校园一卡通系统解决方案

1、目 录第一部分 数字校园及校园一卡通系统概述3一、 数字校园的要素3二、 数字校园的结构5三、 校园一卡通系统的基本需求6四、 校园一卡通系统建设目标6五、 校园一卡通系统设计要遵循的原则9第二部分 大学（学院）校园一卡通系统设计11一、 现状分析11二、 大学（学院）校园一卡通系统建设规划11三、 大学（学院）校园一卡通系统建设目标12四、 系统功能结构图14第一章 中心机房及网络建设15一、 大学（学院）一卡通系统网络结构图15二、 软硬件配置16第二章 校园一卡通平台子系统17一、 校园卡管理中心17二、 校园一卡通平台系统17三、 校园综合查询系统18第三章 校园消费管理子系统19一、

2、 校园消费子系统网络结构19二、 系统组成19三、 消费机的特点20四、 系统特点21五、 系统功能23第四章 校园考勤门禁管理子系统25一、 网络结构图25二、 系统主要功能25三、YQSH V2.0 考勤系统硬件特点27四、考勤门禁系统软件特点27第五章 图书馆管理子系统30一、 学校数字化图书馆应具备的功能30二、 系统特点31三、 系统网络结构33四、 系统功能33五、 图书防盗系统设计37第六章 校园自助控水管理系统40一、 系统概述40二、 系统介绍42第七章 上机收费管理子系统46一、 系统网络结构46二、 系统特点47三、 业务流程说明47四、 系统功能48第八章 校园预付费控

3、水、控电管理52一、 系统简介53二、 主要技术规格及功能55三、 管理系统63四、 经济效益分析63第九章 校园卡银行卡转帐系统66第十章 校园卡68一、 卡片选型68二、 校园卡功能设计68三、 Mifare-1射频卡的特性68四、 卡内信息介绍69第三部分 公司简介70一、 公司简介70二、 高效的研发团队70三、 完善的售前、售后服务体系71四、 产品/业务范围71五、 公司业绩72第四部分 服 务 承 诺75第一章 系统实施75一、 现场考察75二、 线路施工及检测75三、 系统安装调试76四、 岗位培训76五、 系统运行与系统交接76第二章 为用户提供的服务76一、 售前服务76二

4、、 售中服务76三、 售后服务76第一部分 数字校园及校园一卡通系统概述数字校园概念最早是由美国麻省理工学院在上世纪70年代提出的。1998年1月31日，美国前副总统戈尔（AL GORE）在美国加利弗尼亚科学中心发表了题为“数字地球：二十一世纪认识地球的方式（The Digital Earth: Understanding our planet in the 21st Century）”的演讲，最先提出“数字地球”的概念，从此，全世界普遍接受了数字化的概念，“数字校园”的概念也逐步为世人所知。数字校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义

5、、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公、学籍等）的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教育管理水平和效率的目的。 数字校园就是网络化的信息传输、数字化的信息资源和智能化的用户终端，三者有机的结合，校园一卡通系统是数字校园一个子集。所谓“校园一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费及身份识别管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础

6、工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。成都易科士信息产业有限公司自主研发的YQSH数字校园校园一卡通系统是以校园网络为基础，是提高学校办学效率的重要手段。采用YQSH数字校园校园一卡通系统解决方案，通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为大学（学院）校园信息化建设有机组成部分。一、 数字校园的要素数字校园包括数字化环境和数字化行为方式两个要素。1、数字化环境数字化环境是数字校园的基础，它包括硬件环境和软件环境。其中，硬件环境包括：(1)基础平台。包括网络平台、数据库平台、其它基础设施（有线电视网络、计算机实验室、电子阅览室、多媒体教室、语音室等）。(2)应

7、用系统。包括教学应用系统（网络课堂系统、远程教学系统、VOD系统等）、管理应用系统（校园一卡通管理系统、学生管理系统、人事管理系统、教务管理系统、后勤管理系统、科研管理系统、办公自动化系统、视频会议系统等）、科研应用系统（图书与期刊管理系统、虚拟实验室系统等）、服务应用系统（E-mail、FTP、BBS、公告板、搜索引擎、网络硬盘、学校门户网站、电子商务等）。(3)信息化资源。包括教学用信息化资源（多媒体教学软件、教学素材、网络课程、学科专业网站等）、管理用信息化资源（数字档案等）、科研用信息化资源（数字图书、数字期刊、光盘数据库、国内外全文境像数据库、国内外全文境像书目/文摘数据库等）、服务

8、用信息化资源（WWW网站、正版软件下载等）。(4)人力资源。包括教师、学生、行政管理人员的信息素养和专业信息化人员的技能水平等。软件环境包括：(5)数字化校园的组织结构。包括领导层（决策层）、管理层（战略层）、实施层（战术层）。(6)数字化校园的投资。(7)数字化校园的综合管理。(8)师生对数字化校园的态度。2、 数字化行为方式在数字化校园里，我们的学习、工作、生活都将发生重大的变化，数字化行为方式包括：(1)数字化教学。数字化教学包括数字化“教”和数字化“学”。它以学生为中心，提倡合作学习、探索学习，旨在帮助学生在获取专业知识和能力的同时，发展信息素养和创新能力。(2)数字化科研。数字化科研

