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文档简介

1、端正坐姿 认真思考 书写规范,答 谢中书书,陶弘景,授课人：灵武第五中学蔡玉琴,学习目标,1、了解作者，掌握基本文学常识。 2、正确、流利朗读课文，结合课下注释翻译课 文。 3、品味作者思想感情。,作者简介,陶弘景（456536），字通明，号华阳隐居。丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。著有陶隐居集。,认读课文（第一次先学后教）,自学指导一 1、速读课文，掌握文章生字词； 2、比读课文。,三分钟的时间，比一比谁最棒！,朗读要求,1、端正坐姿； 2、注意读音的准确性； 3、声音洪亮，吐字清晰； 4、注意

2、节奏、情感。,比比谁读的又快又准,整体把握之朗读 答谢中书书 陶弘景 山川/之美，古来/共谈。 高峰/入云，清流/见底。 两岸/石壁，五色/交辉。 青林/翠竹，四时/俱备。 晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣； 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐以来，未复有/能与（y）其奇者。,当堂检测一,一、填空 本人作者 ，字 ，号 。 时人称他为“ ”。著有 。 二、给下面加点的字注音，或根据拼音写汉字。 沉鳞（ ） 猿鸟（ ） 竞跃（ ） 石b（ ） cu（ ）竹 将xi（ ） 欲tu（ ）,陶弘景,通明,华阳隐居,陶隐居集,山中宰相,yu,Ln,yun,颓,壁,翠,歇,品读课文（第二次先学后

3、教）,自学指导二 结合课下注释翻译课文、理解课文内容；,八分钟的时间相信你一定可以完成,山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两 岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾 将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲 界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。,各种色彩交相辉映,季节,消散,颓，坠落,沉鳞竞跃，潜游在水中的鱼儿争相跳跃,人间的仙境,再,参与，指欣赏,当堂检测二,三、解释下列句子中加点的词。 （1）五色交辉 （ ） （2）晓雾将歇 （ ） （3）夕日欲颓 （ ） （4）沉鳞竞跃 （ ） （5）未复有能与其奇者 （ ） 四、翻译下列句子。 （1）山川之美，古来共谈。 （2）晓雾将歇

4、，猿鸟乱鸣。 （3）自康乐以来，未复有能与其奇者。,交相辉映,消散,坠落,跳跃,欣赏,山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。,清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。,自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。,读透课文（第三次先学后教）,自学指导三： 再读课文，思考：文中都写了哪些景？作者借景表达了怎样的情感？（自学时间：3分钟）,沉醉山水的愉悦之情 与古今知音共赏美景的得意感。,目标回顾,1、了解作者，掌握基本文学常识。 2、正确、流利朗读课文，结合课下注释翻译课 文。 3、品味作者思想感情。,作 业,A类: 1、背诵课文； 2、完成学习之友上所有的练习（包括拓展延伸

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