一、温度计 (4).ppt

1、日常生活中，你是怎样判断物体的冷热的？ 人们常常凭感觉判断物体的冷热，这种感觉绝对可靠吗？,想想做做,先把两手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，再把右手放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？,一、温度计,第四章 物态变化,温度,物体的冷热程度.,一、温度计,用途:,测量物体的温度.,1、制作原理:,常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。,一、温度计,3、常用温度计的种类:,实验室 用温度计,体温计,寒暑表,温度计里面的液体有的用酒精，有的用水银，有的还用煤油。,2、构造:,一、温度计,温标:温度的测量标准。,华氏温标 摄氏温标 热力学温标,单位: 华氏度 ( ),单位:

2、摄氏 度 ( ),单位: 开尔文 (K),二、摄氏温度,摄氏温度是如何规定的？,把冰水混合物的温度规定为0摄氏温度. 把一个标准大气压下沸腾的水的温度规定为100摄氏温度。,100,0 ,0,例如，人的正常体温是37. 读作：“37摄氏度”，不能读作“摄氏三十七度” 北京一月份的平均气温是4.7. 读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”.,摄氏温度的写法和读法,二、摄氏温度,2020/9/22,二、摄氏温度,2020/9/22,三、温度计的使用,使用温度计时，首先要看清它的量程，然后看清它的分度值。 如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，会出现什么后果？,最

3、高温度？,最低温度？,110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 10 20,分度值？,三、温度计的使用,想想议议,观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？,动画,2020/9/22,三、温度计的使用,三、温度计的使用,比一比，谁的判断准确,两个同学一组，先用手估计出桌上两杯水的温度，再用正确的方法测出水的温度，并把数据记录到下表中,看谁的估计准确。,三、温度计的使用,四、体温计,观察讨论:,能不能用实验室用温度计测量人体的温度? 体温计与实验室温度计的构造主要有什么不同？为什么要这

4、样设计？,其它温度计,指针式温度计,热电偶温度计,电子体温计,2020/9/22,请同学们谈谈本节课的收获：,一、温度计的构造和制作原理.,二、摄氏温度的规定.,三、实验室用温度计的使用方法,四、体温计的构造和使用,思考与练习,1.温度是用来表示_ 的物理量。 2.实验用温度计、体温计、寒暑表是利用 的性质来测量温度的。 3.摄氏温度规定 为0。 规定 为100。,物体冷热程度,液体热胀冷缩,冰水混合物的温度,一标准大气压下沸水的温度,4.在4-1中，各温度计的读数分别为： 甲为_ 乙为_ 丙为_ 5给体温计消毒的正确方法是 A用开水煮 B用酒精灯加热 C用自来水冲洗D用酒精棉花擦,D,11,16,4,丙,作 业 、自制一支温度计并练习测温度 、书面作业：课后练习第一题 3、阅读本节后阅读材料从温度计说起,宁夏隆德县观庄中学赵玉良 电话邮编：756300,说明： 、部分幻灯片的图片或右下方的按钮上连接有视频或动画文件，鼠标移到图片或右下方的按钮上若出现手型图