9、指通过科研资源的共享和国际性合作研究的开展，促进科研成果的产业化和市场化，大大提高科研的创新水平和辐射力。(3)数字化管理。数字化管理指借助于信息管理系统、网上办公系统等现代办公和管理工具，帮助管理者进行决策，提高管理的效率。(4)数字化服务。数字化服务指利用计算机网络向师生提供更为全面、便捷、高校的公共服务和校园社区服务。二、 数字校园的结构数字校园是一个层次结构，该图表示了数字化校园功能的层次划分。其中，内圆是核心和基础，外圆是在内圆基础上提供的进一步服务。从上图可知，数字校园的结构分为5个层次，从内到外分别为：1、网络基础层。网络是数字校园的基础设施，没有的网络基础设施，数字化信息就丧失

10、了活动空间，数字校园则根本无从谈起。2、网络基本服务层。网络基本服务是数字化信息流动的软件基础，包括域名服务、身份认证、目录服务、网络安全、电子邮件、文件传输、WEB发布等。3、应用支撑层。该层的处理对象是业务逻辑，它将各类数据按特定的业务逻辑组织起来，并对业务数据进行有效的管理。包括办公自动化系统、数字图书馆、管理信息系统和网络教学系统等。它们是数字化校园的核心支持系统。4、信息服务层。该层的处理对象是用户逻辑，它根据用户的需求提取数据，并将它呈现给用户。如社区服务系统、信息服务系统、决策支持系统、电子商务系统等。5、个性化门户。门户是数字校园的总入口，各类用户通过个性化门户进入数字校园，并

11、获得与其身份相应的服务。数字化校园建设成功后，大学的功能将突破围墙的限制，成为一个无疆域的大学。三、 校园一卡通系统的基本需求校园一卡通系统最根本的需求是“信息共享、集中控制”，因此系统的设计不应是各单个功能的简单组合，从统一网络平台、统一数据库、数据传输安全、各类管理系统接口、异常处理等软件总体设计思路的技术实现考虑，使各管理系统，各读卡终端设备综合性能的智能化达到最佳系统设计。系统设计应考虑学校统一的人员、教学、科研等基本管理信息系统数据库，校园卡作为个人身份ID，通过“校园一卡通”实现校园内信息充分共享，保证数据的实时性、准确性和完整性。系统软、硬件均应采用模块化结构设计，充分考虑学校需

12、求的变化，其系统扩充和升级的方便性和灵活性，提供标准、通用的信息接口，并能与原有各部门的管理系统相兼容，还需考虑可能与学校扩展的“一卡通”系统无缝联接，以确保用户投资的长期效益，避免资源浪费。四、 校园一卡通系统建设目标数字校园校园一卡通系统的建设使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能，并能扩展与银行卡实现自助圈存、与电信业务间的互联互通。师生员工在学校各处出入、学习、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。1、 校园一卡通系统的

13、定位：l 实现各种校内外消费；l 和学校管理信息系统结合，实现个人身份认证；l 持卡人各项信息的查询和自助服务；l 校内管理手段和管理水平更上一层楼；l 以校园卡为纽带促进数字校园的建设；l 扩展校园卡和银行金融卡的结合应用；l 实现电信业务与校园“一卡通”在业务上的互联互通。2、 基础信息完善校园一卡通建设中基础信息的完善是至关重要的，这不仅是系统设计、实施成败的关键，也直接影响到数字化校园的建设。基础信息分为数据库信息和卡信息两类。l 一卡通系统数据库中的基础信息主要包括：基本信息：姓名、性别、学（工）号、民族、国籍、身份证、班级、单位信息、银行卡号等；扩展信息：入学录取信息、准考证号码、

14、家庭住址、Email、医疗收费、学费缴费等信息；个人账户信息：账户余额、总额、交易流水、津贴余额、银行圈存信息，以及消费、充值、津贴发放、银行转账等交易流水明细记录等信息；身份识别信息：持卡人身份（教师、学生等）、权限、借书证号、学生证号、医疗证号、照片等信息；汇总统计信息：各个收费、消费网点的收入支出汇总、各个身份识别应用点的统计汇总等。l 校园卡中的信息主要包括：基本信息区：姓名、性别、学（工）号、民族、国籍、身份证、班级、单位信息、银行卡号等信息；扩展信息区：入学录取信息、准考证号码、医疗收费、学费缴费信息；账户信息区：账户余额、总额、津贴余额、银行圈存信息，以及最近的消费、充值、津贴发

15、放、银行转账交易流水记录等信息；身份信息区：持卡人身份（教师、学生等）、权限、借书证号、学生证号、医疗证号等信息。3、 全面数据共享全面的数据共享，要遵循统一化和标准化原则，以便于信息共享和交流及将来的维护，具备灵活的扩展性和良好的可移植性，设计中硬件产品的选择和软件结构的设计都要坚持标准化原则。同时，信息的全面共享，必须以有效的系统安全机制为基础。l 系统内共享系统采用分布式数据库设计。分数据库与主数据库之间的数据共享，通过数据同步复制与分发系统完成，达到系统信息的实时同步，全面共享。一卡通系统内，基础信息一次输入，多处、多点、多系统共享使用，根据不同访问权限，可以随时查询流水记录、汇总信息

