辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物上册16.1生命的诞生名师精编导学案(无答案)(新版)苏教版

1、名校名 推荐第一节生命的诞生【学习目标】课标要求：1、能描述生命起源的过程2、通过资料分析及阅读等活动，培养资料分析能力、发散思维、求异思维的能力。3 、关注生命起源的不同观点目标达成：1、地球上生命起源的一些理论及相关证据的实验2、通过资料分析等活动，理解地球上生命上起源的过程学习流程：【课前展示】1.生物多样性包括（）a动物多样性、植物多样性、微生物多样性b生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性c森林多样性、草原多样性、湿地多样性d地球圈、大气圈、生物圈2.外来入侵物种是指（）a. 本地区的有害物种。b. 从一个地区进入另一个地区的物种。c. 一般指从一个国家进入另一个国家或从一个自然生态

2、系统进入另一个自然生态系统，在自然、半自然生态系统或生境中建立种群并影响、威胁及破坏到本地生物多样性的外来物种。d. 从一个国家进入另一个国家的物种。3. 外来入侵物种入侵的途径包括（）a. 国际运输、跨国界河流、国家间边界物种自然繁衍b. 飞机、轮船、火车c. 货物销售、旅游、动植物进出口d. 有意引进、无意引进和自然入侵4. 在国家环保总局和中国科学院于 2002 年联合发布的第一批外来入侵物种名录中的外来入侵物种是（ ）。a 紫茎泽兰b桉树c食人鲳d大头蚁5.外来入侵物种将（）造成危害a. 仅对农作物b.仅对野生动植物c.仅对水生生物d.对生物多样性、林业、农业、自然生态环境，甚至人体健

3、康1名校名 推荐6.防治外来入侵物种应采取（）的方针a 重在宣传教育b加强科学研究c预防为主，防治结合d只种植本地物种7.生物安全管理是为了防范（）a. 自然生境破坏b. 环境污染c. 由于现代生物技术的发展、 转基因生物环境释放和商品化可能对生物多样性、 生态环境和人体健康产生的有害影响【创境激趣】当我们参观动物园、植物园、水族馆的时候，当我们在森林，草原和田野间漫步的时候，我们无时无刻不在感受生命世界的奇异和浩瀚。花鸟鱼兽，万类霜天竞自由。 我们不禁要问：这样一个种类繁多的世界是这样产生的呢？地球上最初的生命又是如何诞生的呢？【自学导航】1、科学家推测，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所

4、含的（）不断相互作用，经过漫长的岁月，大约在地球形成后的（）年左右，才逐渐形成了（）。. （）是生命诞生的摇篮。. 科学推测需要有确凿的（），还需要有严密的（），也需要丰富的（）和（）。. 科学家推测，原始大气在（）、（）以及雷电等自然条件的长期作用下，形成许多简单的（）. 地球上最早的生命诞生在（）. 土壤表层 . 原始大气 . 火山附近 . 原始海洋. 米勒的实验为下列哪项提供了证据（）. 原始大气中没有氧气 . 甲烷、氢、氰化物是原始大气的主要成分. 原始地球条件下可以产生氨基酸 . 氨基酸是组成蛋白质的基本单位【合作探究】1. 关于生命起源的问题通过什么方法来研究？2. 地球上原始的大

5、气成分与现在的大气成分有什么明显的不同？3. 米勒实验能说明什么问题？4. 推测原始生命形成的大致过程。【展示提升】2名校名 推荐典例分析知识迁移）火花放电的作用是（）向装置内输入的气体主要是（）米勒提出的问题是（）米勒做出的假设是（）米勒在实验中搜集到的证据是（）米勒得出的结论是【强 化训练】1、你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？2 、我国“女娲造人”和西方“亚当与夏娃”的故事在解释生命的起源问题上有什么相同？答：_ ，对上述论点你的质疑是：_ 。3、关于生命起源的问题历史上有过许多争论，一位科学家把加热到100 度的稻草水放在密闭的容器内（加热灭菌）。可是不久，稻草水溶液里又长出草履虫。现代科学已证明：（ 1）生命是不可能自发产生的；（ 2）草履虫加热到50 度时就会死亡。你认为产生上述现象的可能原因是什么？答：_4、研究生命起源可以通过科学的推测进行，那么科学的推测不包括_a、确凿的证据