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文档简介
1、4.3 楞次定律(第二课时),思考:感应电流方向有什么规律?,一、楞次定律,感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,1、内容:,2、对“阻碍”的理解:,明确原磁场与感应电流的磁场间的因果关系,谁起阻碍作用?,阻碍什么?,阻碍是阻止吗?,“阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗?,感应电流产生的磁场,引起感应电流的磁通量的变化,“增反减同”,否,只是使磁通量的变化变慢,不一定!,从另一个角度认识楞次定律,在下面四个图中标出线圈上的N、S极,N,S,N,N,N,S,S,S,移近时,斥力,阻碍相互靠近,移去时,引力,阻碍相互远离,感应电流的效果总是阻碍导体
2、和引起感应电流的磁体间的相对运动,楞次定律表述二:,“来拒去留”,思考与讨论,如图A、B都是很轻的铝环,环A是闭合的,环B是断开的,用磁铁的任一极去接近A环,会产生什么现象?把磁铁从A环移开,会产生什么现象?磁极移近或远离B环,又会发生什么现象?解释所发生的现象,楞次(18041865) 俄国物理学家。1804年2月24日生于德尔帕特(今爱沙尼亚共和国的塔都)。1820年入德尔帕特大学;在大学二年级时由校长推荐参加18231826年“企业号” 单桅炮舰的全球考察旅行;他设计了海水测深仪等仪器并卓越地完成了海上物理考察,1834年起当选为科学院院士;18361865年任彼得堡大学教授,1840年
3、任数理系主任,1863年任校长。其间还在海军和师范学院任教。1865年2月10日在罗马逝世。 楞次从青年时代就开始研究电磁感应现象。1831年法拉第发现了电磁感应现象后,当时已有许多便于记忆的“左手定则”、“右手定则”、“右手螺旋法则”等经验性规则,但是并没有给出确定感生电流方向的一般法则。1833年楞次在总结了安培的电动力学与法拉第的电磁感应现象后,发现了确定感生电流方向的定律楞次定律。这一结果于1834年在物理学和化学年鉴上发表。楞次定律说明电磁现象也遵循能量守恒定律。,1、楞次定律的内容:,从磁通量变化的角度看:,感应电流总要阻碍磁通量的变化,从导体和磁体的相对运动的角度看:,感应电流总
4、要阻碍相对运动,课堂小结:,2、楞次定律中的因果关系:,3、楞次定律中“阻碍”的含意:,I感,B感,产生,阻碍,不是阻止;可理解为“增反、减同”,,产生,“结果”反抗“原因”,练习一:,向里,减少,向里,A-C-D-B, 运用楞次定律判定感应电流方 向的步骤,1、明确穿过闭合回路的原磁场方向,2、判断穿过闭合回路的磁通量如何变化,3、由楞次定律确定感应电流的磁场方向,4、利用安培定则确定感应电流的方向,3、应用楞次定律判断感应电流方向的 基本步骤: (1)明确穿过闭合电路原磁场的方向。 (2)明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。 (3)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。 (4)利用安培定则确定感应电流的方向。,1、如图所示,当条形磁铁突然向闭合铜环运动时,铜环里产生的感应电流的方向怎样?铜环运动情况怎样?,课堂训练,向左,增加,向右,顺时针,铜环向右运动,研究对象:铜环,向外,增加,向里,DC,课堂训练,2、如图,导线AB和CD互相平行,试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。,研究对象: 上边的闭合回路,3、如图,在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒AB、CD,当条形磁铁插入与拔
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