16、。综合查询、自助查询、WEB查询、电话语音等系统，为在校师生提供在任意地点、多种方式信息查询服务。l 系统外共享校园其他管理MIS系统的数据与一卡通系统之间的数据相互共享，通过安全有效的第三方接入方案，实现信息共享。l 信息共享的安全要在网络连接、软件登录、子系统和终端设备的增减、第三方接入等多个方面解决信息共享的安全。4、 实现集中控制一卡通系统的集中控制体现在提高系统的安全级别，以及对各个子系统之间的管理。一卡通系统中所有应用程序登录授权，必须通过管理中心的统一授权，提供多种登录认证方式。系统的认证方式有：口令认证、授权卡认证、数字签名认证、混合认证等，根据数据的安全级别，可使用一种认证方

17、式或多种方式联合使用，以达到访问控制的安全。子系统和终端设备的增减需通过相关的管理软件进行授权。对于身份识别类应用，例如门禁、宿管等系统支持远程授权和控制。只有被许可的计算机或终端设备可以接入一卡通系统。第三方系统的接入，需要通过管理中心的许可。5、 财务统一管理通过建设校园一卡通结算中心、管理中心、制卡中心，对整个校区实现统一结算和管理。为学校财务管理提供更加科学、有效、安全、便捷的理财服务，实现学校的财务统管。6、 一卡通行校园1、建立全校的教职工、学生基础信息数据库，各校区校园网之间的互联互通，实现人员、财务、单位的多种信息在当前校区及扩展的多个校区之间共享。2、校内统一的财务管理，针对

18、校内行政、科研经费管理，食堂、浴室、水电收费，教学上机、图书借阅、学费、考务费等，多种消费、收费的资金综合管理。3、校园卡从餐饮、超市、洗浴、自助饮水等校内消费，到图书馆、学校考勤门禁等身份识别，甚至可扩展到银行网点、自助终端ATM、电话等应用，为师生提供校内外的多方位、立体化的综合服务体系。4、电子钱包的消费，在各校区内，凡涉及到现金使用的任何一个消费网点，校园一卡通的电子钱包都能通用，如：缴费、食堂、超市、医院、小卖部、浴室、洗衣、校内交通等收费管理等。5、身份识别，用校园一卡通取代各种证卡（包括学生证、工作证、借书证/卡、出入证等），实现身份识别一卡通。如在校区内图书借阅、重要场所出入管

19、理、会议签到等处的身份识别功能。6、教务、学籍管理，涉及新生注册、交费、学生毕业/退学，以及教学管理中的教材、课程安排、上机管理、电教中心、实验室、成绩管理等内容，系统主要通过以身份识别为主，附带相关收费管理的综合应用。7、系统设计时充分考虑校园内原有管理系统的接入要求，预留多种第三方系统接入方案。8、可扩展自助业务：在各校区建立统一的校园自助服务系统，包括网上查询、触摸屏查询、领导查询、综合信息查询、电话语音查询挂失服务等，为持卡人提供7*24小时的全天候服务。9、通过自助圈存、自动圈存等方式实现持卡人银行卡校园卡实时自助、自动转账功能，实现校园卡与多银行卡之间的转账。10、实现电信业务与校

20、园“一卡通”在业务上的互联互通。五、 校园一卡通系统设计要遵循的原则l 安全性从支撑平台、应用平台、应用系统的角度综合考虑和设计整体系统的安全。构建安全的网络结构，通过入侵检测、防病毒、免疫等方式实现网络接入安全性；采取加密方法保障数据传输和存储的安全性；通过数据库连机/脱机备份、本地/异地备份以及安全恢复，卡安全保护等方式实现数据的安全性；在操作系统、数据库系统和应用软件系统三个层次上分别设立访问控制机制进行合理权限管理，确保信息操作的安全性、一致性。l 可靠性对校园一卡通系统进行科学的规划、设计，以确保系统架构的稳定性和适应性，同时系统具备容错性和误操作保护。l 分布性各基本子系统应尽量使

21、用本地数据库进行工作，必要时可通过网络使用远程数据库中的信息，也可以把频繁使用的远程信息写到本地，以提高运行速度，通过数据库软件的完整性功能确保信息系统内信息的一致性。l 统一化和标准化系统的设计和开发按照系统建设目标和设计目标进行统一规划，遵循按照国家标准和国际标准，以便于信息共享、交流以及将来的维护。现在计算机及其相关设备的更新换代周期越来越短，为了使该系统在未来的运行过程中其技术性能和整个计算机领域的发展同步，具备灵活的扩展性和良好的可移植性，设计中硬件产品的选择和软件结构的设计都坚持标准化原则。l 可扩展性系统充分考虑到学校在发展过程中所发生的学校扩建、部门机构调整、人员情况调整、需求

22、变动等情况，使本系统具有良好的可扩展性。l 系统的兼容性校园一卡通系统支持对多种支撑平台和应用平台的兼容；对多种网络及通讯协议的兼容；安全、便捷的第三方应用系统接入；以及系统中各个应用模块的自身升级。l 可维护性校园一卡通系统在运行时尚需不断修正和完善，以满足用户的个性化需求，所以系统设计中充分考虑到可维护性，使其具有可读性、可修改性、可测试性。l 规范化、模块化系统采用规范化和模块化的开发模式，充分考虑技术实现的合理性和业务划分的范围，将业务流程和组织机构分离，使系统不致因业务部门的组织结构变化发生变化。l 利用原有的资源系统充分利用及继承学校已有的硬件基础设施、已运行的应用软件资源，以及长

