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文档简介

1、总复习,一、生活中的数,二、观察与测量,三、加与减(一),四、有趣的图形,五、加与减(二),六、加与减（三）,生活中的数,100个一是一百.,十、二十、三十九十、一百。,10个十是一百。,10个十就是100。,100里面有10个十.,2,8,右边的8在个位上, 表示8个一;,左边的2在十位上, 表示2个十.,0,3,从右边起第一位是个位，第二位是十位。 有几个十在十位上写几，个位没有写0。,0,1,2,3,4,5,6,7,1,从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。,返回,下面这些图片分别是谁看到的?,从不同的位置观察物体，结果是不同的。,0,1,2,3,4,5,cm,厘米可以用

2、字母 表示.,cm,1厘米,在量物体的时候,通常把刻度尺的 “0”刻度线对准物体的左端, 右端到达刻度线的位置, 就是该物体的长度.,返回,3623,？,加数,加数,和,+ =,3623,可以列竖式,3 6,2 3,数位要对齐,9,5,59,3623,？,被减数,减数,差, =,3623,3 6,2 3,数位要对齐,3,1,13,返回,生活中的图形,这是按平面图形和立体图形分的.,立体图形,平面图形,这是按是否由线段围成分的.,四条边,返回,这是按图形的边数来分的.,38 +4 =,3,8,4,+,从个位算起，满十进一,2,1,4,42,数位对齐,3 8,1 9,+,_,从个位算起,8,9,7,1,满十进一,5,数位对齐,写一写，读一读。,读作： _,写作：,4,3,四十三,写一写，读一读。,读作： _,写作：,4,0,四十,数一数。,( )个十( )个一 合起来是( ),( )个十( )个一 合起来是( ),6 46,2 52,比大小,45,54

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