商南县西关小学教师评价考核方案_第1页
商南县西关小学教师评价考核方案_第2页
商南县西关小学教师评价考核方案_第3页
商南县西关小学教师评价考核方案_第4页
商南县西关小学教师评价考核方案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、商南县西关小学教师评价考核方案 为准确、全面地了解教师履行岗位职责和完成工作任务的情况,客观、公正、公平地评价教师教学工作成绩和贡献,充分调动教师的积极性,有效促进教师专业发展,切实提高学校教育教学质量,并为教师的培养、评聘、晋升、奖惩及兑现有关待遇等提供比较准确、科学的依据,根据国家有关政策和我校收入分配改革办法,制定本方案。 一、考核原则 1.实事求是、注重实绩、定性与定量相结合的原则; 2.公开、公正、公平的原则; 3.考核与培养、评聘、晋升、奖惩、分配等相结合的原则。 二、考核对象 学校全体专职专任教师。 三、考核时间 以年度为单位分日常考核和年度整体考核。 四、考核组织机构 成立以校

2、长为首的考核小组 组长:校长 副组长:主管教学校级领导 成员:教务科各负责人、政工科主要负责人、教研室主任和教务科教学管理干事。 五、计分办法 1、考核小组评价:采用90分制,权重为0.6,取其平均分。 2、教研室相互评价:采用90分制,权重为0.1, 取其平均分,如果打分相同则不计分,并给予该教研室考核扣分处理。 3、学生评价:采用90分制,权重为0.3。由教务科组织实施,参与测评的学生涵盖该教师教学所涉及的班级,每班评教人数原则上不少于20人,取其平均分。 4、平时常规管理评价:直接计入总分,具体评分方案见附表一。 五、考核结果的执行与运用 1.考核等级:依据考核得分排序,分为A、B、C三

3、个等级。A等占15%,根据综合评分结果从高分到低分确定;B等人数不定,A、C等之外,均为B等;C等人数不定,有下列情形之一者直接定为C等:综合评分最后一名;在教学过程中,因工作失职、失误,造成重大教学事故和安全责任事故;拒不接受与教学有关的工作任务,拒不服从任课安排;综合评分低于60分。 2.考核结果与评先评优挂钩:按照分配比例与名额,从高分到低分确定先进工作者(优秀教师、优秀岗位)。 3.考核结果与课酬和绩效工资挂钩。课酬发放标准见附件。 六、附则 1.本方案从2011年上学期开始实施。 2.本方案由教师考核领导小组解释。 附表一 平时常规管理记分表 考核内容 评 分 细 则 师德 师风 奖

4、分: 1.上级通报和新闻媒体报道先进事迹,加5分。 罚分 1.打骂学生,扣5分。 2.骗取学生钱物,扣5分。 3无论上下课,学生出现重大违纪现象,教师不予制止者,扣2分。 4.乱讲乱说挑拨同事关系导致吵架,扣2分。 出勤 奖分 1.全勤(除公差外,无任何形式的迟到、早退、缺席、请假),加2分。 罚分 1.学校各项活动除公差和病假外,缺一次 ,扣2分。 2.上课迟到、早退,一次扣2分。 3缺课(迟到、早退15分钟以上及请假未经批准视为缺课)一节,扣5分。 4.私自调课,双方每节各扣2分。 教学 工作 奖分 1教学检查评为优秀教案,加3分。 罚分 1.缺交教学计划、实验实训计划和教务科要求按时提交

5、的其他教学资料(未达要求经指出后不予改正的视同缺交),每缺一项扣5分,每一项迟交一周扣2分。 2.无教案和教学日志上课(拒绝检查者视同没有教案),一节扣2分。 3.教师坐着上课,每次扣2分。 4上课抽烟和打手机,每次扣2分。 5.专业课每学期未做一个实验实训项目,扣5分。 6根据实训计划每少完成一次,扣2分。 7基础课每学期没布置一次作业(含非纸质作业),专业课每学期没布置一次实训报告,扣2分。 8.不按时提交试卷和学生成绩,迟交一天扣1分 教学外工作 奖分 1.直接指导技能竞赛,学生获得市级一、二、三等奖,每人次分别加计3、2、1分,获省级奖励加倍计分,获国家级奖励在省级基础上加倍计分。 2.教师参加各级教学、科研、论文等项比赛获一、二、三等奖,校级加计3、2、1分,市级加计4、3、2分,省级在市级基础上加倍,国家级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论