初中八年级历史上册第21课《社会生活的变化》电子备课名师教案中华书局版

1、名校名 推荐社会生活的变化电子备课稿一、教学目 1知道 船、火 、 、照相和 影等在中国的出 。2申 、商 印 等大众 播媒体 近代社会生活的影响。3了解民国以来剪 、易服 、改称呼等社会 俗的 化。二、教学重点 点重点依据教学内容和学生 ，确定本 “近代交通通 在中国的出 ”一目 重点内容。 点理解近代社会生活的 化 中国 史 展的影响；理解近代社会生活的 化 了人 社会 展的 史潮流，是一种 史的 步。三、知 与能力1. 了解近代中国在外来生活 念的冲 下， 人 在生活方式、 生活 念方面 生的 迁。2. 学生能 通 多种途径搜集有关反映近代中国物 文明的文字、 片等，培养学生搜集、 理

2、史材料和信息的能力。3. 学生能 走上 台，展示并 明所搜集的有关近代中国物 文明的 料、演示近代中国在社会 俗方面的 化等，培养学生 言表达能力和表演能力。4. 掌握近代中国社会向近代 型的原因和影响，初步培养学生运用 唯物主 和 史唯物主 点分析和解决 史 的能力。四、教学 程及示意 教 师 活 动学 生活 动 意 、学法指 与 价 入新 踊 参加，争相回答: 系学生的生活 同学 , 你 大部分同学都是生 1：我 村的路修好了, 子行走 ， 学生感受到社十四五 的年 , 从你有 方便多了。会生活的 迁，培养开始也有十多年的 , 也就生 2：我 家 在用上了手机，以前学生 言表达能力；是从

3、2000 年到 2010 年, 在你装的是 ， 没人在家的 候就接不激 学生学 本 内容的的 十年的人生中 , 你感 到到。 趣。身 生活的一些 化了 ?生 3：我 家的老式彩 成了 在的液晶 。学 新 通 搜集 料拓1名校名 推荐1. （多媒体展示课题 : 社会生活的变迁第一子目课题） 近代交通通讯在中国的出现请搜集“交通工具”组的同学展示资料。请同学们结合教材和你所搜集的资料谈谈： 近代交通工具的变化情况和新式交通工具的特点是什么？给近代中国带来了哪些影响？你知道有关中国人自行设计修建的第一条铁路的内容吗？（老师在学生回答的基础上总结。并指点学生阅读教材中郑观应 盛事危言 关于铁路的评价，

4、并进一步结合实例指出交通之重要） 如：今天当你走在乡村中，常常可以看见“要致富，先修路”的标语；再如：随着西康铁路的开通，给安康的经济注入新的活力，尤其是促进了安康旅游业的发展。请搜集“通讯工具”组的同学展示资料。同学争相展示搜集的马车、 轿子、帆展课程资源，激发学船和早期火车、汽车、轮船图片，以生兴趣，培养合作意及现代磁悬浮火车、 飞机等交通工具识，体会成功的喜悦；图片。通过图片对比演示（结合教材和所搜集的资料，给学生直观的印象和学生基本能够答出）感受，体会科技发展给人们生活带来的便利。生 1：鸦片战争前，整个中国的交通若学生搜集的图片不工具主要是轿子、 马车与帆船等。 十全且对比性不强，教

5、师展九世纪中期， 随着西方资本主义的侵示自己搜集的图片。入，以机械为动力的新式交通工具火车、轮船逐渐传入中国， 大大加快了请其他同学对展示的人们的出行速度。资料和谈话进行评价。老生 2：新式交通工具除了便捷、迅速师对积极参与的学生通过的特点外， 还极大地促进了商品的流激励性的语言表示鼓励。通，对中国社会经济生活均产生极大激发学生积极性。地影响。生 3：一方面有利于经济文化的交流，补充京张铁路的促进商品经济的发展，进一步冲击了相关内容激发学生自自给自足的自然经济；另一方面， 它豪感。更便利了帝国主义列强对中国的进一步掠夺。 但从根本上说， 中国社会利用标语和西康生活的这些变化顺应了人类社会发铁路

