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1、库仑定律,东北师范大学连山实验高中,思考：为什么女孩用手触摸静电起电机的金属球，会有“怒发冲冠”的现象产生呢？,东北师范大学连山实验高中,东北师范大学连山实验高中,一、探究影响电荷间相互作用力的因素,1、距离：距离越小，电荷间的相互作用力越大。,2、电荷量：带电量越大，电荷间的相互作用力越大。,二、库仑的实验,1、保持 、 不变，改变距离,控制变量法：,东北师范大学连山实验高中,2、保持距离 不变，改变 、,实验原理：,两个 电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，,1、内容,东北师范大学连山实验高中,r,r,东北师范大学连山实验高中,三、库仑定律,两个

2、电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，,真空中,点,静止,作用力的方向在它们的连线上。,1、内容,点电荷：当带电体间的距离比它们自身的大小大的多，以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体就可以看做带电的点，叫做点电荷。,2、条件,（1）真空中 （2）静止 （3）点电荷。,3、公式,（2）作用力的方向：在它们的连线上，以同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引的方式判别。,东北师范大学连山实验高中,（1）F: 库仑力或者静电力，单位牛顿。,（3）k: 静电力常量。,随堂训练一：判断下列表述的正误,1、点电荷就是体积和电

3、荷量都很小的带电体。,2、点电荷是一种理想化模型，真正的点电荷是不存在的。,3、库仑在对影响带电体间相互作用力大小的因素进行定量研究时采用的主要研究方法是控制变量法。,4、当真空中的两个点电荷间的距离 时，它们之间的静电力 。,东北师范大学连山实验高中,思考一：起电后，两根发丝上分别带a、b有两个电子，已知电子的质量是 ，两电子间的距离约为 ，试求在“怒发冲冠”现象产生的过程中发挥主要作用的作用力是库仑力还是万有引力？ （ 、 、 ）,可见，微观粒子间的万有引力远远小于库仑力，因此在研究微观带电粒子的相互作用时，可以把万有引力忽略。,a,b,东北师范大学连山实验高中,随堂练习二：,在边长为的正方形的每一顶点都放置一个电荷量为 的点电荷。如果保持它们的位置不变，每个电荷受到其他三个电荷的静电力的合力是多大?,东北师范大学连山实验高中,两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力，等于各点电荷单独对这个电荷的作用力的矢量和。,思考：本节课你学到了什么？,东北师范大学连山

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