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文档简介

1、历史回顾,【问题1】三大气体实验定律内容是什么?,公式:,2、査理定律:,公式:,1、玻意耳定律:,3、盖-吕萨克定律:,公式:,新课标近三年高考回顾,【问题2】通过分析三年高考, 你发现了什么?,两类模型:1、汽缸-活塞模型 2、玻璃管-水银模型 3、。,新课标近三年高考双向细目表,新课标近三年高考双向细目表,新课标近三年高考双向细目表,气体定律应用方法汽缸-活塞模型,典例一,如图所示,封闭着理想气体的气缸挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数为F,已知气缸体的质量为M,活塞质量为m,横截面积为S,活塞与缸体间摩擦不计,外界大气压强P0,则下列关于缸内气体的压强( ),AC,典例二,如图所示,一个横截面

2、积为S的圆筒型容器竖直放置,金属圆板A的上表面是水平的,下表面是倾斜的,下表面与水平面的夹角为,圆板的质量为M,不计圆板A与容器内壁之间的摩擦,若大气压强为P0,则被圆板封闭在容器中气体的压强p等于 A B C D,D,典例三,如图,容积均为V的汽缸A、B下端有细管(容积可忽略)连通,阀门K2位于细管的中部,A、B的顶部各有一阀门K1、K3;B中有一可自由滑动的活塞(质量、体积均可忽略)。初始时,三个阀门均打开,活塞在B的底部;关闭K2、K3,通过K1给汽缸充气,使A中气体的压强达到大气压p0的3倍后关闭K1。已知室温为27 ,汽缸导热。,(i)打开K2,求稳定时活塞上方气体的体积和压强; (

3、ii)接着打开K3,求稳定时活塞的位置; (iii)再缓慢加热汽缸内气体使其温度升高20 ,求此时活塞下方气体的压强。,典例四,三、解题方法小结:,确定研究对象,受力分析,写出平衡方程和气体方程,解方程得到结果,请从知识和方法上对本节课小结,课后作业,2、找一道近三年同类型性的模拟题,1、如图所示,结构相同的绝热气缸A与导热气缸B均固定于地面,由刚性杆连接的绝热活塞与两气缸间均无摩擦,已知两气缸的横截面积之比SA:SB=2:1,量气缸内装有处于平衡状态的某理想气体,开始时气缸中的活塞与缸底的距离均为L,温度均为T0,压强均为外界大气压缓慢加热A中气体,停止加热达到稳定后,A中气体压强为原来的1.2倍,设环境温度始终保

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