6、的实例与现实相展的历史潮流，是一种历史的进步。联系，有利学生理解生 4：中国人自行修建的第一条铁路京张铁路， 是由著名工程师詹天交通的影响。佑设计并率领修建。搜集通讯工具的小组成员争相通过搜集资料拓展示搜集的早期电话、打电报的图片展课程资源，培养了和寻呼机、手机、电脑等图片。学 生 搜 集 资 料 的 能力；请同学们结合教材和你所搜集的资料谈谈电报、电话最早在中国出现有什么用途？它们有什么特点？联系你的家庭实际谈谈现代通讯的广泛使用给人们生活带（这一话题学生基本都有话可说，重点给学习困难生提供展示机会）生 1：电报、电话最早在中国出现是西方列强为了传递军事情报和市场信息的需要。生 2：电话、电

7、报比我国传统的驿站通过学生谈话的方式，让学生表达自己感受到的变化，培养了学生的语言表达能力。同时，让学习困 难 的 学 生 有 话 可2名校名 推荐来了哪些方便？ 或 要迅速的多， 比 更 直接。（教 在学生回答基 上生 3：我 我 家在九十年代中 充）中国自行架 的第一条期才有了固定 。以前 要 部 于 19 世 70 年代出 上的爸爸打 得去 局。在香港到上海之 。1877 年生 4：我 得爸爸最早有个 呼机，在上海租界内首先使用了 后来才有手机。 不 ， 他的手机都 。从此， 的中 大地，4 个了。 在，我和 都用小灵通，信息瞬息可通， 急官 、 重 系起来可方便了。要商情再也不靠 站

8、和人力 送了。 展到今天， 固定 、移 的普及 我 的工作、 学 、生活都 来了极大的便利。（ 渡） 近代以来， 新事物的 入不 体 在交通、通 方面，像照相、 影、跳交 舞等 方式， 、出版社 的大众 播媒体也在中国出 并迅速 播开来。下面我 就来共同了解 “近代文化生活的 迁”。 ，参与到 堂中来，充分体会到身 活生生的 史，感受在成功的喜悦。 其他同学 展示的 料和 回答 行 价。老 极参与的学生通 激励性的 言表示鼓励。激 学生 极性。在学生 的基 上老 ，体 了教 “ ”的作用。用 渡性的 言将教学内容 密 接，承上启下。2. （多媒体展示第二子目 ） 文化生活的 迁 搜集“老照片”

9、 的同展示搜集成果， 并上台 述故事。学展示 料。 最想上 台来（ 述故事略）和同学 共同分享你照片上的故事？ 同学 仔 察老 里收集到的一些老照片，并 筋想想， 无声 影里的人 仔 察照片，学生 尤其 慈培养学生搜集 没有声音， 用什么 法可以禧太后、溥 等的真 形象 生 厚料的能力和 言表达 众明白他在 什么？照 趣。能力，体会共同分享3名校名 推荐片和电影的出现给中国社会（关于无声电影的讨论比较热成功的喜悦。带来了什么影响？烈。详略）（多媒体演示 : 慈禧太后、溥（学生基本能就照片和电影出现仪的多幅照片， 中国第一部无及影响谈到以下内容）照片和电影声电影 定军山 拍摄地真实地记载了过去社

10、会生活的方方丰泰照相馆照片、 主演谭鑫培面面，反映了社会现实、表达了思剧照，北京早期的电影放映场想情感，极大地丰富了人们的精神所文明茶园等老照片。 ）生活。（在演示同时介绍照片内容。重点指出照相和中国第一部电影的关系。）关于报纸的出现，你了解（课前搜集大众传媒资料组同学积激发学生学习兴多少？哪位将你了解的有关极响应，争相回答）趣。体会历史的真实。申报、商务印书馆的知识生 1：鸦片战争后，在中国上海等一讲给大家听听？些大城市出现了最早的报纸， 是外国对学生展示的情人办的外文报纸。况及时给与评价、总生 2：早期的报纸以刊登新闻为主，结。对同学的表现请后来才有广告、小说等。大家做以评价。生 3：中国

11、人自办的近代报纸中最为著名的是申报 ，于 1872 年在上海创办。生 4： 1897 年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构，当时使用的课本和字典很多都是由它出版的。至今也是中国影响力较大的出版社之一。（过渡）随着近代文明的传用过渡性的语言将教入，中国人的衣食住行、 生活学内容紧密衔接，承方式也逐渐有了变化。 辛亥革上启下。命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗， 颁布了一系列的法令，改变社会习俗。3. （多媒体展示第三子目课通过表演使历史题） 社会习俗的变化表演场景1：“军警为行人剪辫”情景复现，让学生参请搜集 “社会习俗的变表演场景2：“孙中山和盐商”与教学过程

