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文档简介
1、名校名 推荐导学 5第四节激素调节【学习目标】1说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；2学会举例说明人体激素参与生命活动的调节【学习重、难点】举例说明人体激素参与生命活动的调节【学习过程】趣味导读科学家做了这样一个实验：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸内的水中放入甲状腺激素， 发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙了。 在饲养正常的蝌蚪中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙了，但蛙只有苍蝇一般大小。由此可见，甲状腺激素对人体生长发育具有调节作用。 人体内多种激素， 它们都具有调节作用， 但功能各不相同。这节课我们就来了解奇妙的激素调节。一、自主学习1.人体内有
2、一类腺体没有导管，它们分泌的，直接进入腺体内的毛细血管，并随着输送到全身各处。2.人体内的含量，作用。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。3.的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。4.有些地区的土壤、 饮水和食物中缺少，而是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有。5.人体的生命活动主要受到的调节，但也受到的影响。二、合作探究学习任务一小组阅读p107 页内容，讨论：6上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？7胰岛素的主要功能是什么？学习任务二8尝试总结激素调节与神经调节的关系三、反馈检测9将下列病因和病名用线连接a. 婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足a. 侏儒症b
3、. 幼年时期垂体分泌生长激素不足b. 甲亢c.胰岛素分泌过少c. 呆小症d.甲状腺激素分泌过多d. 糖尿病e. 幼年时期生长激素分泌过多e. 巨人症10. 下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分( )a. 性腺b. 唾液腺c. 胰腺d. 垂体11. 某人身体矮小，但是智力正常，这人患有()a. 侏儒症b. 呆小症c. 佝偻病d.肢端肥大症1名校名 推荐12. 分泌生长激素的器官是 ( )a. 肾上腺b. 甲状腺c. 垂体d. 性腺13. 在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是()a.发育停止b. 生长发育迅速c. 食欲不振，行动迟缓d. 食欲旺盛，身体消瘦1
4、4将下列腺体和其所属类别连接起来a. 垂体b. 胰岛c.汗腺a.内分泌腺d.唾液腺e. 性腺f. 肠腺b.外分泌腺g.肝脏h.泪腺四、生物奥秘你来说科学实验中，为了探究胰岛的功能， 科学家切除了一只狗的胰腺， 结果发现，这只狗排出尿液常会吸引许多蚂蚁，你知道这是为什么吗？导学 5 第四节激素调节答案1. 激素 血液循环2. 激素 极少 大3. 胰岛素4. 碘 碘 甲状腺. 神经 激素调节6. 内分泌腺生长激素： 促进蛋白质合成和骨的生长甲状腺激素： 促进生长发育提高神经系统的兴奋性胰岛素：维持血糖平衡7调节糖在体内的吸收、利用和转化等。8 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。9 a-cb-ac-dd-be-e10. 11. 12. 13. 14、 b
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