版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 小学教师培训方案及培训计划 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵照教育法、教师法和教育部中小学教师继续教育规定等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师,突出培训工作的时代性、创造性、实效性,促使全体教师更新教育思想观念,更新知识能力结构,提高综合素质,提高实施素质教育的能力,提高自我发展能力,从而建设一支师德高尚,结构合理,教科研能力强,具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。根据我区教师培训方案,特制定本学期教师培训计划。 二、总体目标:  
2、; 通过培训使教师更新观念,树立现代教育思想,优化知识结构,拓宽知识面,增强创新精神和实践能力,提高教育教学能力,努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精神和创新能力能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍,并实现教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。 三、培训对象、目标及培训内容 1、新教师培训 (1)培训对象:教龄在3年内的教师; (2)培训内容:结合维扬区教师培训方案,学校以实施青年教师导师制为主要方式,加强新年教师教师职业道德规范,教育政策法规,学校规划,教师业务发展方向,学校规章制度,所担任的学科课程标准,教材教法分析及班
3、主任工作等方面的培训。 (3)培训目标:通过培训,使受训者巩固专业思想,熟悉有关教育法规,初步掌握所任教学科的教学常规,熟悉教学内容,尽快适应教育教学工作。 2、骨干教师培训 (1)培训对象:师德修养好,有较强教育教学能力和发展潜力的教师。年龄一般在35周岁以下。 (2)培训内容:现代教育教学理论和实践;学科前沿知识与综合知识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究。骨干教师培训实行以自我学习提高为主的研究式学习,重视实践环节和跟踪培训环节。 (3)培养目标:通过培训,使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度
4、的提高,在学校实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用。 3、学科带头人培训: (1)培训对象:具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。 (2)培训内容:主要内容为教育教学理论,教育思想与学科教学艺术,科学技术及人文社会科学知识,教学实践经验总结与教育教学科学研究等内容。培训主要聘请教育专家或市内名师、特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和外出学习。 (3)培训目标:通过培训,使教师树立现代教育观念,不断提高学科教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,逐步提高学术水平,成为省、市范围内有较大影响的教师。 四、考核要求: &n
5、bsp; 参加培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规定完成相应的培训计划,所有在职教师都必须通过周期考核。学校制定考核细则,考核结果记入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的,必须完成晋升前应该完成的培训数和质量,否则不得晋升高一级教师职务,教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评选优秀教师荣誉称号的必备条件。 1、成立教师培训领导小组,由校长担任组长,分管教学副校长任副组长,教务处设专人管理教师的培训工作,制定一系列制度,加强对培训工作的领导、协调、管理。 2、做好培训过程中的有关记录,包括参培教师、培训内容、培训形、培训时间、授课教
6、师等。 3、建立教师培训签到制度。 4、学校划拨培训专项经费,并在资料、时间和场地等方面提供方便。 扬州市梅岭小学教师培训计划培训专题具体内容培训时间参培对象培训地点培训形式反馈方式负责人教育教学常规专题1、教师常规管理条例 2、教学责任事故认定及处理办法 3、工作失职及师德失范认定办法第二周 新教师阶梯教室 集中培训 写心得体会吴元龙 孙晴4、教学常规六认真要求第三周新教师阶梯教室集中培训巡课、检查王俭课改专题5、探寻好课的标准 6、观课观什么第四周新教师新教师阶梯教室集中培训讨论写读书心得庞舒勤7、设计教学案例应注意的几个问题第五
7、周新教师阶梯教室集中培训设计教学案例崔霞8、现代教育技术与信息技术应用第五周全体教师阶梯教室集中培训专题网站评比余海滨9、课程改革专题第二周第十六周骨干教师 教学实践优质课展示王俭10、教育思想与学科教学艺术第十周学科带头人阶梯教室专家讲座论文及教学实践孙晴教材教法专题11、设计案例及评析第八周新教师阶梯教室集中培训、分组讨论对已有案例进行评析王俭 周贞卿 崔霞 余国红12、教学技能名师引领二十六周新教师相关教室听课、评课听课笔记及评课稿王俭及各教研组长13、课堂教学考核第九周第十周新教师相关教室课堂教学实践上课教科室班主任工作专题14、 眼保健操和学生广播操第四周新教师阶梯教室及其
