七年级语文下册期末复习计划

1、七年级语文下册期末复习计划七年级语文下册期末复习计划七年级语文备课组一、复习范围 :初中语文七年级下册( 全册六个单元、课后十首古诗词、课外名著导读 )二、复习方式 :单元复习与专题复习相结合, 讲练相结合 , 以练促学。三、题型要求 :1、字词 ( 注重四字词语、重点词语, 注意涵盖重点 )2、文言文 ( 实词 - 词类活用、一词多义、古今异义; 虚词- “之、于、其、而”的用法 ; 注重课文背诵、词句翻译的考察 )3、语言运用 ( 标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际,其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等 )4、课文默写 ( 包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写

2、, 要求书写准确、工整 )5、现代文阅读 ( 重点突出记叙文与散文的指导与复习)6、专题、名著导读( 既考查基本知识 , 又要体现综合性 )7、作文训练 ( 例文讲评、写法指导)四、专题复习 :七年级语文下册期末复习计划1、文言文专题 : 重点积累文言实词与重点虚词, 并加入课外文言文阅读的指导。2、现代文专题 : 重点掌握记叙文的技巧与方法, 通过试题的方式提高能力。3、基础知识专题 : 强化背诵课文的记忆与检查。4、期末综合练习 : 培养临场能力。5、作文专题 : 以讲练结合的方式, 提高创新思维。第一课时复习目标 : 第一单元基础知识测查梳理。复习方式 : 讲清要点、学生自己总结复习。复

3、习重点 : 第一单元基础知识、文言文。教学过程 :课前考察字词复习默写假如生活欺骗了您三、复习第一单元基础知识1 、文学常识整理要求 :(1) 、 出处、作家 ( 时代或国别地位籍贯等以书下为主)(2)、写心得2 、解释词语 1、确凿2、长吟3、轻捷4、攒5、机关6、敛 7、鉴赏 8、人迹罕至9 、秕谷10、书塾11、方正12 、消释13 、宿儒14、同窗15、七年级语文下册期末复习计划人声鼎沸16、拗 17 、骊歌18、木屐 19、讪笑20 、沮丧21、简陋22、来势汹汹3 、形似字归纳(1)辩辨辫瓣(2)蓬篷逢缝(3)肿仲钟种冲(4)惧沮俱狙阻组四、文言文阅读伤仲永1、词语积累31 个2、

4、词类活用6 个异书奇宾客利日3、通假字1 个扳4、“之”的用法忽啼求之 ( 代词 , 指书具 )借旁近与之 ( 代词 , 指方仲永 )邑人奇之 ( 代词 , 她)或以钱币乞之 ( 代词 , 指仲永做的诗)余闻之也久 ( 代词 , 指这件事 )5、翻译6、理解 ( 目标 )文言文练习1家庭作业 : 解释词语 22 个, 每个一遍 , 文学常识一遍。文言文解词30 个 , 词类活用 6 个, 通假字 1 个。七年级语文下册期末复习计划第二课时复习目标 : 复习第二单元基础知识, 阅读背诵木兰诗复习方式 : 讲清要点、学生整理。复习重点 : 第二单元基础知识, 文言文基础。常规字词复习默写木兰诗 1

5、-3段三、复习第二单元基础知识1 、文学常识整理2 、解释词语 : 1 、征发 2 、哽 3 、炽痛 4 、标直 5 、嗥鸣 6 、谰语 7 、亘古 8 、污秽9、崎岖10、阻抑11、回环曲折12、亦复如就是3 、同步导练中每课重点四、木兰诗1 、词语解释 22 个2、通假字 2 个1、帖2、火3 、翻译、理解4 、默写五、家庭作业 : 注音 40 个, 解释词语 12, 每个一遍 , 文学常识一遍。文言文解释词语 22 个, 通假字 2 个第三课时复习目标 : 复习第三单元基础知识, 阅读现代文复习方式 : 讲清要点、学生整理, 理解。七年级语文下册期末复习计划复习重点 : 第三单元基础知识

6、, 现代文概括、理解。常规字词复习默写木兰诗 4-7段三、复习三单元基础知识1 、文学常识整理2 、解释词语 : 1、马革裹尸 2 、弥高 3 、锲而不舍 4 、兀兀穷年5、沥6、群蚁排衙7、迥乎不同8、气冲斗牛 9 、杂乱无章 10 、含蓄 11 、踌躇 12 、巴望 13 、磐石 14 、义愤填膺3、形似字归纳 :(1)筹踌畴稠惆绸(2)慕墓暮幕募(3)愧魂魄魁傀(4)锲契楔揳(5)迭选跌(6)炯迥(7)籍藉四、现代文阅读 : 完成练习 , 进行概括训练 , 理解文意。五、作业 : 注音 53 个解词 15 个, 文学常识 5 个, 各一遍。第四课时复习目标 : 复习第四单元基础知识, 阅

7、读文言文口技七年级语文下册期末复习计划复习方式 : 讲清要点、学生整理, 理解。复习重点 : 第四单元基础知识, 文言文词语积累、翻译、理解。常规字词复习默写口技 1-3 段三、复习第四单元基础知识1 、文学常识整理2 、解释词语 36 个:1、归省2 、乐土 3、行辈 4、犯上 5 、惮6 、絮叨 7 、礼数8 、撺掇 9、委实10、凫水11、依稀12、宛转 , 悠扬13 、自失14 、弥散15 、漂渺 ( 缥缈 )16、旺相17、渴睡18、向午19、棹20、楫21、亢奋22、晦暗23、羁绊24、蓦然25、冗杂26、叹为观止27 、戛然而止 28、本色当行29 、颦蹙30、粲然31、嗔视32

