北师大版初三九年级语文上册第11课《贾芸谋差》 PPT课件.ppt

1、贾芸谋差,红楼梦 曹雪芹,初三语文课件,贾芸谋差,红楼梦 曹雪芹,初三语文课件,初三语文课件,曹雪芹,曹雪芹(1715?1764?)名霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。 曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。雍正五年(1727) 曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无

2、医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。,初三语文课件,红楼梦简介： 红楼梦有“中国封建社会的百科全书”之称，是我国古代长篇小说中现实主义的高峰。 小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族（贾史王薛）的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。作者曹雪芹，清代小说家。红楼梦 又名石头记 。风月宝鉴、金陵十二钗 ，后四十回为高鹗所续。据说红楼梦“批阅十载，增删五次”，其开头有一首诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”,初三语文课件,初三语文课件,红楼梦中对金陵四大家族：贾、史、王、薛的描绘,“假不假，白玉为床金作马；阿房宫，三百里，住不下金陵一个史

3、；东海缺少白玉床，龙王来请金陵王；丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”,初三语文课件,金陵十二钗,初三语文课件,金陵十二钗,初三语文课件,金陵十二钗,初三语文课件,金陵十二钗,初三语文课件,预习检查,在红楼梦中，大观园里成立了一个诗社，倡议者是谁？在什么地方成立？诗社的名字叫什么？ 诗社的第一次诗赛在什么地方举行？题目是什么？谁得了第一名？ 人物对对碰 稻香老农黛玉 蕉下客宝玉 萧湘妃子宝钗 蘅芜君李纨 怡红公子探春,探春秋爽斋海棠社,蘅芜院菊花林黛玉,初三语文课件,字词积累,害臊( so) 起更(gng) 麝香 (sh) 趔趄(liqi) 倪 (n) 簇拥(c),初三语文课件,阅读与探究,1、你能

4、给文章划分一下层次吗？ 第一部分：打探消息（1-4）贾芸在贾链处打探消息，为后文谋差做准备。 第二部分：筹钱买礼（5-10）1在舅舅家受训、受辱。偶遇倪二，受资助。 第三部分：送礼奉承（10-17）给王熙凤送礼，为谋差铺路。 第四部分：得差遂愿(18)贾芸得到了园中种花的差事，达到了自己的目的。,初三语文课件,阅读与探究,2、卜世仁在回绝贾芸的请求后，就是对他的责怪，怪外甥不干正经事，从中可以看出卜世仁什么性格？ 冷漠、为富不仁、吝啬。,初三语文课件,初三语文课件,阅读与探究,4、本文主要刻画了凤姐和贾芸这两个人物，试着找出最能体现人物性格的语言来。 凤姐：你竟有胆子在我的跟前弄鬼。早告诉我一

5、声儿，有什么不成的，多大点子事，耽误到这会子。 贾芸：早知这样，我竟一起头求婶子，这会子也早完了。如今婶子既知道了，我倒要把叔叔丢下，少不得求婶子好歹疼我一点儿。,初三语文课件,人物分析,1、说说本文的主人公是个什么样的人？学生只要说得有道理就行，如能找出文中的句子来回答问题更好。 他是个聪明伶俐乖巧的人，很有心计，善于逢迎的人。,初三语文课件,人物分析,2、除贾芸外，还有凤姐、倪二、卜世仁你都能说出他们的各有自的性格来？,王熙凤：语言甜蜜，办事精明，独揽大权，性格泼辣。 卜世仁：冷漠、为富不仁、吝啬。 倪二：为人豪爽、热心、重情义。,初三语文课件,课文小结,贾芸思维灵活，说话圆滑、为人孝顺。

