二十四伶官传序 (2).ppt

1、1、闪光点：大部分同学可以独立完成导学案，可以结合课下注释和课外资料，基本掌握文章主要内容。 2、存在的问题：课前积累部分，个别同学重点知识没有勾画；自主学习部分，文言知识点掌握不牢固，如虚词“以”的用法，实词“原”“与”“恨”“本”的意思，状语后置句、被动句的翻译。,导学案完成情况反馈,学习目标 1、积累重要的文言词语的意义和用法，了解常见的文言句式。 2、体会本文围绕中心进行论证的论证方法。 3、理解“满招损，谦得益”“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”等警语的深刻含义及其对人生的启示。,翁去八百年醉乡犹在,山行六七里亭影不孤,1、欧阳修,字（ ），号（ ），晚年号（ ），谥号（ ），世称

2、欧阳文忠公，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐（ ）、宋（ ）合称“唐宋八大家”。 2、伶官传序就是欧阳修为（ ）作的序文，目的是：,课前积累重点内容,永叔,醉翁,六一居士,文忠,韩愈、柳宗元,王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩,新五代史伶官传,讽谏当时的北宋统治者，要力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。,订正自主学习内容,呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原（推其根本）庄宗之所以（的原因）得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 世言晋王之（取独）将终也，以（拿）三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也（句式：判断 ）燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨（遗恨）也。与（给）尔

3、三矢，尔其（一定）无忘乃父（你的父亲）之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事（泛指一般属官 ）以（用）一少牢告庙（ 天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙），请其矢，盛以锦囊（句式：状语后置句），负而前驱，及凯旋而纳（收藏）之。,方（当）其系燕父子以（用）组（丝带、丝绳），函（活用：名作动）梁君臣之首，入于太庙，还矢（省略：于）先王，而告以成功（句式：状语后置句 ），其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜（活用：名作状）呼，乱者四应，仓皇东（活用：名作状）出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾（相对而视），不知所归（所到的地方），至于（以至，以至于）誓天断发，泣下沾襟，何其（多

4、么）衰也！岂得之难而失之易欤？抑（或者）本（推究）其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴（活用：使动）国，逸豫可以亡（活用： 使动）身，自然之理也（句式：判断句）。 故方其盛也，举（全）天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑（句式 ：被动句）。夫祸患常积于忽微（活用：形作名），而智勇多困于所溺（句式：被动句），岂独伶人也哉！,合作探究（6分钟左右）,内容： 导学案自主学习部分疑难问题及“合作探究”中的题目 要求： 1.在小组长的安排下，先一对一讨论，明确答案。 2.小组长主持跨层交流，明确本小组意见。 3. A教B，B教C，A拓展，小组长组织

5、好。 目标： A层同学注重方法规律的总结，并适当拓展延伸，目标达成率120%。 B层同学注重答案的清晰度和审题角度，目标达成率100% 。 C层同学注重答案的正确性，目标达成率90% 。,精彩展示,要求： （1）一分钟准备，展示同学迅速展示。口头展示：语言流畅，语速适中，有理有据，条理清晰；书面展示：字迹工整，书写迅速，分条作答，内容简练。（可几人合作） （2）其他同学：在组长带领下，继续站立讨论剩余题目。完成的小组迅速坐下记忆自主学习部分文言知识。,要求： （1）点评同学举止自然，声音洪亮，语速适中；面对观众，争取脱稿，上下互动；重点用红色粉笔画出，错误用其他彩色粉笔改正。 （2）其他同学认

6、真聆听，准备好质疑。,精彩点评,1、准确翻译下列重要句子 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 推究庄宗得天下的原因，和失天下的原因，就可以知道这个道理了。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功。 当他用绳索捆绑着燕王父子，用木匣装着梁国君臣的头，进入太庙，把箭还给先王，然后把成功的消息告诉他的时候。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 忧劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ 祸患常常从微小的事物中积累，才智勇气多被所溺爱的事物困扰，难道只是伶人才这样吗？,点拨提升一,点拨提升

7、二,后唐庄宗李存勖大事年表,从表格中可以得知什么重要信息？ 得天下15年，失天下3年 忧劳可以兴国， 逸豫可以亡身。 作者是怎样论证自己的观点的？ 例证、对比论证,2、阅读二、三段课文及注释后填写下表,盛（得）,衰（失）,老师的寄语,庄宗：忧劳则兴，逸豫则亡； 六国：抗秦则兴，赂秦则亡； 项羽：重贤则兴，寡谋则亡； 秦： 仁政则兴，暴政则亡； 北宋：思危则兴，苟安则亡； 学生：勤奋则兴，懒惰则亡。 可见，一个人的成败得失，与天命神灵无关，关键在自己。同时我们敲响了警钟：小错铸成大错，小节摧毁大志。杜绝任何小的缺点，不放过任何细微的进步机会，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。防微杜渐，未雨绸缪，居安思危。不但如此我们