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1、因数与倍数,南崴子街道中心小学校,王秀艳,122=6 83=2.2 306=5 197=25 95=1.8 268=3.25 2010=2 2121=1 639=7,你能把这些算式分类吗？说明理由。,第一类：,122=6 2010=2 306=5 2121=1 639=7,第二类,83=22 197=22 95=1.8 268=3.25,在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。,例如： 122=6，我们说12是2的倍 数，2是12的因数。 126=2 ，12是6的倍数，6是12的因数,因数和倍数是相互依存的,18的因数有几个？,想：181=18 1

2、82=9 183=6 186=3 189=2 1818=1 18的因数有：1,2,3,6,9,18.,18的因数,1,2,3,6,9,18,一个数的因数的个数是有限的。最小因数是（ ），最大因数是（ ）,1,它本身,2的倍数有哪些？,想：21=2 22=4 23=6 24=8 ,2的倍数有：2,4,6,8,10,2的倍数,2,4,6,8,10,一个数的倍数的个数是无限的。最小倍数是（ ），（ ）最大倍数。,它本身,没有,练习 判断： 下面各题中，哪几题的第一个数能被第二个数整除？（1）513=17 （2）918=0.5（3）1212=1 （4）3817=2-4（5）1.40.7=2 （6）91

3、7=13 （7）86=1-2 （8）3311=3 把以上整除的算式用因为 = ，所以能被整除， 能整除 来说一说。,检测：你认为哪些是对的,哪些是错的，错在哪儿？ (1)426=7,所以42是6的倍数，6是42的因数 (2) 426=7,所以42是倍数,6是因数 (3)429=4-6,所以42是9的倍数,9是42的因数 (4)4.20.6=7 ,所以4.2是0.6的倍数,0.6是4.2的因数,练习 下面各题中，哪一个数是哪一个数的倍数，哪一个数是另一个数的因数 21和7 2和8 36和6 5和45 12和48 10和30 24和8 1和37,综合练习 1出示：45 30 5 3 2要求：选2个数字，用今天学到的知识来造个句。（用因为 = ，所以能被整除， 能整除 ， 是 的倍数， 是 的因数。） 2填空：看谁填得多 6( )=( ), 所以6是（ ）的倍数（ ）1=（ ）,（ ）是1的倍数，1是（ ）的因数0（ ）=（ ）,（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ） 的因数,下面的说法正确吗？,1. 1是1,2,3的因数。（ ） 2. 8的倍数只有16,24,32,40,48.（ ） 3. 369=4，所以36是9的倍数。（ ） 4. 5.7是3的倍数.（ ）,游戏 （1） 我是5，谁是我的因数？ （2） 我是5，谁是我的倍数？ （3） 我是24，我找我的因

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