17.1 电流与电压和电阻的关系.ppt

1、第十七章 第一节 电流与电压和电阻的关系,一、知识链接,回顾下列知识: 1、电荷的 形成电流。 2、 是形成电流的原因。 3、电阻是导体本身的一种性质，对电流起到 作用。 4、比较通过导体的电流的大小还有什么方法？ A、直接测量，用 ； B、通过比较 的亮度，灯泡越亮，电流越 。 5、改变电压的方法： A、 。 B、 。 6、滑动变阻器： A、原理： 。 B、接法要求 。 C、作用： 。,定向移动,电压,电流表测量,大,更换干电池或蓄电池的个数,阻碍,灯泡,用滑动变阻器改变电路中的电流，从而改变导体两端电压,靠改变连入电路中电阻丝的长度,一上一下,保护电路改变电路中的电流和导体两端的电压,知识

2、回顾：,1、要让一段电路中有电流，它的两端就要有 。,2、用 表示导体对电流的阻碍作用。,电压,电阻,观察以下实验并思考,现象：用两节电池供电时，灯泡发泡更 ； 分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 随之 。,亮,增大,观察以下实验并思考,现象：未串联电阻时，灯泡发光更 ； 分析：电路中电阻增大，电路中的电流反而_。,亮,减小,提出问题：,电流和电压、电阻之间存在怎样的定量关系呢？,总结：,电路中的电流随着电路两端的电压的增大而增大，随着电路中电阻的增大而减小。,定性关系,探究电流与电压和电阻的关系,问题：既然电流同时受电压、电阻的影响，我们应该采用什么方法来研究它们的关系呢？,控制变量法,

3、（1）连接电路时，开关必须断开。 （2）电流表、电压表的电流要正进负出，注意量程的选择。 （3）滑动变阻器的接线柱要一上一下接入电路。 （4）闭合开关前，滑片要移到阻值最大的一端。 （5）移动滑片过程中要注意观察两表指针的偏转情况。,注意事项：,9/10,1、按电路图接好电路 2、保持电阻 R不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压，读出此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 R= 5 ,探究一、电流跟电压的关系,四、进行实验：,实验方法：控制变量法,探究一：保持电阻一定，探究电流与电压的关系,进行实验,结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。,5,10,2,15,3,20

4、,4,11/10,1、按电路图接好电路 2、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持 U不变，改变电阻读出此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 U= 20 v,探究二、电流跟电阻的关系,二、进行实验：,实验方法：控制变量法,探究二：保持电压一定，探究电流与电阻的关系,进行实验,结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。,20,2,10,5,4,10,2,探究电流与电压和电阻的关系,实验方法：控制变量法、图像法,结论1：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。,结论2：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。,14/10,1、在某导体的两端加 2 V

5、电压时，通过的电流0.5A， 若导体两端的电压增加到 10 V时，则 （ ） A、导体的电阻和通过导体的电流都增大 B、导体的电阻和通过导体的电流都变小 C、导体的电阻和通过导体的电流都不变 D、导体的电阻不变，通过导体的电流增大 2、在保持电路电压不变的情况下，电路的电阻增大到 原来的 2倍时，通过电路的电流 到原来 的 。,D,减小,一半,15/10,3某同学在探究“电流跟电压和电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如下图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）,A、电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B、电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C、电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

6、D、电压一定时，电阻随着电流的增大而减小,A,课堂练习,在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。,（1）连接电路时，开关必须 。,（2）请根据图甲电路图用笔 画线代替导线将图乙所示实 物连接成完整电路（导线 不允许交叉）,（3）连接好电路，闭合开关前， 滑动变阻器的滑片要滑到 处。,断开,左端,1已知R13R2，分别把R1、R2接到6 V的电源上，通过它们的电流比I1I2等于（ ） A13 B31 C21 D41,2一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ） A它的电阻是原来的三倍 B它的电流保持不变 C它的电流是原来的三分之一 D

7、它的电流是原来的三倍,A,D,练一练,1导体两端的电压为3V时，通过它的电流为0.6A，如果使该导体两端的电压增加到6V，那么通过该导体的电流是：（ ） A0.2A B0.3A C0.6 A D1.2A,D,2.为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图 （1）实验选用的器材如图14所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10，滑动变阻器标 “102A”字样，则实验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A （2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图14中的元件连成电路要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大 （3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数

8、据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是： ,00.6,电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比,03,3. .在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。 （1）请你根据图1所示的实验电路图，用笔划线代替导线将图2 的实物电路连接完整。,（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于 。闭合开关，移动滑片P，电压表的示数变 ，电流表的示数变 。,大,右端,大,（3）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如下图所示，则电压表的读数为 V,电流表的读数为 A.,(4)移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。实验中滑动变阻器的作用是： （写出一条即可）,2.6,0.26,保护电路 改变定值电阻两端的电压,4、小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的 A 定值电阻； B 小灯泡（1）为了完成研究还应选择的器材（填序号） ；理由是： （2）用笔划线完成图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大,A,应控制电阻不变,（3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出图中两表的示数，记在表中最后一列的空格处,表（一）,（4）小丽通过实验得出了