6 1儿童节教案2020幼儿园大班六一儿童节教案多篇

1、6 1儿童节教案2020幼儿园大班六一儿童节教案多篇 活动目标： 活动准备： 图片人偶、图画、ppt 活动重难点： 活动过程： 今天有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去? 第一段： 李华带大家来的第一个地方有什么? 出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂) 提问：它像什么?桥(好像桥上两边架) 李华从桥上走过去，走过去干嘛呀? 咦，谁出现了?有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。 原来他是为了迎接各国的好娃娃。 第二段： 我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧! 你好呀，美国的小尼娜， 你好呀，日本的小樱花， 我是中国的李小华， 欢迎你们来

2、到咱国家。 第三段： 你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗?六一国际儿童节。 李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。 小朋友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗? 我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是全世界儿童是一家。 先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。 小朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清楚哦。 你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演? 待会我们来玩我是小小表演家的游戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来

3、。 准备好了吗?全体起立，表演开始啦 全世界儿童是一家. 目标: 教学重点和难点: 课前准备: 教学过程: 今天，老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料) 大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”?今天我们就来学习品德与生活的第10课快乐的六一(板书课题)齐读课题。 同学们，你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。 师:同学们，你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从小学生部跑来了。你看，小兔贝贝来

4、了。(掌声欢迎) 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说? 生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等) 从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。 好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合!小朋友们再见! 送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去? 课件示:同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。 让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出品德与生活，打开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北

5、京、医生为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗?为什么?那谁在关心着他们?(父母、老师、身边的人) 去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是-()许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。 教师小结: 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护，你们觉得现在的生活幸福吗?板书:关爱 我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊! 全班交流、互相欣赏图片 还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片) 老师讲述: _战争爆发使

6、130万的 _儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你们想说些什么?指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们?打开书p47，完成心愿。 小结:相信你们的美好祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐! 四:重返校园 这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。 旅行结束了，让我们回到学校吧! 今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢? 在这里，老师代表所有关爱

7、你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐!也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!结束课堂。 次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节 明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀? 清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦! 明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。 清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。 明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。 清：不可以!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。 明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不

8、好? 清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。 (分组，选代言人) 明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的! 清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦 明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯! 清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。 明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加十

9、分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。 清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。 齐：你们是智多星吗? 明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。 清，计时，将题目写到黑板上 明：回答正确(不对!) (清：时间到。请你们再好好想想。) 明：请b组代言人上来。 以此类推! 必答题一： 若要成功须出力工 放弃错误求生存旌 天下四方成一统奋 国内空前团结宝 领奖台凸 说话有礼貌警 明：第一个环节大家的得分是 清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊? 清解说。 明：现在我们进入第二次抽

10、题。有请a组代言人 (必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!) 明：第二环节各组的得分是 现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人 明：第三环节各组的得分是 明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星” 清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分 “精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。这

11、类题目会讲解答案的 浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子 婉清计分。 最后统计分数 明：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是，三颗星的是 五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦! 齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们! 主题：快乐六一我做主 时间： 主持： 准备工作： 活动过程： 活动目的： “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。 活动安排： 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

12、男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。 女：六月，是童年的摇篮; 男：六月，是童年的梦乡; 女：六月，是童年的太阳; 男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。 合：东山实验小学二(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。 以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。 游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。 每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。 女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔; 男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨; 女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想; 男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合