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文档简介

1、,复 习 二 次 函 数,我能理解观察下图，你能说出哪些结论？试着自己归纳二次函数图象与性质的思维导图,x,y,o,我能理解,我能发现,二次函数抛物线，左右对称是关键； 一般顶点两根式，不同表达能互换。 开口方向 a 来断，最值问题很常见； x轴交点看 ，c 与 y 轴来相见。 b 的符号 a 关联，先把对称轴来看； 左同右异重为 0 ， y 轴作为参考线。 配方化为顶点式，顶点坐标现眼前， 若在一般式中求，代入公式也能算。 左加右减在里面，上加下减在末端。 图象上升或下降，在对称轴两边看； 开口向上减后增，开口向下增后减。,已知二次函数y = -2x 2 - 4x + 6 （1）写出抛物线开

2、口方向，对称轴和顶点坐标； （2）求图象与两坐标轴的交点坐标； （3）根据以上结果，画出抛物线大致图象； （4）将其化成顶点式和两根式； （5）函数y有最大值还是或最小值？当x取何值 时，这个最值是多少； （6）它的图象是由抛物线y = -2x 2 经过怎样 的平移得到的； （7）当x取何值时，y随x的增大而减小； （8）当x取何值时，y=0， y0， y0; （9）当y取何值时，-3x1；,我能发现,点评要求： 1、声音洪亮脱稿，注重自己“教态”。 2、语言简意赅，思路清晰，重点点评优缺点及总结方法规律。 3、本组非点评同学结合点评要求，迅速记录，认真纠错，及时予以补充。 4、非点评同学认真听讲，有疑问或见解及时提出来。 5、最后对展示同学打分，每题10分。,展示要求： 1、展示时要声音洪亮、表达清晰、快速，板书工整规范，步骤完整。 2、本组非展示同学结合展示要求，迅速记录，认真纠错，及时予以补充。,丰收乐园,请学科班长总结评价，组内完成规律总结和问题反思部分。总结完毕完成学案“融会贯通测试”部分。,我会运用,对于本节课所学的内容，你还有什

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