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文档简介
1、,Section B Period Two,Unit3 Is this your pencil ?,baseball,watch,IDcard,notebook,dictionary,Can you guess?,考考你的 想象力,Memory Challenge,记忆挑战,看谁记住最多!,WOrk in pairs,Whats this in English? -Its a/an How do you spell it? . Is this yours/hers/his? Yes,it is.Its mine/hers/his. No,it isnt.Its hers/his/mine.,W
2、rite the things you lose easily.,2a,key, watch, telephone, pen, cup.,当你丢失东西的时候, 你该怎么办?,想想办法,Lost: I lost my school ID card. I must find it.Call me at 685-6034.Thanks. Tom,Reading,685-6034,School ID card,Tom,Lost: I lost my school ID card. I must find it. Call me at 685-6034. Thanks. Tom,Lost 寻物启事,标题
3、,丢失的东西,失者姓名,联系电话,探究与合作,Lost 寻物启事,Lost, 共四部分: 1. 标题 2. 丢失的东西 3. 失者的姓名 4. 联系方式,今丢失书包一个,有拾到者可打电话 695-3059 与 David 联系。,根据所给提示完成下面的寻物启事。,Lost: My_. My_ David. Please_695-3059.,schoolbag,name is,call,Practice,Culture notes,lostfound 在美国的许多公共场所,如公园,都设有失物招领处(lostfound office),失主可直接与之联系。,失物招领标志,return money
4、found (拾金不昧),如果你拾到别人的东西,你该怎样归还给失主呢?,拓展与延伸,Is this your watch? My phone number is 495-3539.Call me. John,watch,John,495-3539,Reading,Found: Some keys are in Classroom 7E. Are they yours? E-mail me at maryg2gfimail. com.,Found 失物招领,标题,拾到的东西,询问某物是不是失者的,联系人,联系方式,Found 失物招领,Found, 分五部分: 1. 标题 2. 拾到的东西 3. 询问某物是不是失者的 4. 联系人 5. 联系方式,2,3,4,Found: A set of keys Please call David at 529-6403.,Put these pieces in order to make a message.Write numbers in the boxes.,想一想,一串钥匙,Read the notices again and write down the items. Then check() Lost and Found.,Item Lost Found _ _ _ _ ,computer game,some keys,watc
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