23、期以来形成的数据资源。第二部分 大学（学院）校园一卡通系统设计大学（学院）不断的发展和壮大，给学校带来了新的发展机遇，同时对学校的管理提出了更高的要求。在此形势下，我们在立足眼前、面向发展、统筹规划、分期实施的系统设计原则下，以功能强大、实时联网、安全可靠、组合灵活作为我们的产品选型原则，我们设计了以成都易科士信息产业有限公司自主研发的YQSH数字校园校园一卡通系统为核心的，面向学校数字化建设的解决方案，通过大学（学院）校园卡，实现校园各网点的消费管理、教职员工及学生考勤管理、学生宿舍（公寓）管理、图书管理、上机收费管理、浴室及开水房控水管理、宿舍（公寓）控水管理、宿舍（公寓）控电管理等方面的

24、数字化、网络化、智能化的管理。一、 现状分析大学（学院）现状分析二、 大学（学院）校园一卡通系统建设规划随着学院的不断发展，目前在学院现有基础上进行扩建和改造，新建学生食堂、服务中心、信息中心、学生公寓、教师公寓等，并就学院信息化建设进行整体规划、分步实施，数字校园校园一卡通系统整体规划建议按如下方式进行：1、 一期规划1、数字校园校园一卡通系统中心机房及各信息节点基础网络的建设；2、数字校园校园一卡通系统平台及卡管理中心系统的建设；3、校园食堂、超市、生活服务区消费管理子系统的建设；4、校园浴室、开水房自助控水管理子系统的建设；5、校园部分公寓控水、控电子系统的建设；6、校园机房、电子阅览室

25、上机收费管理子系统的建设；2、 二期规划1、校园其余公寓控水、控电子系统的建设；2、校园新食堂及其它消费网点的消费系统扩展建设；3、校园图书管理子系统的建设；4、校园宿舍管理子系统的建设；5、校园考勤门禁管理子系统的建设；6、校园后勤物流管理子系统的建设。3、 三期规划1、数字校园综合管理系统；2、校园卡银行卡自助转帐系统的建设； 3、校园卡与与电信业务间的互联互通。三、 大学（学院）校园一卡通系统建设目标1、 一期建设目标（1） 数字校园校园一卡通系统中心机房及各信息节点基础网络：建设数字校园校园一卡通系统中心机房，满足学校后期建设及学生扩招后对系统的需求；建设各信息节点基础网络，满足后期学

26、院对该系统的扩展；预留学校新校区建设完工后，两校区间信息互联互通的基础网络接口。（2） 数字校园校园一卡通系统平台及卡管理中心系统：建设校园一卡通数据中心、一卡通平台及卡管理中心，满足一期工程中，系统的整体架构和数据安全，满足系统对校园卡的管理及集中财务核算，满足后期对系统的无缝扩展。（3） 校园食堂、超市、生活服务区消费管理子系统：通过校园卡实现一食堂四层楼的日常消费管理，实现各超市、小卖部、生活服务区消费的日常管理。（4） 校园浴室、开水房自助控水管理子系统：通过校园卡实现学院浴室、开水房的自助控水管理。（5） 校园部分公寓控水、控电子系统：通过预付费或集中控制等方式对老宿舍及新公寓进行控

27、水和控电的管理。（6） 校园机房、电子阅览室上机收费管理子系统：实现对机房计算机的自动监控和管理，通过校园卡实现校园机房、电子阅览室24小时无人监管自助上机收费管理。2、 二期建设目标（1） 校园其余公寓控水、控电子系统的建设：通过预付费或集中控制等方式对新公寓进行控水和控电的管理。（2） 校园新食堂及其它消费网点的消费系统扩展建设：通过校园卡实现二食堂的日常消费管理，实现其它各超市、小卖部、生活服务区消费的日常管理。（3） 校园图书管理子系统：通过校园卡实现学校图书馆的图书采购、编目、流通、期刊等管理，通过校园网络实现在线图书查询功能。（4） 校园宿舍管理子系统：对学校公寓舍区、楼栋、房间、

28、床位等基础信息的管理，对学生违纪、注册、走访登记、维修、卫生情况、来访记录、学生身份识别等方面的管理。（5） 校园考勤门禁管理子系统：通过校园卡实现学生出入校门、教职员工上下班、学校会议、学生进出宿舍等方面的考勤及门禁管理。（6） 校园后勤物流管理子系统：实现对学校后勤物资的采购、出入库、成本核算等方面的管理。3、 三期建设目标（1） 数字校园综合管理系统：实现学校招生、学生入学、财务、档案、学籍、成绩、政教体卫、毕业等方面的管理；通过校园卡实现代收学生学费、杂费、奖学金、补助等费用。各收费项目、收费标准由学校统一管理，根据学生的不同身份，系统按收费标准自动准确计算每名学生的实际学杂费（包括学