12、，增强学化”组的同学请上台表演你们表演场景3：“废礼仪”“改称呼”生学习历史的兴趣和编写的历史短剧。 ( 根据具体对历史的亲切感，其4名校名 推荐情况决定场景 )中角色的扮演能充分发挥学生的主体作用和创造性。（教师多媒体演示搜集到学生仔细观看。 体会、理解西方工业的照片： 军警为行人剪辫、中社会文明的传入， 它在改变着中国社山装、西服、旗袍、西式裙装、会的物质文明的同时，中国社会的文女学生装、小脚、绣花鞋）化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。（结合教材，学生基本能答出）请同学们结合教材谈剪辫、易服和废止缠足，同时，还废谈，辛亥革命后， 民国政府为止了跪拜、作揖、请安、拱手等清代改变社会习俗颁

13、布了哪些法的通行礼节，代之以文明简单的鞠令？躬、握手；在称呼上也取消了 “大人”“老爷”之称，代之以“先生”“君”等平等的称呼。你们能从礼仪和称谓通过这种礼仪和称谓的变化，我们上的变化体会到什么？社会体会到了由等级差异到人格平等的变习俗能够在较短时间内有很化，理解了废除陋习的必要。然而，快的变化吗？传统的习惯势力很难在短时间内完全改变，现在我们的身边也存在一些陋习，同学们应该为克服陋习做出自己应有的努力。自我测评 :类别内容意义交通工具的革新通讯工具的革新影像手段的出现大众传媒的传播社会习俗的变化用大量的历史照片演示既真实、又直观，有利于学生的理解。同学们经过自身的表演、阅读、领悟，都深有体会

14、。通过测评，师生互相反馈信息，了解教学效果。同学之间可以就表格内容的填写情况互相评价小结 :今天我们学习了近代社会生活方面的一些变化， 谁能用自己的语言谈谈今天的学习收获？说的好！近代科技的发展，社会生活的变化和我们今天相比较真是“小巫见大巫”了！还有谁想谈谈你学习本课后的体会？（针对 生 4 的提问）生 1：通过今天的学习，我知道了中国最早的铁路都是鸦片战争后外国人修建的； 最早投入运营的铁路是凇沪铁路；中国人自行设计修建的铁路是京张铁路， 他的设计者和主持修建者是詹天佑。生 2：通过今天的学习我了解到世纪 70 年代以后，中国是通过外国通过学生谈谈本课的收获，并结合课后“活动与探究”进行小

15、结，进一步了解学 生 掌 握 知 识 的 情况，和对本课是否有全局的掌握；同时，在讨论中训练学生的19 思辩能力和语言表达能力，培养学生正确的历史观；激发他们5名校名 推荐这个问题问的好！大家可以结合课后的“活动与探究”来好好讨论一下。 （视时间长短合理引导）教师小结: 随着中国闭关自守大门的打破和西方资本主义势力的闯入， 近代文明也传入中国。 轮船、火车等新式交通工具的使用，电报、 电话等通讯工具的引进，照相、 看人传入电报、电话的。今天，我们不仅有了移动电话这样便捷的通讯工具，还可以通过电脑上网的方式聊天，改变了过去“只闻其声，不见其人”的状况。生 3：通过今天的学习我才知道原来我最爱看的

16、电影也是从国外传入的。现在我家里都用数码照相机了， 还有的进取心。同学们可以对今天的学习情况进行自评，同学之间也可以就谈话内容进行互相评价，看看谁说的最好。教师及时对学生的发言进行点评，并给以激励性评价。视电影、 看报纸等娱乐方式、 精数码摄像机拍下我们快乐的时光，可神消费的传入， 猛烈的冲击着以看自己的表演。 现代科技发展的真中国古老的传统， 悄然改变着快啊！中国人的衣食住行、 生活方式生 4：老师 ，我国古代有领先世界的和价值观念， 推动着中国社会近代化的缓慢前进。 中国社会四大发明， 那么为什么近代以后，许生活的这些变化顺应了人类多发明都是从西方传进来的？社会发展的历史潮流， 是一种历史的进步。“活动与探究”讨论略时间状况决定学生参与的多少。五、作业六、教学反思:本课运用多媒体辅助教学，展示反映社会生活变化的大量信息，增