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文档简介

1、忠实履行义务,城东中心校 韩梅,说课流程图,本课教材是初中人教版八年级下思想品德第一单元(权利义务伴我行)第二课(我们应尽的义务)的第二框内容。第一框讲第一框内容的自然延伸。 本课有助于增强学生对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识,做负责的公民。因此本课教学是增强学生爱国情感和责任感的一个重要结合点。,情感、态度与价值观目标: 1、明确履行道德义务和法定义务的意 义; 2、增强对国家、对社会、对集体、对 他人的责任意识,做负责人的公民。 过程与方法目标:1、通过图片演示和典型案例的分析,掌握 从抽象到具体,从理论到实践的方法; 2、通过老师必要的点拨,在交流,讨论, 分析的基础上理解如何忠

2、实履行义务。 知识与技能目标:1、明确忠实履行应尽的义务的要求; 2、提高践行法定义务和道德义务的能力; 3、我国法律与社会主义道德关系。,教学重点:忠实履行义务的要求; 教学难点:如何真正提升义务观念,并落 实到行动中去。,(一)说教法: 当前新课改强调加强思想品德教育的针对性、实效性。倡导学生主动学习,注重学生的情感体验与道德实践,为落实新课改精神,同时结合本课内容,我采用了如下教法: 演示法,利用课件中图片,案例等手段来进行演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。 情境法,教师创设情境,增强学生的体验、找出身边事例,从自身做起。,(二)说学法 : 学法上,贯彻的指导思想是把“学习的主动权

3、还给学生”,倡导自主、合作、探究的学习方式,具体的学法为探究性学习、合作性学习。,教学过程展示,展示图片 导入新知,启发引导 探究新知,讨论研究 巩固深化,案例分析 自主探究,总结反思 提高认识,这些人物为什么会感动中国?,他们都忠实的履行了义务,忠实履行义务,请你来做:,A:有一个同学因脚受伤,行动不便时 B:你看到有人在损坏学校的花草树木时,你该 C:在公共汽车上,在你的座位旁边站着一位老人,你该,帮助他,制止他,礼让他,法律鼓励做的,积极去做,献爱心,推广普通话,捐资助学,义务植树,诚实守信,1.我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充; 2.凡法律所禁止的行为,都是社会主义道

4、德所谴责的行为; 3.有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。,探讨:法律和道德的关系:,赡养父母既是法律要求,也是道德要求,公交上让座,法律没有要求,道德有要求,划线部分能否互换?,法律规定父母抚育子女,子女赡养父母,同时道德也要求,不能,积极履行道德义务的意义,有利于弘扬社会主义道德,又有利于社会主义精神文明建设。,二、法律要求做的=法定义务,我们必须按照法律的要求去做,而不能不做。否则,要受到法律的制裁,法律要求做的,必须去做,你怎么做的?,你怎么做的?,偷税漏税,贪污受贿,吸毒贩毒,恃强凌弱,你见过类似的事情吗?,我国法律禁止公民实施的行为还有: 未成年人禁止进入网吧 禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 禁止虐待老人、妇女和儿童,法律禁止做的,坚决不做,一、法律 做的,我们 做; 二、法律 做的,我们 做; 三、法律 做的,我们 做。,鼓励,积极去,要求,禁止,必须去,坚决不,忠实履行义务,法律鼓励做的, 我们积极去做 法律要求做的,

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