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文档简介

1、多彩的戏剧 鲜活的人物 苏教版九年级(下册)第一单元综合学习与探究,邓州市九龙镇雪垠中学 吴胜利,学习目标,1、了解戏剧知识，把握人物形象。 2、培养欣赏戏剧的兴趣和能力。,活动一 走近戏剧,文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的特点： 1空间和时间要高度集中 2矛盾冲突要尖锐集中 3剧本的语言要表现人物性格,戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。,戏剧分类： （1）、艺术形式和表现手法不同： 话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧等。 （2）、剧情的繁简和结构不同：多幕剧、独幕剧 （3）、题材反映的时代不同：历史剧、现代剧 （4）、

2、矛盾冲突的性质和表现手法不同；悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧）。 （5）地域色彩不同：京剧（北京）、沪剧（上海）、吕剧（山东江苏）、川剧、汉剧（湖北）、楚剧（湖北江西）、晋剧（山西）、黄梅戏（安徽）、豫剧（河南）、 罗卷戏（邓州）等。（6）、演出不同：舞台剧、广播剧、电影、电视剧等,活动二 欣赏戏剧,法国剧作家特里斯旦勃纳德1932年写的 话剧流亡者，全剧如下： （幕启，边境附近山间一幢木屋里，一个山里人正坐在炉边烤火，一阵敲门声，流亡者进屋了） 流亡者：不管您是谁，请可怜可怜一个被追捕的人吧！他们正在悬赏捉拿我呢！ 山里人：悬赏多少？ （流亡者马上离开了幕落）,请以“迟到”为题，展开想象，编一出短剧。可以个人创作，也可以几个人一起想一起去编并试着表演。,活动三 编演短剧,戏剧要有冲突，有点悬念有点波澜，才会吸引观众。,名剧推荐 贵妃醉酒 霸王别姬 花木兰

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