《第4课 共同建设集体》第二站众人拾柴火焰高.ppt

1、,第二单元第4课 共同建设集体,第二站 我爱我班,复习题,1、只有在集体中，个体才能得到 _发展。 2、好的班集体不仅能保障我们 _的顺利进行，而且能促进我们_和_的提高。 3、良好的班集体，取决于_。 4、在学习氛围浓厚的班集体，同学们_、_、_、_。 5、我们每个人都是良好班集体的_，也应该 是班集体的 _和_。 6、集体与我的关系？,全面,学习活动,社会生活能力,综合素质,健康向上的班风,积极进取,渴望知识,相互帮助,相互激励,受益者,建设者,维护者,预习题,1、一个共同目标的形成体现了_，它是 _的力量。 2、纪律是一个团体为维护其_和_，保证组织活动_的一系列_。 3、一个拥有良好纪

2、律的班级，学习与生活往往 _，班级风气_，学习气氛 _。 4、团结是一种伟大的力量，而 _能增进团结。一个团结向上、互相帮助的集体环境，有利于_， 一个团结向上的集体能够发挥出_。 5、怎样建设一个良好的新集体？,播放视频,怎样建立一个良好的新集体？,建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标。,徒手操作,不借助任何工具，请画出一个边长为10cm的正方形。,启示？,没有规矩，不成方圆,怎样建立一个良好的新集体？,建立一个良好的新集体，需要严明的纪律。,（1）什么是纪律？,答：纪律是一个团体为维护其集体利益和正常秩序 ， 保证组织活动有序进行的一系列行为准则。,（2）纪律对于一个国家、学校和班

3、级有什么意义？,答：一个国家，有必要而合理的法规，人民才能安居乐业 ，社会才能长治久安，各项事业才能蒸蒸日上。 一个学校，一个班集体 ，有了严明的纪律，才能拥有正常的教学秩序、严谨的校风和班风，所有同学才能实现学习目标。 一个拥有良好纪律的班级，学习与生活往往井然有序，班级风气严谨向上，学习气氛浓厚。,怎样建立一个良好的新集体？,建立一个良好的新集体，需要严明的纪律。,游戏体验折筷子,你将会有什么体会？,一根筷子容易折， 一把筷子难折断。,怎样建立一个良好的新集体？,建立一个良好的新集体，还需要班级成员团结友爱，互帮互助。,（1）建立一个团结向上、互帮互助的集体环境有什么意义？,答：一个团结向

4、上、互帮互助的集体环境，有利于发挥个体的聪明才智；一个团结向上的集体能够发挥出更大的力量。,课堂小结,怎样建立一个良好的新集体？,答： 建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗 目标。 建立一个良好的新集体，需要严明的纪律。 建立一个良好的新集体，还需要班级成员团结 友爱，互帮互助。,1、一个共同目标的形成体现了_，它是 _的力量。 2、纪律是一个团体为维护其_和_，保证组织活动_的一系列_。 3、一个拥有良好纪律的班级，学习与生活往往 _，班级风气_，学习气氛 _。 4、团结是一种伟大的力量，而 _能增进团结。一个团结向上、互相帮助的集体环境，有利于_， 一个团结向上的集体能够发挥出_。 5

5、、怎样建设一个良好的新集体？,课堂小结,班级凝聚力,团结,集体利益,正常秩序,有序进行,行为准则,井然有序,严谨向上,浓厚,互助,发挥个体的聪明才智,更大的力量,课堂练习单项,1、好的班集体的建立，需要有共同的目标，共同目标的形成是（） A、由老师自己制定的 B、全班同学共同参与制定的 C、由班委会的成员协商制定的 D、自发形成的共同追求,B,2、在一个集体中，纪律能为我们提供（） A、获得好的学习成绩 B、集体的共同目标 C、良好的班集体的凝聚力 D、维护集体利益和正常秩序,课堂练习单项,D,3、班级的每一个成员都应该努力地为集体出力，最为重要的是（） A、我要努力学习争取第一名 B、班级全

6、体成员要团结友爱，互帮互助 C、每个人都做好自己的事，不要去管别人 D、所有的大事小情都应由每位成员发言讨论通过,课堂练习单项,B,4、小郭来到了新的班级很快就喜欢上了这里的学习环境，原本内向的他竟然也非常喜爱参加集体活动，因为（） A、他变得外向了 B、老师让他参加的 C、良好的班集体有强大的号召力和教育力量 D、只有参加集体活动，才能知道自己以前是个 失败的人,课堂练习单项,C,5、在一个良好的班集体中，共同目标对我们的影响是（） A、体现了班级的凝聚力和号召力 B、为了共同目标努力，自己的目标暂时不考虑 C、学习成绩只能前进不能后退 D、失去了个性的发展,课堂练习单项,B,课后作业,简答题： 1、怎样建立一个良好的新集体？,谢谢观赏,班歌-一人一梦,【第一段】 天有多高 有多大 想知道 有没有 传说中的城堡 海有多深 如何的奥妙 我要好好的思考 凭一个理想 来解开每个问号,【第二段】 我还年少 坦白地微笑 我爱跟勇敢合照 要达成目标 没有免费的门票,我要用新鲜空气 帮助我心燃烧 我要指挥着每次心跳