6、他在贾琏、凤姐之间穿插的游刃有余，从舅舅那里碰了一鼻子灰后“恐他母亲生气，便不说起卜世仁的事来”， 脂砚斋评“芸哥亦善谈，井井有理”、“孝子可敬”。,初三语文课件,拓展延伸,刘 姥 姥 看了红楼梦其中关于刘姥姥的戏，感觉不错。刘姥姥没有什么文化，也没见过大世面，她在大观园里对一切感到新鲜，对所有珍贵的事物都很好奇。这些“土”的表现使其它的主仆嘲笑她，戏弄她。但她依然哪么朴实，能干，并不理会。偶而也故意犯“土”逗大家笑，刘姥姥是个地地道道地农村百姓，有着农村的泥土气息，也带有农民的勤劳，朴素，朴实。和大观园里的小姐，夫人，老祖宗形成对比，也将两个阶层的人物进行了鲜明的对比，反映出当时社会贫富之间

7、的差异。让人难过，留下深刻印象。,初三语文课件,借什么“风”上什么“云”,薛宝钗是反面人物还是正面人物？他在谁护封建利益的活动中，有没有个人的目的、动机、欲望？这是长期争论不体的问题。我们先看他的一首柳絮词“百玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蝶围蜂阵乱纷纷：几层随逝水？岂必委芳尘？万绿千丝终不改任他随聚随分。韵华休笑本无限：好风凭借力，送我上青云。”“诗言志。”薛宝钗在红楼梦七十回中，为柳絮翻案的这一首，临江仙的确是他的言志之作。“好风为何物？是林黛玉葬花词中，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”所谓“风刀”那就是贾府这个封建势力横行之地，就是封建礼教。“好风”和“风刀二人指的是一个东西，不过是感受

8、截然不同罢了。,初三语文课件,借什么“风”上什么“云”,在薛宝钗眼中，林黛玉的词太慈观了，所以薛的词几乎句句针对林作；薛认为：封建社会的制度正好可以让他乘此“好风”，直上“青云”。“青云”又是什么？古代中国历来用“蔷云”来比喻地位极高，所谓“直上青云”即为此物。薛之所以要怡守封建礼教，其实不过是获得利益的一种工具，他的理想就是要作“宝二奶奶”，正符言他平日坚持的人生理想。在他最终凭着“好风”，做了“宝二奶奶”之后，他有在宝玉不知林黛玉已死时告诉他：“那二日你不知人事时，林妹妹已经亡故了”露出了他的真面目；仅从这词中就可看出：薛宝钗根本不是后人评说的正面典型，而正好是相互对拉的，对于人为薛是正面

9、人物的看法，其实相当片面。,初三语文课件,初三语文课件,概 说 紫 鹃,她骗宝玉说黛玉就要同她回苏州嫁人了，结果弄的宝玉又呆又傻，搞的贾府上下不得安宁，而解铃还需系铃人，当她把真相告诉宝玉时，这事才算平息了。从那可以看出来紫鹃性情比较顽皮些，爱使鬼点子寻人开心，但是还是时时刻刻为主人着想，该严肃认真对待的事物决不马虎有时说几句玩笑讨大家的欢心。全书中写她的篇幅不少，但是她的身上可以看到尽职尽责的丫鬟的典范,初三语文课件,四、课堂训练,1下列词语有别字的一组是： （ D ） A繁华旧梦 细加厘剔 截长补短 挥霍 B颇以为憾 准情酌理 补遗订讹 淘汰 C锦衣纨袴 饫甘餍肥 假语村言 敷衍 D惊人之

10、笔 扭捏做作 锁细杂乱 忏诲,初三语文课件,初三语文课件,初三语文课件,4对红楼梦一书评说有误的一项（ B ）,A长篇小说红楼梦代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。 B红楼梦的初名叫石头记，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。红楼梦问世以后，人们争相阅读它，谈论它。同时，红楼梦也受到封建官僚和封建卫道者的推崇，把它作为教育孩子的教材。除此外，红楼梦还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。 C红楼梦一开始，就把读者带进五光十色的荣国府。这是一个由少数主子和数百奴仆所组成的贵族大家庭。这些贵族家庭成员每天想的就是如何享乐。就在这个贵族家庭中，曹雪芹塑造出贾宝玉、林黛玉具有光彩的男女主人公，以及众多的少