时也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。,游泳,物体穿过空气时也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。,根据生产、生活的实践的需要，有时要增大摩擦力，有时要减小摩擦力。下面的例子是增大摩擦力还是减小摩擦力？,你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？,汽车在路上运动需要一定的摩擦力,你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？,手拿物体时靠指纹增大摩擦力,你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？,用毛巾包着瓶盖拧盖及用砂纸磨铁钉都离不开摩擦力。,你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？,如划龙舟时遇到水的阻力很费力。,你认

3、为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？,生锈的锁很难打开，机器轴承磨损快等都是由摩擦力造成的。,我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。,摩擦力的大小如何测量：,思考：,摩擦力的大小与哪些因素有关系？,物体的重量,接触面的光滑程度,摩擦力大小与接触面状况的关系,推测：,物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。,要改变的条件：,光滑的桌面和粗糙的桌面,不改变的条件：,物体的重量，拉行的速度,结论：,物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触 面粗糙，摩擦力大。,摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录,我们的发现： 物体间接触面光

4、滑，摩擦力 ；物体间接触面 粗糙，摩擦力 。,摩擦的方式 物体的重量,小,大,光滑的桌面,粗糙的毛巾面,摩擦力大小与物体重量关系实验记录,我们的发现： 物体重，运动时摩擦力 ；物体轻，运动时 的摩擦力 。,摩擦的方式 接触面光滑程度,大,小,盒子+（1）个钩码,盒子+（4）个钩码,盒子+（8）个钩码,我们的发现：,物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。,物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。,实验须知： 1、在桌面上用测力计拉动重物一定距离，记下力的大小（5次） 2、在重物下加圆杆铅笔后用测力计拉动重物一定距离，记下力的大小（5次） 3、以各组拉动出现次数最

5、多力的大小为最后结果,在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。,假设：,如何减小固体与固体之间的摩擦力,假设： 设计实验： 实验设计与记录：,在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。,结论：在重物下加圆杆铅笔能减少摩擦力。,不变的条件：被拉动的物体 移动的距离 改变的条件：是否加圆杆铅笔,平均每块巨石重2.5吨，最重的可达160吨,你知道我是怎样减小摩擦力的吗？,海中的游泳健将：,它们的身体外形有,流线型外形有利于克服阻力,什么共同特征？,你知道我是怎样减小摩擦力吗？,流线型外形设计,流线型外形设计,实验： 摩擦力大小与物体重量、接触面光滑程度 的关系,实验器材：,弹簧测力计、毛巾、可供拖动盒子、钩码,温馨提

6、示：,、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。 、测量时先检查指针是否对准“”刻度。 如果不是，请老师帮忙。 、测力计要沿水平方向拉物体，不要碰到桌面。 、及时做好记录单的记录。 、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。,想一想,下面哪些地方利用了摩擦力，哪些地方减小摩擦力？,一课外兴趣小组为了研究拔河比赛取胜的“秘密”，做了如图所示的实验，根据图示，你认为拔河比赛取胜的“秘密”是什么？,图8-4-27,练一练！,一、请选择正确的答案填在空号里 1、桌上拉动木块可以用（ ）测量出摩擦力的大小。 A、测力计 B、水平尺 C、天平秤 2、在（ ）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。 A、玻璃 B、木板 C、毛巾 3、小车载重量越大，受到的摩擦力越（ ）。 A、大 B、小 C、与载重量无关 4、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（ ）。 A、拉动物体的速度 B、物体的轻重 C、表面的光滑程度,A,A,A,B,二、认真读题，仔细填空 1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做 。 2、摩擦力的