四川省绵阳市2019年中考语文试卷(含答案)

1、.四川省 阳市 2013 年中考 文 卷第卷（ ，共24 分）一、（ 15 分，每小 3 分）1. 下列 中加点字的 音，全都正确的一 是（）A.滂茅塞腆n）弦沱（ png） 开（ s）腼 （ti扣人心 （xun）剽踽指摘姹B. 悍（ pi o）踽独行（ j ）（zhi ）紫嫣 （ ch）C. 戏谑猝坯崭露（xu）不及防（ cu）毛 （p） 角（ l u）隘吭分娩瞩D. 关 （i ）引 高歌（ hng）（wn）高瞻 （ zh）2. 下列 中，没有 字的一 是（）A. 名金榜 名事故人情世故B. 色察 色 典引 据典C.崖壁 崖 壁成就功成名就D.精彩无精打彩 矩循 蹈矩3. 下列各句中，加点成

2、 使用恰当的一句是（）A. 在默 的 候，我 可以 地品味作品的 言，洗耳恭听作者的心声，从而 自己的心海同作者的心海一起 波。B. 每当展望未来，我就会 浮想 翩 ，仿佛 “中 民族 大复 ”的梦想就在眼前，祖国大地到 都是一片繁荣景象。C. 中学生活 五光十色 ，其中一定有 多人、事、景、物 你的心弦，也一定有 多喜、 怒、哀、 你不能忘 。D. 在几千年的中 文明中，“孝道”代代相 ， 不 ，因此 当今的广大青少年 行“孝道”的教育是非常必要的。4. 下列各句中，没有 病的一句是 ( )A. 四川荔枝享有盛名，唐人已多有 述；蔡襄荔枝 自从成 后，福建荔枝才开始 人重 。B.近一两个月来

3、，北京、杭州、成都等城市 出台政策，开始 无 灯信号乱穿 路。C. 大家都知道，除了 960 万平方公里的 地国土，我国 有近 300 万平方公里的“ 色国土”。的正确决策。D. 能不能利用“成 ”城 高 的建成通 一步推 阳 展，取决于市政府5. 下列各句中， 点符号使用正确的一句是（）A. 走到村口，他就看 一幅写着“珍 生命， 离毒品”的巨大 。B. 每次施工的 候，我 都要反复考 和 到底要不要把 棵 移走？C. 老 要求此次作文的 目里含有“秋”字，如“秋 ”“中秋”等。D. 山中避雨 自丰子 随笔精 。（浙江文 出版社 1999 年版）二、（ 9 分，每小 3 分） 下面的文言文，

4、完成 6 - 8 。愚公移山.太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩 山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ ” 杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ” 杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又

5、生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。6. 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.惩山北之塞惩：苦于B. 固不可彻 彻：变通C.惧其不已已：停止也D.无陇断焉垄断：阻隔7. 下列句子，全都能表现愚公移山“意志坚定”的一组是（）惩山北之塞，出入之也迂也指通豫南，达于汉阴寒暑易节，始一反焉虽我之死，有子存焉帝感其诚，命夸娥氏二子负二山A.B.C.D.8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. “

6、方七百里，高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大，暗示移山的任务十分艰巨。B. 愚公决心移山，他的妻子提出了两个疑问：愚公年老力衰，移山怎能成功；移山过程中产生的土石如何处置。C. 愚公移山时虽只有几个人，工具也什么简陋，但大家齐心协力，邻家孤儿“跳往助之”使得移山场面更加热火朝天。D. 操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动，出手相助，命令夸娥氏的两个儿子背走太行、王屋，分别放到朔东和雍南。第卷（共 126 分）三、（ 25 分）9. 把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 8 分）（ 1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（ 4 分）译文：（ 2）

7、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（ 4 分）译文：10. 阅读下面两首诗，然后回答问题。（ 6 分）采薇（节选）送杜少府之任蜀州昔我往矣，杨柳依依。城阙辅三秦，风烟望五津。.家 梁？小包勉犯王法 能民、 坏 ，我 嫂娘！【校园 】霸伸雪冤枉。.今我来思，雨雪霏霏。与君离 意，同是宦游人。行道 ， 渴 。海内存知己，天涯若比 。我心 悲，莫知我哀。无 在歧路，儿女共沾巾。（ 1）采薇 自 _，王勃送杜少府之任蜀州是一首 _（体裁）。（ 2 分）（ 2）两首 都运用了直抒胸臆的手法， 分 合 的第四 要分析。（ 4 分）答：11. 合性学 。（ 11 分）西山中学子云 社 了一次“走近