8、 、叱咤风云 33、尽态极妍34 、惊鸿 35、 纠葛 36、怠慢4 、形似字归纳 :躁燥噪澡藻口技词语积累 39 个一词多义 5 个乳妙绝呼指通假 1 个坐翻译课文理解文意七年级语文下册期末复习计划作业 :解词 36 个, 文学常识 5 个, 各一遍。文言文词语第五课时复习目标 : 复习第五单元基础知识, 阅读现代文复习方式 : 讲清要点、学生整理, 理解。复习重点 : 第五单元基础知识, 现代文理解 , 依文答题。常规字词复习默写口技 4-5 段三、复习第五单元基础知识1 、文学常识整理2 、解释词语 20 个:1 、拽2、毛骨悚然毋宁5、吞噬6、语无伦次7 、羸弱10、斫11、泅12、砭

9、骨13、履践3、怏怏不乐8、告罄14、崔巍4、9、虞15、阴霾16、闻所未闻17、海市蜃楼18、 踉踉跄跄19、声情并茂20、孜孜不倦四、现代文阅读完成练习 , 首先进行概括训练, 理清思路。本节课训练重点 : 理解文意 , 依文答题。作业 :解词 21 个, 文学常识 5 个, 各一遍。第六课时复习目标 : 复习第六单元基础知识, 阅读现代文。七年级语文下册期末复习计划复习方式 : 讲清要点、学生整理, 理解。复习重点 : 第六单元基础知识, 现代文理解 , 依文答题 , 自己体会、收获。常规字词复习默写未过关段落三、复习第六单元基础知识1 、文学常识整理2 、解释词语四、现代文阅读完成练习

10、 , 首先进行概括训练 , 理清思路本节课训练重点 : 理解文意 , 依文答题。作业 : 解词 22 个, 文学常识 5 个, 各一遍。第七课时复习目标 : 复习文言文伤仲永 , 文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式 : 做练习、师生讲评。复习重点 : 解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤 :常规字词复习默写未过关木兰诗口技段落二、做伤仲永检测20 分钟七年级语文下册期末复习计划同学交换试卷 , 师生共同讲解 , 互相评判三、自己记忆有问题 , 未掌握好的地方。四、家庭作业继续熟记 , 请家长协助考察 , 签字。第八课时复习目标 : 复习文学常识复习方式 : 学生做练习 , 师生讲

11、评。复习重点 : 熟练掌握每课出处、作家、评价、代表作品等。常规字词复习默写未过关段落或词条三、文学常识复习利用自习课做文学常识练习 2 页, 课内师生共同订正答案 , 边订正, 边复习记忆。自己记忆有问题 , 未掌握好的地方。四、家庭作业继续熟记 , 请家长协助考察 , 签字第九课时复习目标 : 阅读现代文 2 篇复习方式 : 利用自习课做练习 , 课内重点从思路方面引导学生理解课文 , 进行文本对话。七年级语文下册期末复习计划复习重点 : 现代文理解 , 根据训练要点、让学生把握文章思路 , 层次结构 , 然后完成练习。 依文答题 , 谈自己体会、 收获要思想态度端正。常规字词复习默写未过

12、关段落三、课内阅读学生阅读 20 分钟 , 要求 :1 、把握作者思路2 、把握内容与层次学生阅读后教师重点从思路方面引导学生理解课文 , 进行文本对话。理清文章思路、划分层次结构。然后完成练习。四、家庭作业 : 复习口技 , 翻译课文。第十课时复习目标 : 复习文言文口技 , 文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式 : 做练习、师生讲评。复习重点 : 解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤 :常规字词复习默写未过关字词七年级语文下册期末复习计划二、利用自习课 , 做口技检测一节课同学交换试卷 , 师生共同讲解 , 互相评判 25 分钟三、利用自习课 , 做文言文专项训练 20 分钟学

13、生讲评为主15 分钟四、自己记忆有问题, 未掌握好的地方。五、家庭作业继续熟记 , 请家长协助考察 , 签字。作文复习第十一课时复习目标 : 讲评开头与结尾 , 学生练习写开头与结尾。复习方式 : 教师讲评 , 学生练习。复习重点 : 明确开头结尾的写法 , 会修改 , 能围绕中心写开头结尾。复习具体步骤 :一、教师讲评开头与结尾1 、多媒体展示学生作文2 、同学评议优点 , 总结开头结尾常见的方式及特色。3 、评议不足之处 , 加以修改。二、作文开头结尾常见的方式及特色开头方式归纳 :1 、开门见山式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式七年级语文下册期末复习计划4、对比等写法重点提

14、示 : 无论就是用何种方式开头, 最重要的就是点题。写事的文章要写出事件的意义或影响, 写人的文章要写出人物的性格或品质。结尾方式归纳 :1 、画龙点睛式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示 : 无论就是用何种方式结尾 , 最重要的就是扣题。 在开头的基础上 , 要有所延伸与升华。写事的文章要写出事件的意义或影响 , 写人的文章要写出人物的性格或品质。三、朗读范文四、学生修改自己作文的开头与结尾根据要求修改开头与结尾五、家庭作业 : 练习写人与写事的开头与结尾作文复习第十二课时复习目标 : 讲评开头与结尾 , 学生修改开头与结尾。复习方式 : 教师讲评 , 学生练习。