29、费减免等核算），并统一收费。实现对学校师资、科研、资产的管理。（2） 校园卡银行卡自助转帐系统：建设自助转帐系统，实现校园卡银卡卡的自助转帐及圈存服务。（3） 校园卡与与电信业务间的互联互通：可以将固话和公话子系统设计并入到原有的智能电话系统中，通过对射频卡的16个扇区的不同的功能定义，由软件来软定制话机对射频卡对应扇区的智能卡电话账号和密码的读入，在原有的系统上增加电话充值管理、密码更换等功能。让每个学生都有唯一账号，这样一是让学生在校内可以方便地“刷卡”打电话(无须输入账号和密码)，二是让学生在校外可以通过输入账号和密码的方式打电话，从而使系统更加易用、好用，同时也可以刺激学生的消费。四、

30、 系统功能结构图第一章 中心机房及网络建设一、 大学（学院）一卡通系统网络结构图说明：1、在校园网中为校园一卡通系统划分独立的VLAN；2、中心机房位于学校信息中心，设置数据库服务器1台，平台及WEB服务器1台，磁带机1台，UPS1台，各服务器可以采用100M连接；3、中心机房与上图中各子系统可以采用100M连接，需要连接以下子系统：卡管理中心子系统、消费子系统、图书子系统、上机收费子系统、公寓管理子系统（学生新、老公寓，教师公寓）。二、 软硬件配置1、硬件配置中心服务器：2台，DELL PowerEdge 2800（定制）英特尔至强3.0GHz2MB L2 Cache/800MHz支持双处理

31、器1G内存73GB SCSI硬盘48X CD-ROM 光驱显示器、鼠标、键盘磁带机：1台，DELL PowerVault 100T第五代DDS磁带技术72GB（压缩）容量7.0MB/秒（压缩）速率UPS电源：2台，山特2000W打印机：2台，HP1020工作站：10台，方正电脑英特尔赛扬D 2.8GHz内存容量 256M DDR 硬盘容量 80G48X CD-ROM光驱17寸纯平显示器2、软件配置操作系统软件：1套，WINDOWS SERVER 2003简体中文企业版，开放式许可2年软件升级保障数据库软件：1套，WINDOWS Sql server 2000简体中文标准版，1个CPU许可2年软

32、件升级保障第二章 校园一卡通平台子系统校园一卡通平台系统作为系统数据中心和数据分发处理中心，由以下三个部分构成：一、 校园卡管理中心校园卡管理中心完成对系统内校园卡及帐户信息的集中和统一管理，包括系统设置、帐户管理、系统报表和系统维护等功能。该系统通过对一卡通各子系统（消费子系统、考勤门禁子系统、图书管理子系统、上机收费子系统、控水管理子系统、学生综合管理子系统、学生卡银行卡自助转帐系统）的统一授权和管理，将系统的卡信息和帐户信息进行集中管理。持卡人在校园发卡中心完成发卡、开户、撤户、挂失、解挂、换卡、补卡、信息变更、存款、取款等操作。通过该管理中心，可以向持卡人提供各种查询功能。系统会按照帐

33、户、营业、日志等方式形成相应的报表。二、 校园一卡通平台系统校园一卡通平台系统是校园一卡通系统的数据中心和数据处理中心，该系统完成对各子系统相关数据的收集和分发处理。平台系统采用三层架构体系，采用分布式数据库结构，将各子系统需要传输的数据统一收集到平台中心数据库，再根据各子系统的特征，分发相关数据，完成整个一卡通系统帐户信息、消费信息、身份识别信息、日志审计信息的全网统一。除此之外，该系统还为校园综合查询系统提供最基本的数据保证，并且为一卡通系统的二次扩展提供了相关的数据接口。三、 校园综合查询系统校园综合查询系统以校园一卡通数据中心为依托，以校园网为基础，为学生、教师提供综合的查询统计信息，

34、该系统采用B/S架构，可以满足使用人员在校园的任意一个信息点提供接入和查询统计服务。该查询系统主要提供基本资料查询、消费数据查询、考勤数据查询、成绩查询、档案查询、学校资产产讯、学校科研情况查询等信息。第三章 校园消费管理子系统微机售饭系统是校园内最早使用校园卡管理的系统，微机食堂售饭系统的研制成功和投入使用开启了伙食管理的革命，它不仅堵塞了伙食管理中长期存在的、难以根除的漏洞，而且作为一种电脑自动结算系统,替代了传统的餐券结算方式，从根本上解决了餐券流通过程中的伪造、丢失、病菌交叉感染等一系列难以根除的弊端，节省了餐券在印刷、发放、兑换、回笼、清点、保管、复核等环节上的大量人力、物力、财力，

35、该系统的全面推广和应用为后勤管理工作向自动化、科学化方向发展开辟了广阔的前景。现在的消费管理系统已经远远超出了售饭系统的概念，已经延伸到打开水、自助饮水、洗浴、超市、小卖部、医务室、洗衣店以及其他场馆的收费管理。一、 校园消费子系统网络结构YQSH消费管理系统（单机版）： YQSH消费管理系统（网络版）：二、 系统组成1、 计算机房在学校适当地点设置机房，机房内设置消费系统工作站，工作站配有发卡器，校园卡消费管理系统工作站用于接待校园卡持卡人的卡片业务，如查询、挂失、解挂、换卡、查询（如独立使用还具有开户、撤户、补助）等操作，同时也负责监控管理各商业网点的POS机和营业控制、统计。系统采用WI

