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文档简介

1、垂直与平行,人教版第七册,安宁市连然小学：高丽红,1,2,3,我们把这张纸当成一个无限大的平面，想象在这个面上有两条直线，它们会有怎样的位置关系呢？,自己动手摆一摆，画一画吧！,4,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,5,（1）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,（2）,6,（1）,（3）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,相 交,不相交,（2）,（4）,同一平面内,7,在同一个平面内不相交的两条直线叫做 平行线，也可以说这两条直线互相平行。 直线A是直线B的平行线， 直线B是直线A的平行线。 也可以说：直线A和直线B互相平行。,

2、在同一个平面内,不相交,A,B,8,9,同一平面：,10,不同平面：,11, A B,直线A是直线B的平行线,直线B是直线A的平行线,直线A和直线B互相平行,12,下面各组直线互相平行吗？,13,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,14,A,B,直线A是直线B的垂线， 直线B是直线A的垂线。 直线A和直线B互相垂直。 这两条直线的交点叫做垂足。,在同一平面内，如果两条 直线相交成直角，就说这 两条直线互相垂直。,其中一条直线叫做另一条 直线的垂线。,垂 足,两条,垂线,垂 线,直线相交成直角,15,下面各组直线是否互相垂直？,16,1、把一张长方形纸折两次，

3、使三条折痕互相平行，用笔描画出折痕。,折一折,17,2、把一张正方形纸折两次，使两条折痕互相垂直，用笔描画出折痕。,折一折,18,同桌交流：用折好的纸指 一指，说 一说，谁是谁的垂线，或者谁是谁的平行线。,指一指，说一说,19,找一找日常生活中的垂直与平行的现象。,找一找,20,21,22,23,24,课间十分钟,25,课间十分钟,26,课间十分钟,27,课间十分钟,28,课间十分钟,29,课间十分钟,30,智力大闯关,31,下面各组直线，互相平行的是（ ）互相垂直的是（）,B,C,金星火眼选一选,32,判一判,不相交的两条直线互相平行。,他们的说法正确吗?,33,判 断,如果直线A和直线B相

4、交成直角，那么直线A叫做垂线，直线B叫做垂线。,他们的说法正确吗?,A,B,34,判 断,A, A是一条平行线。,他们的说法正确吗?,35,判 断,两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。,他们的说法正确吗?,36,图一,图二,请找出图一和图二中有几组平 行线？有几组 线段互相垂直？,找一找,37,找一找,垂,38,结束,今天，你学会了什么?,39,垂直与平行 直角（互相垂直） 相交 在同一平面内 非直角 不相交 平行线 （互相平行）,板书设计,40,队形大变身,41,拓展延伸,小组合作：按要求摆小棒,42,摆一摆,1、先摆一根红棒，再摆一根白棒和红棒平行， 最后摆一根绿棒和红棒平行。观察三根小棒， 你发现了什么？,2、先摆一根红棒，再摆一根白棒和红棒垂直， 最后

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