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文档简介

1、1,川大附中,2,一、 提出问题,观赏视频,3,一、 提出问题,识别对联，梳理常识；品味名联，探究奇妙,核心任务,4,二、 解决问题,学生活动一：识别对联，梳理常识,1.悠悠岁月酒，滴滴沱牌情（ ） 2.今年过节不收礼，收礼只收脑白金（ ） 3.奥运精神传友谊，生活辉煌映和谐（ ） 4.美味招来天下人，酒香引出洞中仙（ ）,5,二、 解决问题,天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁(j)晚霞红。牛女二星河左右，参(shn)商两曜(yo)斗西东。十月塞边，飒(s)飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。 笠翁对韵,6,二、 解决问题,学生

2、活动二：品味名联，探究奇妙,十口心思，思君思国思社稷 八目尚賞(赏)，赏花赏月赏秋香 海水朝,朝朝朝,朝朝朝落 浮云长,长长长,长长长消(秦皇岛姜女庙),花甲重逢，又增三七岁月 古稀双庆，更添一度春秋 月照纱窗，个个孔明诸葛亮 雪飞梅岭，处处香山白乐天,7,三、 反思提升,音 形 意,上下联的关联,奇 妙,言有尽而意无穷,8,三、 反思提升,对非小道，情真意切，可讽可歌， 媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠映宝玉 联本大观，源远流长，亦庄亦趣， 增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花。,9,四、 运用反馈,下面有几副失散的对联，请你选择其中一句并帮助它与另一联团聚，说明选择的理由，并谈谈该对联奇妙之处。, 名乎利乎道路奔波休碌碌 及锋而试看老夫手段如何 娶得何家女添人添口便添丁 来者往者溪山清静且停停 嫁得潘家郎有水有田方有米 磨砺以须问天下头颅几许,10,为人有志，眼前要有江山，胸中

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