36、NDOWS作为操作系统平台，其上运行的数字校园消费管理系统软件YQSH-XF-V2.0负责对校园卡的消费业务进行管理。校园卡系统工作站上连接CAN总线通讯网卡，引出若干条干线到本区内的各商业网点，形成校园卡消费POS机群的骨干网。2、 骨干网从机房引出干线到各个消费点，该干线上的物理协议为CAN总线, CAN总线一般以屏蔽双绞线为介质，最长可以达到2000米，可以方便地引出分支，因而布线简单，施工难度较小。3、 POS机群各消费点采用总线的方式布置POS机群，现有挂式POS机、台式POS机，都可以联在统一的CAN总线上，相互之间可以灵活互换，目前我们针对学校的实际情况选择YQSH-XF01C和

37、YQSH-XF02C型两种型号的消费机。三、 消费机的特点1、 技术参数电源：电压 AC220V；功率 5W；工作环境：温度：070 ；湿度：10%90%；读卡类型：IC系列为MIFARE ONE卡；ID系列为ID卡；读卡频率：IC系列为13.56MHZ, ID系列为125KHZ;读写距离：40mm；读写时间：100ms；存储容量：3万多条记录；黑、白名单存储数量：6万多条；通讯方式：CAN/RS232（自动切换）；通讯距离：2千米左右（CAN通讯方式）；传输速率：20Kbps50Kbps(可根据用户要求自行设置，CAN)或38.4Kbps（RS232）2、产品特性数码管双排显示，操作方便，显

38、示直观；有定值、自由、编号菜单等多种消费模式，方便消费操作，且可自由切换；有日消费限额、次消费限额、脱机消费次限额等，提高用户卡的安全性；系统传输距离远，可达到2公里左右，还可以增加中继器延长通讯距离；系统发卡量100万张；系统每个端口可接入100台消费终端机；系统存储容量大，可存储3万多条记录；可用U盘导出POS机内的脱机数据和各种配置信息，也可通过U盘导入黑、白名单及配置信息，保证系统数据的安全(选配功能)；通讯方式先进，系统采用CAN总线通讯方式，较传统的RS485通讯在通讯模式、速度、距离及稳定性方面，都有较大提升；传输速率快，是RS485方式(9.6K)的几倍甚至十几倍，且用户可以根

39、据需要自己在POS上设置；系统备用电池可连续放电4-6小时(选配)；RS232与CAN方式自动识别，不用手动跳线；可以进行消费分组设置，指定不同分组的用户卡在相应的收费机消费。该系统可以提供持卡人在线挂失和在线修改密码功能，即：A、当持卡人卡片丢失，无需到机房办理挂失业务，可通过任意一台在线的消费终端机进行挂失；B、当持卡人需要修改帐户密码时，无需到机房办理修改帐户密码业务，可通过任意一台在线的消费终端机进行帐户密码修改。四、 系统特点功能性该系统功能强大，产品沉淀了成都易科士信息产业有限公司多年来在全国各地用户使用的细致需求和宝贵经验，可以说对于在校园、企业内一卡通用的具体应用的功能都做到了

40、应有尽有、精益求精的程度，适用性非常强。实时性该系统的另一特点是实时性强。一方面，在任何一处消费网点都能做到卡片立即结算，反应时间小于一秒。另一方面，对卡片的消费、存款、开户、撤户、挂失、解挂、换卡、补卡、修改密码、补助等账户操作都可以在几秒种内在全网立即生效。安全性该系统较好地考虑了安全性。首先，系统的骨干网为专有网络，不与校园网、公用网相连，保证了不受黑客的攻击；其次，借助WINDOWS NT平台可以使系统达到较高的安全标准；同时，系统对数据库的数据直接在内存中运行，在数据库及运行目录下均采用压缩加密存放，使用严格的校验措施使得数据不能随意更改。另一方面，我们对每一笔操作都留有日志备查，按

41、照功能的重要性分为不同的级别权限，使用不同的密码、卡片来控制操作权限。可靠性系统具有很高的可靠性。首先，从系统软件来说，开发过程依据软件工程国际规范，采用底层编程技术对系统的可控性良好，开发经历了从系统分析、总体设计、概要设计、编码、单元调试、系统联调、实验室阿尔法测试、用户贝塔测试、小规模运行、产品定型推广的生命周期，每阶段都经历了严格的评审与把关，目前，系统已经在国内众多大型院校、企业可靠运行。系统可以满足系统的在一部分出现故障时不影响其它部分，当网络出现故障时POS机可以脱机工作，当系统掉电时，自动启动消费机后备电池进行供电，而不影响正常消费，使系统能够可靠地、稳定地运行。可操作性该系统

42、的可操作性强，从系统的软件界面操作到POS机的键盘操作都十分友好，比如一个功能可以用菜单、图标、快捷键三种方式调出，软件的操作习惯与微软的办公软件一致，POS机键盘操作可以用价格表、现金、固定品种三种方式操作，等等。可维护性系统在可维护性上的措施也很多，比如软件中设置了在线通讯情况监测、数据监测维护等功能，读卡头采用可拔插替换方式，等等，使得在现场维护十分方便。可扩展性我们提出的总体方案可扩展性很强，今后再增加新的应用时，系统可以平滑过渡，以保护用户的投资。五、 系统功能营业管理实现自动化按照营业顺序进行每天的餐饮设置，在人工控制方式下启动和终止营业、出纳组的运营。更可以在营业时间段自动启动和