8、他集中讲座、分散练习两操过关考试蔡亮亮 胡建铭 张 晓15、优化班主任工作,提高工作效率第十二周新教师阶梯教室集中讲座日常工作检查张昕 马璐路16、如何与家长沟通第十四周新教师阶梯教室集中讲座家长问卷张昕 马璐路17、班主任工作的艺术第十六周全体教师阶梯教室集中讲座班主任工作论文张昕 马璐路18、心理健康知识第十三周全体教师阶梯教室专家讲座个案研究张昕 “迎国庆,颂祖国”系列主题教育活动方案为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆 颂祖国”为主题的系列教育活动。活动一:组织各年级观看爱国主义
9、影片。活动二:“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力,自觉维护国家版图的尊严,要求每个班张贴标准的中国地图,老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。活动三:低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌,以宏壮的歌声迎接国庆。活动四:中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛,优秀作品在橱窗展览。活动五:高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友,了解祖国的日新月异,举行颂祖国征文比赛,获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。希望学生通过对活动的亲身参与,获得丰富的情感体验,从而激发学生爱国主义热情,深化学生爱国主义情感。 一、 背景欢庆中秋、国庆,庆贺开业一周
10、年,树新形象,提高社会知名度;利用这三个契机来做一个规模比较大的促销活动欢庆中秋国庆,一方面庆贺中秋国庆以及周年店庆,提升社会知名度,达到市场宣传、推广的目的;另一方面借机促销商品、回馈顾客。二、活动主题:热烈庆祝中秋国庆暨营业一周年三、活动时间:10月1日-10月3日 四、活动阶段:1、从9月25日开始进行单页宣传为活动预热,宣传内容简化并引人期待。2、场内商家分段逐步实行优惠促销,促销过程引导“国庆系列活动更优惠”。五、 分系列主题“欢庆”活动整体分为五个主题单元:第一单元为:绝对现金(10月1日)购物摇色子,100%赢取现金 。购物满2007元即可参加此活动,共1个色子,一个点5元,最高
11、赢取30元。3天共30人,10人/天。活动预算:30人* 20元/天*3天(平均摇4个点)=1800元第二单元为:飞镖比赛(100%有奖)凡当日购物满200元的顾客,即可凭购物收据报名参加飞镖比赛, 奖项为MP3、U盘、雨伞、毛绒玩具、水杯、圆珠笔、像框等,每天限前10名。学生另有礼品赠送。活动预算:1100元第三单元为:优惠不断 惊喜不断活动期间,众多知名品牌将以各种实实在在的优惠来真情回馈消费者,实惠多多,机会不容错过。以四重大礼 送您惊喜为主题,以多重利益吸引消费者购买:1、曾经买过,一定送!(第一重礼)如果您曾经到万发数码广场买过商品,凭300元以上单张购物收据到市场管理处换取赠品一件
12、(一张只换取一件)。每天限10名。2、现在来买,立刻送!(第二重礼)国庆三天,指定商品均享受国庆欢乐价!新品*折,详见店内吊牌国庆价;购电脑数码200元以上送*,购家电500元以上送*!3、特款特价,特别送!(第三重礼)特价商品详单及销售价见各店海报,限量供应。4、即使不买,还能送!(第四重礼)10月1日进场前100名消费者可领取一张10元代金券(全场通用)。四、活动气氛营造 喜庆热烈 隆重恢弘1、9月23日-主入口前设置拱门一个,横幅一条:万发数码广场祝零陵人民中秋国庆节日快乐。2、9月30日主入口广告架上捆绑彩色气球。3、9月30日布置背景喷绘/海报4、10月01日-广场内清理车辆停放,设
13、置8个促销展位,包括家电,电脑,数码。五、大厅奖品展示(舞台搭建 ) 促销品/奖品堆头摆放,促销讲词,音乐播放。六、卖场主体外条幅征集所有厂商/商家祝贺,条幅要求统一规格。20条七、整个方案费用预算(合计:3100元)飞镖比赛奖品:(视实际付出) 小计: 1130元1、飞镖盘 30元*1个=30元2、MP3 1G 100元*3个=300元3、U盘 1G 80元*3个=240元4、雨伞 8元*20把=160元5、USB HUB 5元*10个=50元6、电脑防尘罩 5元*20个=100元7、耳塞 3元*20个=60元绝对现金+活动规则说明:600元+50元=650元 DM单1万份 ( 16开 182*257彩页 双面)1100元拱门横幅与气球 100元背景喷绘/海报 150元 &n
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乡村医生年度考核表
- 项目防风防汛专项检查记录表
- 小区阳光房施工组织设计方案
- 山东省菏泽市2026年高三第二次诊断性检测语文试卷含解析
- 26年老年农事话题沟通技巧课件
- 26年银发自杀倾向预防课件
- 【2025】年益阳桃江县选调考试真题解析
- 【2026】(中小学教师类D类)事业单位考试综合应用能力河北省保定市备考难点精析
- 医学26年:Barrett食管管理 查房课件
- 26年护理团队管理课件
- 中国物流集团有限公司2026届春季校园招聘笔试备考题库及答案解析
- 重症5C考试历年真题及答案(含解析)
- 2025年四川攀枝花市中考化学考试真题带答案
- 2026年北京市第一次高中学业水平合格性考试化学试卷(含答案)
- 2026中级社工《综合能力》模拟试卷2
- 审计回避制度模板
- 2026年淮北矿业集团招聘100名考试参考试题及答案解析
- 中考数学总复习《三角函数》专项检测卷(含答案)
- 卫生院动火管理制度
- 航拍机使用管理制度规范
- 《增材制造工艺制订与实施》课件-点阵(晶格)打印技术
评论
0/150
提交评论