第2节形变与弹力 (6).ppt

1、高中新课程物理课件,仙游金石中学高一物理备课组制作,第 四章：相互作用,第2节形变与弹力,这两种不同的体育运动有什么相同之处？,?,形变：形状或体积的变化,一、形变 1. 定义：物体发生的伸长、缩短、弯曲等 变化称为形变,第2节: 形变与弹力,任何物体受力都能发生形变,受到外力的作用。,形变的原因：,微小形变,一、形变 1.定义： 物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化称为形变,第2节: 形变与弹力,一、形变 1. 定义：物体发生的伸长、缩短、弯曲等 变化称为形变,第2节: 形变与弹力,2. 一切物体在力的作用下都会发生形变,3. 形变的种类 .弹性形变：停止用力后物体完全恢复原状的形变。 .范性形

2、变：停止用力后物体不能恢复原状的的形变。,4.弹性限度：,物体的弹性也有一定限度的，,这些物体在发生形变以后都能自发地恢复原状,这些物体在发生形变以后不能自发地恢复原状,一、形变 1. 定义：物体发生的伸长、缩短、弯曲等 变化称为形变,第2节: 形变与弹力,2. 一切物体在力的作用下都会发生形变,3. 形变的种类 .弹性形变：停止用力后物体完全恢复原状的形变。 .范性形变：停止用力后物体不能恢复原状的的形变。,4.弹性限度： 如果弹性体形变过大，超过一定的限度，即使撤去外力后，物体也不能完全恢复原状，这个值叫做弹性限度。,弹性也有一定限度的，,注 意：,以后重点研究弹性形变，不加说明形变就是指

3、弹性限度内的弹性形变。,一、形变,第2节: 形变与弹力,二、弹力,3.弹力的方向：,与施力物体形变的方向相反， 或形变恢复的方向相同,2.产生条件:,1.定义： 发生弹性形变的物体由于要恢复 原来的形状，对与它接触的物体 发生力的作用，这种力叫做弹力,. 直接接触 . 发生弹性形变,第2节: 形变与弹力,4.几种弹力及其方向,（1）常见弹力：拉力、压力、支持力、推力都是弹力,.支撑面的弹力 压 力 ：方向垂直于支持面,而指向被压的物体 支持力 ：方向垂直于支持面，指向被支持的物体 .绳的弹力 绳子的拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向,（2）常见弹力的方向,练习：画出下列小球受到的弹力,弹力有

4、无的判断：拆除法或假设法,一、形变,第2节: 形变与弹力,二、弹力,3.弹力的方向：,与施力物体形变的方向相反， 或形变恢复的方向相同,2.产生条件:,1.定义：,. 直接接触 . 发生弹性形变,4.几种弹力及其方向,3、弹力的应用,（1）可以把对弹簧所做的功以弹性势能的形式储存在弹簧中。例如：弹簧压缩，自动伞，机械钟表中的发条，拉紧的弓。 （2）可以缓冲减震。 （3）弹簧还有自动复位的作用。 讨论与交流：,四、弹力的应用,一、形变 1. 定义： 物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化称为形变,第2节: 形变与弹力,2. 一切物体在力的作用下都会发生形变,3. 形变的种类 .弹性形变： .范性形变：

5、,4.弹性体是有一定的弹性限度：,停止用力后物体完全恢复原状的的形变。 停止用力后物体不能恢复原状的的形变。,小结,一、形变,第2节: 形变与弹力,二、弹力,3.弹力的方向：,与施力物体形变的方向相反， 或形变恢复的方向相同,2.产生条件:,1.定义：,. 直接接触 . 发生弹性形变,4.几种弹力及其方向,三、弹力的应用,1. 利用形变储存的弹性势能对外做功 2. 利用弹簧减震,小结,四:各种接触面间的弹力方向判断,点与平面接触,点与平面间弹力方向：,过接触点垂直平面指向受力物体,光滑斜面,四:各种接触面间的弹力方向判断,曲面与曲面接触,曲面与曲面间弹力方向：,与过接触点的公切面垂直并指向受力

6、物体,例题：一支刻度尺放在光滑的半球形大碗中， 画出刻度尺受到的弹力示意图,5.弹力的大小,显然，弹力是由于形变引起的。那么，弹力的大小与物体形变的哪些因素有关呢？,接下来，我们用实验来探究,11月19日,胡克定律：,内容：在弹性限度内，弹性体弹力F的大小跟 弹性体伸长（或缩短）的长度x成正比。 2. 公式： F k x 其中：k 弹性体的劲度系数 单位：牛每米， 符号 N/m x 弹性体伸长（或缩短）的长度,五:实验：探究弹力和弹簧伸长的关系,注意：.不同材料的弹簧的劲度系数不一样 .同一材料的形状和长度不同的弹簧， 劲度系数也不一样,小结,一、弹力产生条件： 直接接触 发生弹性形变 二、弹力方向 1、压力和支持力