8、曲”的活 。作 社的骨干成 ，你 极地参加了 次活 。【名段欣 】（ 1）善于制造 明而集中的矛盾冲突、用个性化 言刻画人物形象是 文学的突出特征。 下面京 赤桑 的片段，指出其中的主要矛盾冲突，概括包拯的性格特征。（ 4 分）吴妙 （揣 、 ，接唱）你是个人面 心 ！包 拯（冲 、大 双叫 ）嫂娘啊，嫂娘！（ 声中）小弟自幼被爹娘抛弃，多蒙兄嫂 养成人，至今养育之恩未 ， 知包勉 枉法，国法 容，私情 佑， 望嫂娘 恕（大 一 ）小弟！（向吴妙 施礼， 求体 ， 楗大 一 ，哆 ，唱【二黄二六】）自幼儿蒙嫂娘 教 养，金石言永不忘 心旁。前 的忠良臣人人敬仰，哪有个徇私情蔑 王章？到如今我坐

9、开封国法 掌， 官除 未正人先正己人己一 ， 己 人 怎算得国 放，弟若徇私，上欺君、下 （ 2） 曲是中 民族文化 的瑰宝。 社以“ 曲在校园” 主 ，随机 校内 100 名学生（非 社成 ） 行了 。根据 果（ 下表），你能得出两个什么 种了解 常看能表演 ？（ 4分）（）（）（）川 8920京 9341黄梅 8711越 6610【百家争 】（3）随着社会的 展，有人断言中国 曲 将走向消亡，你同意 种 法 ？ 要 述理由。不少于 50 字。（ 3 分）四、（ 10 分）12. 写出下列名句名篇中的空缺部分。（10 分）.（ 1）曾子曰：“ _，任重而道 。”（ ）（ 2） _，西出阳关无

10、故人。（王 送元二使安西）（ 3） _，一 众山小。（杜甫望岳）（ 4） 什么我的眼里常含泪水？_（艾青我 土地）（ 5） 心秦 行 ， _。（ 养浩山坡羊潼关 古）（ 6） _，阡陌交通， 犬相 。（陶渊明桃花源 ）（ 7） _，似曾相 燕 来。（晏殊浣溪沙）（ 8）但愿人 久， _。（ 水 歌 ）（ 9）古人常用“草”写春之“早”，如 愈的“ _”（早春呈水部 十八 外），又如白居易的“ _”（ 塘湖春行）。五、（ 31 分） 下面的文字，回答 13 - 20 。（一）（ 18 分）跨 高手 来西 依苹小 候随母 上街，母子 会比同 出 的 居早到菜市 。我 从不 着大路走，更不 用斑 和

11、天 。母 最是会打算。“喏，从 到那 ，至少得走一分 。阿弟呀！你手脚灵巧，从 杆爬 去得了！”她自己也 声跨了 去。母 每天 忙得漏吃一二 ，也就比一般中年 女 盈，加上“ 有素”，手一撑，跳 及腰的 ，根本易如等 。孩子 大，父 的生意开始 得多，家里生活水准大大提高，也就 起汽 来。母 不再走路上街，当然也没再表演“跨 ”。我念小学，一直到初中，年幼 路的 保留着。就在中四那年，同学广生被 撞得脚骨碎裂，听 是从街上的 跳下来 碰到。 果， 了一只脚，每天倚着拐杖。自此，我 “跨 ”敬而 之。近年，自己加入有 行列，不知不 街上的“爬 ”“跨 ”高手起了 感。在高速公路上 ，忽地 出一个

12、人影，来个 急刹 ，不禁憋了一肚子气：不停下来么， 不成搞出第二个广生来！街上永 不乏此道中人。朝气蓬勃的青少年，略笨重的中年人，初出茅 的儿童，老当益壮的老年人， 周遭一直都是 的。母 已届不惑之数，身子日形瘦小， 直皮肉 骨，精神更是一年比一年差，医生 ，必 做些 便的运 。那天， 母 上街散步，她 到 面一 ，嘴里念着：“阿弟，我去前面 些参。” 手已扶住 杆。我忙阻止：“阿 ，走那 吧！”到底人老了，没能翻 去，我倒松了一口气。.不 意地，眼光 到 的 。一个残 者正靠着 休息，然后 缓把拐杖放到 的另一面，吃力 地 着 的横柱，把身体一 ， 去了。只 他重新拿起拐杖，支在腋下，一跛一

13、跛地横 路。我 回 ，母 正小心地 的空隙。啊！清瘦了的 母 竟能穿 半尺 的 格。 1 1 不知何 ，方才越 的跛子已走至我 旁 。我下意 地看他一下，他的眼睛居然也 着我。我不由得多看他一眼， 海忽地 出一个名字“广生！”13. 合上下文，理解文中画 句子的含 。（ 4 分）（ 1）母 最是会打算。答：（ 2） 周遭一直都是 的。答：14. 要概括“我” “跨 ”行 的情感 度的 化。（ 4 分）答：15. 第自然段的 描写非常精彩， 合加点 要 析。（4 分）答：16. 本文以“跨 高手” ，有何妙 ？（ 6 分）答：（二）（ 13 分）事物看上去怎 ，取决于你 看的方式， 个道理既适用

