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文档简介

1、陈祖芬,著名报告文学作家，北京作协副主席 曾连续五次获全国优秀报告文学奖 代表作品：祖国高于一切、青春的证明、挑战与机会等。,陈祖芬,报告文学是散文的一种，介于新闻报导和小说之间，要求真实，运用文学语言和多种艺术手法，通过生动的情节和典型的细节，迅速、及时地“报告”现实生活中具有典型意义的真人真事。 茅盾关于报告文学 典型人物报告文学 重大事件报告文学 社会问题报告文学,学生预习成果展示,以线串珠，品文识人,报告文学往往通过一些事实材料形象地展示人物的精神品格，课文主要写了杜维明教授的哪些事？表现了他怎样的精神品格？,奔波讲学,开设儒家课程,著名之洞,首创用汉语讨论,与大陆学界交流,女博士的抱

2、怨,对女儿的家教,线：如何在世界范围内传播中国传统文化,助教众多,家庭宴会,杜维明为何被称为“儒学飞人”？他身上有哪些儒家的精神特质？,以线串珠，品文识人,（仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇等）,品味语言，以我观人,1.杜维民的课堂最大，中国文化的课堂最大。 2.感觉里那助教拿的是接力棒，中国文化走向世界，要有很多的接力棒。 3.这堂课结束时，全场掌声哗哗，好像中国鞭炮，在西方世界震响。 4.或许，如果把杜维民乘坐的飞机航线，一道道录下来，像做心电图似的录下来，那么就可以看出儒学在世界上发展的轨迹。,合作探究，以人警我,杜维明说，有些事情，你不做有的是人做；有些事情，你不做便没有人做，做了也

3、不见得有效果，不见得被人称道，但做和不做，就不一样。,（1）第二处“有些事情”指的是哪些事情？ （2）如何理解“做和不做，就不一样？” （3）对于传承和宣扬儒学文化，作为新时代的少年，你该如何去做？,国学是生命力旺盛的传统，是有历史性价值的文化积累，是在返本开新的过程之中重建自我认同的学问。它是中华民族提供给人类共享的“学做人”的道理，它是一种共法，是具有普遍价值的地方知识。弘扬国学使得“斯文”能再度重现，“独立之精神，自由之思想”是不可或缺的，同时，也需要我们在一言一行中去践行与传承。 杜维明（第二届全球华人国学大典演讲实录）,杜维明左手插裤兜里，右手比划着在讲台上走来走去，儒雅而有风度。他的左肩比右肩略高，左眉比右眉略挑。他着力讲话时，脑袋偏向左侧，

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