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文档简介

1、第四章 数据表处理第3节 编辑工作表,石家庄第二实验中学 彭翠卓,高一信息技术基础人教课标版,数据的排序和筛选,数据的排序和筛选,教学目标: 1、掌握数据排序的方法。 2、掌握自动筛选的方法。 3、熟练运用所学知识解决生活中的实际问题。,教学重点: 1、基本的数据排序。 2、排序关键字的选定。 3、排序方式的选择。 4、数据的自动筛选。 5、自定义筛选的使用。,教学难点: 1、升序和降序两种排序方式。 2、关键字的概念。 3、数据的多条件排序。 4、自定义筛选条件。 5、 “与”和“或”的区分。,课题导入,下面是学生成绩表,请按“平均成绩”从高到低把名次排列出来。,一、数据排序,提问: 1、什

2、么是排序? 在不改变数据值的前提下,重新组织 数据按一定规律排列的一种手段。,2、排序有几种方式? 排序的两种方式:升序和降序 升序是将数据按从小到大的顺序排列, 降序是将数据按从大到小的顺序排列。 3、排序前先要确定什么? 排序前要先确定排序的依据关键字。 (指向排序的这一列数据的字段名),任务1、简单的排序,按“单关键字”排序 Excel 方法:光标定位在列上任意一个单元格上,点击工具按钮,范例1:Excel 对“学生成绩表”(Sheet4)排序 1、按平均成绩(升序) 2、按性别(降序) 3、按姓名(升序) 请同学们注意观察各类数据的排列顺序变化?,总结数据升序排序的顺序: 1、数值型数

3、据按从小到大排序。 2、文本型数据中的数字、字母按09、AZ、az排序,汉字按汉语拼音排序。 3、逻辑型数据按“FALSE”在前“TRUE”在后。 4、 “空格”数据总排在最后。,任务2、多条件排序,按“多关键字”排序:主要关键字、次要关键字、第三关键字 方法:选中数据表的任意一个单元格, “数据”排序,范例2:Excel 在Sheet2中进行如下操作: 对记录排序,主要关键字为“出厂价”,从小到大,次要关键字为“市场价”,从小到大。 注意:选中“有标题行”是指表格第一行是标题文字,第一行就不会参与排序;选中“无标题行”是指表格没有标题,第一行也是数据,排序时第一行也会参与排序。,二、数据筛选

4、,问题:什么是自动筛选? 自动筛选:一般用于简单的条件筛选,将不满足的条件数据暂时隐藏起来,只显示符合条件的数据。,任务3、自动筛选,自动筛选 Excel 操作步骤:选中数据表的任意一个单元格;“数据”菜单筛选自动筛选。 取消筛选 操作:再次单击“数据”筛选,去掉“自动筛选”前的号。,范例3 Excel 在Sheet4中进行如下操作: 1、筛选出“计算机”成绩前5名的记录。 2、筛选出“性别”为“男”、且“英语80”的学生记录。,范例4:Excel 在Sheet1中筛选出“高等数学70”或“高等数学80”的记录。,课堂练习 Excel,练习1:在Sheet5中进行如下操作: 对记录排序,主要关键字为“出生日期”,从大到小,次要关键字为“基本工资”,从小到大。 练习2:在Sheet5中进行如下操作: 自动筛选:筛选出“部门”为“策划部”,“性别”为“男”的记录。,小结,1、排序:单关键字的用工具按钮,光标定位在列上任意一个单元格;多关键字的用菜单操作。需要注意的问题是:选对关键字,分清升序降序。 2、自动筛选:应用菜单中的命令,根据题目要求设置筛选条件。特别注意自定义中“与”和“或”的区分。,作业,打开Excel文件夹下的排序筛选.xls工作簿文件,进行如下操作: 1、在Sheet5工作表中进行自动筛选,筛选出“部门”为“财务

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