14、于 画也适用于我 的生活。一幅广受 迎的画作和一个 且有意 的人生，依靠的都是保持一种正确的 角。我的一幅 景画金 大 ，描 的是横卧于碧海白浪之上的美 大 雅地弯向 方灯火 煌的城市， 是一幅壮 的 景。我能画好它，就是因 我保持了一种正确的 角。在美 中， 角是画家 看所画世界的 和角度，也帮助画家塑造画的真 、巧妙地改 世界，从而达到 家的 作目的。画家能 、减少某些元素，甚至增加或者减掉一些，从而画出一个可信的美 整体。生活中也是 。 角是我 看待自己生活的方式，也能塑造我 的生活。如果一个人通 一个感恩和希望的 角看生活，那他的生活和想法肯定与悲苦和 怒的角度看很不一 。我看待我自己

15、的方式就是如此。如果我 自己保持一种平衡的角度 地 我的缺点和不足、真 地感恩我的天 和才能 种平衡的角度将会塑造我的生活， 我的生活更平 、踏 。 角是容易偏移的。当一个人工作太努力、期望 高或者日程表超 荷 ，当缺乏睡眠、 食不当、精神生活未能保持步 一致 在 些情况下，他的 角会 斜、 生扭曲，致使他疏离真 的自己和生活里重要的事情。在 些 候，人 往往容易 注于次要的事情， 小事焦急，把自己的沮 泄到 人身上做什么可以恢复正确的 角？多年来，我收集了一些帮助自己在生活中保持正确 角的技巧。安静 和独 是我的两个重要法宝。作 一名画家，我 有很多的安静 。当我工作 ，我会在画架前一 坐几

16、个小 ，思考未来，想我 的 人、.上帝的慈悲，考 自己面 的挑 、他 的需要、我生活前 的方向。当思想一折一折地 打开，静悄悄地、不知不 ，在我活 的 中，智慧和上帝的指 宛如 落于繁忙街道的 白雪花般翩然而至。因此，我尤 喜 些安静的沉思 刻。与安静 同 重要的事情是，如果没有其他人的参与、没有了解朋友和同行想法的机会， 持平衡的 角很 。所以，我 、 找朋友 、与我的妻子南妮 心交 有，最重要的一个技巧，是把目光放 。我努力从自己的生活后退一步，以此 得更好的构建未来的 野，并确定什么只是 的、什么才是永恒。11正确 角的 ，便是我 每一个人都是幸福的。上帝送 我 每个人一件无法用 言形容

17、的珍 礼物生命，我 懂得感恩；生活交 我 每个人一方 的画布，我 都可以 作出一幅含蓄丰富、气象非凡的油画。12 在，你正在描画自己生命的杰作。 运用正确的 角，大胆、 心地去画吧，它会充 、宁静、祥和！17. 本文的中心 点是什么？（ 2 分）答：18. 第自然段作者写自己 作金 大 的故事有什么作用？（ 4 分）答：19. 作者“帮助自己在生活中保持正确 角的技巧”有哪些？（ 3 分）答：20. 下列 法中， 原文的理解和分析不正确的两 是（ ）（ ）（ 4 分）A. 在美 中， 角才是我 看待 象的方式，并决定我 如何塑造 象。B. 文章第自然段和第自然段一 ，在 构上都有承上启下的作用

18、。C. 容易偏移的原因是人 注于次要事情，把沮 泄到 人身上。D. “当思想一折一折地 打开”中，“一折一折”有化抽象 形象的效果。E. 以正确的 角看待生活，你就会 造出充 、宁静、祥和的生活。六、（ 60 分）21. 以“他（她）来了” 目，写一篇 叙文， 600 字以上。（ 60 分）要求：文中不得出 真 的 （市、区）名、校名、人名，如出 用代替。不得抄 ，不得套作。 阳市 2013 年初中学 考 高中 段学校招生考 文 卷参考答案及 不准 意 第卷（ ，共24 分）一、（ 15 分，每小 3 分）1B2.C3.B4.C 5.A二、（ 9 分，每小 3 分）6.D7.A8.D第卷三、（

19、 25 分）.9. （8 分）（ 1）愚公于是率领儿子、孙子中能够挑担子的几个人（上山），凿石挖土，（并）用箕畚（把土石）运到渤海边上。（ 4 分，画线处各 1 分，大意 1 分）（ 2）凭借（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的一棵草都动不了，又能把土块、石头怎么样呢？（ 4 分，画线处各 1 分，大意 1 分）10. （ 6 分）（ 1）诗经小雅五言律诗（ 2 分，每空 1 分）（ 2）采薇表达戍卒内心孤独、无限悲伤的感情；送杜少府之任蜀州表达对友的宽慰劝勉，以及豁达昂扬的惜别之情。（ 4 分，每点 2 分，大意对即可）11. （ 11 分）（ 1）主要冲突：围绕“斩包勉”一事，包括与嫂嫂发生的冲突。（ 2分）性格特征：铁面无私有情有义（2 分，每点 1 分，大意对即可）（ 2）大多数学生对传统戏曲有一定的了解经常看且能表演的学生很少（ 4 分，每点 2 分，大意对即可）（ 3）略（3 分，观点 1 分，阐述 1 分，语言流畅 1