初中七年级历史下册第一单元第5课安史之乱与唐朝衰亡名师教案北师大版

1、名校名 推荐 第 5 课安史之乱与唐朝衰亡知识与技能教学过程与方法目标情感、态度与价值观知道安史之乱的过程、原因、影响；了解藩镇割据；宦官专权；唐末农民起义原因、简单经过及历史作用；五代十国的史实。通过对唐朝由盛转衰的原因、过程、影响的分析，获取有效历史信息，培养学生观察力和想象力。通过安史之乱，藩镇割据揭露地主阶级腐朽反动的本性，并说明这一切正是唐朝国势衰落的原因。理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。也认识到当今反腐的必要性。课型新授课时第 1 课时教学重点安史之乱和唐末农民战争；五代十国的更迭与分立教学难点安史之乱的过程和藩镇割据的概念教法分析采用“预习展示- 设疑解惑 - 引导互动

2、”的教学模式，通过情境再现、活动探究等教学方法学法分析(1) 资料研习法； (2) 合作学习法； (3) 体验法教学准备多媒体教学教学过程设计问题与情境师生行为设计意图由诗歌引入， 提高学生导入新课杜牧过华清宫三首其一的注意力和学习兴趣，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。激发学生的求知欲一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。教师出示古诗，提问“妃子”指谁，这首诗反映了当时唐朝出现了什么现象？学生讨论。教师导入新课合作交流，展示提高一、安史之乱教师引导学生阅读书本23-24 页，思考安史之乱出现的原因？安史之乱过程？安史之乱影响？教师出示材料材料一：天子骄于佚乐而用不知节，大抵用物之数，常过其所入。欧阳

3、修、宋祁新唐书卷五一食货志一材料二：后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。白居易长恨歌材料三：（天宝元年）李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言创设情境， 激发学生兴趣，培养学生语言表达和归纳问题的能力。1名校名 推荐 而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜，腹有剑。”司马光资治通鉴卷二一五唐纪三一结合以上材料，说一说唐玄宗统治后期的统治情况学生结合书本讨论，教师总结:(1) 开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。教师引导：还有哪些原因？学生结合书本，小组讨论回答：(2).

4、社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。(3). 节度使势力膨胀，形成外重内轻。教师引导：安史之乱的大致情况怎么样？学生结合书本回答（ 1）755 年，安禄山、史思明发动叛乱（ 2）763 年，安史之乱被平定教师结合地图讲述大致过程。教师引导：阅读 p24, 说说安史之乱给人民带来的什么样的灾难 ?给唐朝社会带来怎样的影响 ?学生讨论回答：1、对社会经济造成极大的破坏2、唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖；2、节度使权利逐渐加大，逐渐形成藩镇割据的局面。教师点拨：“生于忧患，死于安乐”，腐败是唐朝走向衰落的重要原因。不第后赋菊黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，合作交流，满城尽带黄金

5、甲。展示提高在这首诗中，诗人运用比喻的手法，赋予菊花以农民起义军的英雄风二、黄巢起貌与高洁品格，对胜利充满必胜的信念。义和唐朝灭教师引导学生思考：黄巢为什么要领导农民起义？结果怎么样？亡学生结合书本讨论，回答背景：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势日益严重，相互之间发生兼并战争，人民赋役繁重，生活困苦。结果：起义军虽然一度攻占了长安，最终却被原为义军将领的朱温，与其他藩镇联合镇压了起义。教师结合地图讲解黄巢起义大致情况，特别指出：唐末农民战争历时10 年，震荡全国，沉重打击了地主阶级，瓦解了唐朝的反动统治。经过大起义的冲击，唐王朝已名存实亡。唐朝又是怎么灭亡的呢？学生结合书本回答：朱

6、温陆续兼并了北方的大小割据势力，907 年，通过小组合作学习， 培养学生团结协作的精神，提高学生竞争意识，激发学生的学习热情加深学生思想教育由诗歌引入， 提高学生的注意力和学习兴趣培养学生分析、比较问题的能力。体现“高效”的课堂模式。2名校名 推荐 建立了后梁政 ，唐朝 亡。出示材料：五代十国，包括五代与十国等众多割据政 ，是中国 史上的一段 期，自唐朝 亡开始，至宋朝建立 止；也可以定 到宋朝 一十国剩余政 止。合作交流，教 引 学生 合 本 ：展示提高唐朝 亡后，全国出 了怎么 的局面？三、五代十 一政治局面的 是什么？国的更迭与五代十国局面影响？分立学生 合 本回答：五代十国（北方的五个

7、更替的政 加上南方的九个政 和北方的北 ） ：藩 割据局面的延 影响：北方 事不断，政局 不安。南方地区政局相 定， 在原有的基 上有一定的 展。五代十国 期， 然政 分立，但 一始 是一个必然 。以史 : 今天的中国政府存在着腐 ， 合唐玄宗的前半生和后半生的不同作 ， 致不同的 果， 你有何启示？教 引 学生 ，教 延伸拓展第一，在取得成就 ，我 要保持戒 戒躁的恭 度。第二， 苦朴素的作 不能 。第三，人生 始 如一地 守自己的信念。第四， 近 达之人， 离不肖者。 堂小 ：唐朝盛极一 ，最后因 唐玄宗的奢侈腐化而 致了王朝的衰 ，和接下来几百年的混乱，我 从唐玄宗前后半生的所作所 中得到有益的启示，无 何 何地，都 戒 戒躁，始 如一。作业设计1“天下大 ，分久必合、合久必分。”唐朝 亡以后 入的分裂 期是（a春秋 国b魏晋南北朝c 宋夏金d五代十国2. 安史之乱的主要人物是 ( )a. 安禄山b.宇文化及c.朱温d.姚崇3、 ：有人 ，唐朝衰亡就是因 出 了 妃，你 呢板书设计培养学生分析、