43、停止营业，实现无人执机。帐户管理系统全面开户配卡、换卡、挂失、解挂、帐目查询、纠错、特征修改、撤户、误撤恢复、帐户统计、补助发放等功能。财务管理日清月结 用户可按时间段、按日统计，也可按周、月、季、阶段、年统计，有账户操作统计、营业情况统计、班次情况统计，做到真正的日清月结。并可以打印报表。操作保障全面操作日志自动记录所有操作，出纳员存取需开机卡，操作员离开锁定，做到所有操作有据可寻。安全防范无懈可击系统安全性、保密性强，对每笔交易和操作实时记录，可随机查询。对关键数据有网络备份、磁盘备份等多种方式。第四章 校园考勤门禁管理子系统该系统适用于学校教职工上下班考勤、学生出、入校门考勤、学生公寓考

44、勤、学校机要部门门禁管理。实现考勤门禁的现代化管理，使管理者及时、迅速、准确了解学生及各部门教职工出勤及出入情况，改善人事管理模式。一、 网络结构图二、 系统主要功能1、 强大的班次管理适用于学校教师常规考勤的标准班、轮班等多种班次，也适用于非常规考勤的中途出入考勤、宿舍出入考勤等。2、 考勤设置灵活允许用户对考勤假类自定义，考勤请假可在考勤统计前录入，也可在考勤统计正式月结前录入，系统自动更新考勤统计结果，考勤规则可细化到每日一种考勤规则，可在考勤统计正式月结前随时修改，系统自动更新考勤统计结果。3、 方便灵活的统计查询功能可设立各种统计条件查询统计、设立统计说明字段统计情况，对统计异常记录

45、提供手工维护操作，考勤统计可按日报、月报、任意时段及部门情况输出。4、 扩展性强系统具有扩展性，提供DBF格式、ACCESS格式的部门信息、身份信息、人员信息、考勤统计明细，汇总输出结果可与人事工资、餐饮补助等系统提供考勤统计结果输入接口，便于二次开发。5、 管理方便校园门禁系统主要用于控制学校机要部门（例如：财务室、网络中心机房、监控室等）的大门，并实现安全报警功能，系统的基本功能是编程功能、报警功能和记录功能。有管理者权限的管理人员可通过监控终端和管理主机对感应卡设定限时、取消和重置使用，并可对管理区设置布防或撤防状态。6、 报警功能系统的报警功能可分为破坏报警、非法使用报警和入侵报警。控

46、制模块采用轮巡的方式监视网络中各模块单元，在系统设备和线路遭受破坏时，监控中心会收到报警信号。非授权卡或非授权的开门时限读卡，系统也将相应报警信号传到控制中心。在设防状态下，红外探测发现移动物体、或玻璃探测有异常振动时，向系统发送报警信号。报警方式可为声光报警，也可设置通过电话线实现远程报警。值班人员通过监控终端或管理主机可查明报警原因和位置，并能立刻采取相应措施。 7、 记录功能系统主控模块对系统中每个发生的事件都有详细记录，如每次门锁打开和关闭的时间、开门卡编号、报警输入的原因和位置等。主控模块能存储5万多条记录事件。 8、 扩展功能公用通道区的照明电源及室内电源与空调等设施与门禁管理可实

47、现联动控制。三、YQSH V2.0 考勤系统硬件特点2.1中文液晶屏考勤机YQSH-KQ01C(D)的技术参数：1环境温度：0-+50；2体积：140MM85MM35MM；3电源：12VDC，功率小于3W；4读卡类型：IC系列为MIFARE ONE卡；ID系列为ID卡；5读卡频率：IC系列为13.56MHZ, ID系列为125KHZ；6读写距离：40mm；读写时间：100ms；7存储容量：3万多条记录；8黑、白名单存储数量：6万多条；9通讯方式：CAN/RS232（自动切换）；10通讯距离：2千米左右（CAN通讯方式）；11传输速率：20Kbps50Kbps(可根据用户要求自行设置，CAN或3

48、8.4Kbps（RS232）；12中文液晶/彩色液晶两种显示可选； 13塑胶加硅胶键盘设计；14盘采集及上传数据功能可选； 15有后备电池可选，使用时间个小时；四、 考勤门禁系统软件特点1. 强大的班级管理功能： 可适应各种班级的编排，考勤时间的定制和身份资料的综合管理，不同身份的鉴定。对不同身份的学生进入制定不同的考勤时间。各种编排、查询可任意制定。班级设置数量无限制，可适应弹性考勤要求。2. 允许用户对考勤假类自定义，考勤请假可在考勤统计前录入、也可在统计后正式月结前录入，系统自动更新考勤统计结果。3. 考勤规则可细化到每日一种考勤规则、可在考勤统计正式月结前随时维护修改，系统自动更新考勤

49、统计结果。4. 系统自动回收考勤刷卡数据，并下载相关数据。新款考勤机内存系统帐户信息，可识别学生刷卡权限，完成身份识别、门禁功能等。无权限进入宿舍的学生可提供报警信息，进行身份鉴定，确保宿舍的安全。5. 系统按学生刷卡数据、考勤规则及节假日定义，自动计算学生早操出勤情况，晚归或未归宿舍情况，完成对学生操行分的评定。6. 方便灵活的出勤统计查询功能：可设立各种统计条件查询统计，设立统计说明字段说明统计情况、对统计异常记录提供手工维护操作。考勤统计可按日报、月报、任意时段、及班级情况输出。系统设立考勤统计月结业务，月结后的考勤统计可保存统计汇总结果，允许对整年度的考勤统计结果查询输出。7. 安全可

