数学人教版五年级下册2、5的倍数特征.ppt

1、2和5 的倍数的特征,百数表,师友互助学习提纲,1、在百数表中用圆圈圈出2的倍数，并仔细观察这些数，它们都有什么样的特征？ 2、猜想一下，2的倍数超过100还有这个特征吗？请师友举例验证。 3、什么样的数是偶数？什么样的数是奇数？ 4、在自然数中，有没有既是奇数又是偶数的数？有没有既不是奇数也不是偶数的数？ 你们有什么发现？ 写出5的倍数（6个）,2的倍数,师友互助学习提纲,1、在百数表中用圆圈圈出2的倍数，并仔细观察这些数，它们都有什么样的特征？ 2、猜想一下，2的倍数超过100还有这个特征吗？请师友举例验证。 3、什么样的数是偶数？什么样的数是奇数？ 4、在自然数中，有没有既是奇数又是偶数

2、的数？有没有既不是奇数也不是偶数的数？ 你们有什么发现？ 写出5的倍数（6个）,2的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。,师友互助学习提纲,1、在百数表中用圆圈圈出2的倍数，并仔细观察这些数，它们都有什么样的特征？ 2、猜想一下，2的倍数超过100还有这个特征吗？请师友举例验证。 3、什么样的数是偶数？什么样的数是奇数？ 4、在自然数中，有没有既是奇数又是偶数的数？有没有既不是奇数也不是偶数的数？ 你们有什么发现？ 写出5的倍数（6个）,自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。,自然数,奇数,偶数,不能被2整除的数，个位上是1，3，5，7，

3、9。,能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8。,师友互助学习提纲,1、在百数表中用圆圈圈出2的倍数，并仔细观察这些数，它们都有什么样的特征？ 2、猜想一下，2的倍数超过100还有这个特征吗？请师友举例验证。 3、什么样的数是偶数？什么样的数是奇数？ 4、在自然数中，有没有既是奇数又是偶数的数？有没有既不是奇数也不是偶数的数？ 你们有什么发现？ 写出5的倍数（6个）,奇数,偶数,奇数,奇数,奇数,奇数,偶数,偶数,偶数,偶数,下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?,奇数,偶数,列举发现验证,2的倍数,5的倍数,5的倍数特征：,个位上是0或5的数。,2和5的共同倍数的特征,个位上是“0”的数。,一

4、、基础练习（师友互助，徒弟完成。） 1、观察这些数：28 35 40 75 95 78 5553 90 101 2988 2037 （1）2的倍数：（ ） （2）5的倍数： （ ） （3）既是2的倍数也是5的倍数：（ ） （4）偶数（ ）； 奇数（ ） 2、既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是（ ）,最大三位数是 （ ）。 3、食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装 一袋，能正好装完吗？为什么？ 说说你是怎样判断的？ 二、拓展练习（师友互助，师傅完成。） 1、 口袋里有09十张数字卡片。 (1) 摸出几可以和“5”组成2的倍数。 0、2、4、6、8 (2) 摸出几可以和“5”组成5的倍数。 0、1、2、3、4、6、7、8、9 2、 用0、2、5排成一个三位数，使它是2的倍数；再排成一个三位数，使它是5的倍数。各有几种排法？分别写出来。,28、40、78、90、 2988,35、40、75、