上海市北虹高级中学2018_2019学年高一物理下学期期中试题无答案

1、上海市北虹高级中学学年高一物理下学期期中试题（无答案）注意：本卷有答题纸，答题前，考生务必将相关信息填涂正确。每道题的解答都要写在答题纸的对应位置。计算题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。有数值计算时，取一、单项选择题（共分，每小题分。每小题只有一个正确选项）.下列物理量单位属于国际单位制中基本单位的是：（）. 牛顿. 千米. 米秒安培.表征物体振动快慢程度的物理量是：（）回复力振幅频率位移.在质点做匀速圆周运动的过程中，发生变化的物理量是: （）频率周期角速度线速度. 下列物理量数值前的负号表示方向的是：（）. 气体的温度.物体

2、的位移. 物体质量变化量?.阻力做功.关于机械振动和机械波，下列说法中正确的是（）物体作机械振动时，一定产生机械波有机械波，一定有质点作机械振动没有机械振动，也可能形成机械波机械振动和机械波的产生无关.某物体受一个力作用做匀速圆周运动，则这个力一定是：（）. 大小不变、方向始终指向圆心.大小不变，方向始终为切线方向. 大小变化、方向始终指向圆心.大小变化，方向始终为切线方向.关于功率以下说法中正确的是()据可知，机器做功越多，其功率就越大。据可知，汽车牵引力一定与速度成反比。据可知，只要知道时间内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率。根据可知，发动机功率一定时，交通工具的牵

3、引力与运动速度成反比。.如图所示，人站在自动扶梯上随扶梯一起斜向上匀速运动，则下 列 说 法中错误 的是：（）. 重力对人做负功.摩擦力对人做正功. 支持力对人做正功. 合外力对人做功为零。二、单 项选择题 （共分，每小题分。每小题只有一个正确选项）如图所示，两个半径不同的轮子摩擦传动不打滑，则具有相同角速度的两点是：（）.点和点.点和点.点和点.点和点- 1 - / 4.如图所示，为一列沿轴传播的横波，周期为，则 该 波 ：（）. 波长为.振幅为. 频率为.波速为. 在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上推同一物体，分别如图（）（）（）所示。如果所用的推力相等，在物体发生相等大小位移的过程中，

4、推力对物体所做的功是：（）.在光滑水平面较大.在粗糙水平面上较大（）.（）.（）在粗糙斜面上较大三次做功都是相等的一列横波在某一时刻的波形图如图所示，已知波向左传播，则下列叙述正确的是：( ).经过一定时间，点将运动到点处.点和点的振动情况相同.点比点先到达最低位置.、两点的加速度相同设一个学生在平直公路上以一般速度行驶自行车，所受阻力约为车、人总重的倍，则骑车人的功率最接近于：（）在弹簧振子做简谐运动的过程中，当振子从最大位移处向平衡位置运动时，下列说法中正确的是 : （）加速度逐渐减小，速度也逐渐减小是匀加速运动加速度与速度的方向都与位移的方向相反回复力逐渐增加，速度也逐渐增加质量为的木块

5、静止在光滑的水平面上，从开始，将一个大小为的水平恒力作用在该木块上。在时刻，力的功率是：().用质量不计的细绳系住一小球，细绳的一端固定于点，将小球拉开一定角度后释放， 从小求释放到运动到最低点的过程中，重力做功的瞬时功率将：（）. 始终增大.始终减小.先增大后减小.先减小后增大三、填空题 （共分，每小格分）力做功的两个不可缺少的因素是和。甲、乙、丙三个物体，甲放在广州，乙放在上海，丙放在北京。当它们随地球一起转动时，甲的角速度 丙的角速度； 乙的线速度 丙的线速度。（两个空格均选填“大于”、“小于”或“等于”）- 2 - / 4已知空气中的声速是，水中的声速是，在空气中波长为的声波的频率是，

6、它在水中传播时的波长为。重的 物体由静止开始从空中某处下落，若空气阻力为物体重力的倍，到物体下落时，阻力做功；在内，重力做功的平均功率是。.地震发生时会产生两种主要的地震波横波和纵波，这两种波的传播速度和破坏力如表格 所示。年月日时分秒，台湾海峡发生级地震，福建地震局的观测系统首先捕捉到波（选填“横”或“纵”） ，于时分秒发布了地震预警信息；距离地震中心的厦门市民在手机上收到预警信息后再过才会有强烈的震感。四、综合应用题（共分）作图（共分）（）如图所示一质点沿顺时针方向做匀速圆周运动，在图中画出质点在在点向心力的方向和点线速度的方向。传播速度破坏力横波较强纵波较弱（）弹簧振子平衡位置为，振子在 、 间作简谐振动，在图上画出在点时振子所受回复力的方向。（）图中表示某一时刻的波形图，已知波速为，波沿着轴的正方向传播，画出经过后的波形曲线。.质量是、额定功率为的汽车，在平直公路上行驶时的最大速度为。若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为，运动中的阻力不变。求：汽车所受阻力的大小。汽车做匀加速运动时的牵引力大小。末汽车的瞬时功率。. 弹性绳沿轴放置，左端位于坐标原点，用手握住绳的左端，当