50、靠的数据管理功能：操作员登录系统需口令检查；操作员操作严格限制在设定权限范围内；操作员主要操作在操作日志中全部记录在案，方便查询；系统数据备份与恢复功能，便于保护数据；系统数据密码保护，非本系统操作员无法修改数据。8. 系统除正常考勤外，还可对会议、活动等专项事件进行时间、人员编排、实现专项考勤。9. 系统具有扩展性，提供DBF格式、ACCESS格式的部门信息、身份信息、人员信息、考勤统计明细、汇总输出结果可为人事工资、餐饮补助等系统提供考勤统计结果输出接口，便于二次开发。10. 系统提供专用工具，可把各站点（各单元等）的考勤统计数据上传汇总到总站（学校后勤办公室）。方便总站查询各分站的考勤情

51、况。 第五章 图书馆管理子系统随着现代信息技术的深入发展，信息载体的数字化以及信息传播的网络化发展趋势，图书馆由传统的图书资料为主要收藏载体逐步转向载体收藏、信息资料媒体等多重功能的数字化图书馆，已经成为信息时代的必然趋势，数字化图书馆的出现给图书馆的发展带来了新的发展契机。图书馆信息化已成为图书馆发展的主旋律。图书馆信息化建设是一个系统工程，这个过程涉及硬件网络环境、软件启动、人员组织与培训、资料建设和日常运作等诸多环节。每个环节既相互联系又相互制约，进程中必然形成相应的物流、人流、数据流。本方案以学校现有物资、人力、设备、图书为基础，以图书馆职能为中心，结合其它相关系统，全面提升图书馆的收

52、藏能力和服务能力，把学校图书馆建设成为既是信息基地又是素质教育基地。一、 学校数字化图书馆应具备的功能1、 实行计算机统一规范管理图书馆工作人员利用计算机进行日常业务管理 在信息时代计算机已经成为信息收集、处理的一种工具，对图书信息电子化处理，计算机成为不可替代的工具，图书的采访、编目、流通、检索等业务采用计算机管理是图书馆信息化建设不可缺少的环节，随着图书馆现代化建设的发展，计算机管理已是大势所趋。利用计算机等信息设备提供高效快捷服务随着校园网建设的发展，为方便读者能更有效、更快捷的进行图书的查询，把图书馆的书目数据库接入校园网，利用WEB的方式为读者提供远程图书的检索、新书的发布、图书的预

53、约等服务。利用计算机对资料信息化处理只是一种数据处理的方式，目的是要提高工作效率和服务能力，并逐步由传统的手工作业方式转向现代的信息化处理方式。2、 信息处理网络一体化 各工作环节采用计算机处理，只完成各点的信息化，但工作人员之间有效的实现相互间资源共享，业务资料信息流在各个环节的高效流转，工作人员之间信息通信等还得需要各点通过网络实现一体化，以便各点之间能够自由通信。3、 建立信息数据库图书馆不仅要为读者建立一个快捷有效的检索途径，如分类检索、题名检索、著者检索、主题检索，还要对检索的权限进行管理，比如有些资料只能教师才能阅览，同时学校还希望能够对信息的检索量、检索分布、检索时间进行统计，就

54、必须通过信息管理系统将信息进行管理、分类、整理，同时对信息的检索过程进行控制，最终形成有效的电子信息数据库。4、 对读者提供完善的服务为充分利用图书馆资源、满足教师教学科研和学生学习的需要，提供完善的服务成为现代教学对图书馆提出要求，同时也可以在实施过程中根据具体情况进一步完善服务和开展新的服务项目。二、 系统特点1、系统设计模块化各子系统之设计皆采用模块化设计，可依实际需求选定个别或整体的子系统使用，子系统之间资料是可以互通的，例如：书目一旦输入即可在其他子系查询到书目资料，不需做任何建索引或转档的工作。2、使用权限设定可依不同的使用者设定不同的使用权限，进入系统需输入代号及密码，以此决定使

55、用者的使用权限。 3、网络作业安全性高在网络作业上可依权限设定使用者档案权限，一般读者无法修改更动各资料档案。 4、报表可预览打印或导出文件统计报表可做预览及打印，报表亦可转存为 Excel 格式，以根据需要调整。 5、符合ISO 2709标准系统采用ISO 2709格式及中国机读编目格式(CNMARC)作为书目的交换格式，可利用软件功能执行转出及转入。 6、专业性和普及性统一结合提供较通用的系统给客户，并且接受用户改进的回馈。符合图书馆界的各种标准，非专业用户也能快速理解使用，提供简洁易用的导向图。7、系统参数化可以依据各馆不同的需求而设定各种代码，各种参数以档案的方式储存，以利存取及修改。8、提供完善的在线帮助系统提供完善的在线帮助，例如：可查分类表、读者单位、读者类别、流通情况.等。 9、可以处理各种类型资料可以处理图书、期刊、非书媒体及技术文件等资料，不同类型资料有其不同的档案架构，用户可以依据各类型资料的特性建立其资料。 系统功能三、 系统网络结构四、 系统功