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文档简介

1、,铜钱是古代铜质辅币。圆形，中有方孔，价值悬殊不定（根据存世量，品相等）。为中国历代通用，但形制不一。清代末年使用铜元后，逐渐停止流通。,毽子里的铜钱,北师大版四年级语文上册第十单元,想一想文章围绕毽子里的铜钱讲了一件什么事？,课文回忆了几十年前一位卖烤山薯的老人送两个烤山薯给“我”吃，我给他我毽子里的铜钱，他却不要的事。,朗读课文片段： 隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山 薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个 铜板吧，我手里只有九个。”老人说：不行啊， 我要亏本啦。”二婶说：“下回补你就是了。”她 就捧着山薯进去了。,老人第一次送给“我”烤山薯： 老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸

2、里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”,精读思考： 我呢，愣愣的望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。我心里说不出的难过 ，只想代二婶给她那一个铜板，但是身边真的没有钱。（我在愣愣的想些什么？）,精读思考： 我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱儿。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？,老人好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。,老人第二次送给“我”烤山薯：,小作者看到二婶没有给足钱心里也感到不安，把自己毽子里的铜钱也剥出来给老人。,看到这样一个小姑娘，老人的心里很不平静。于是，他就这么做，这么说了。,这两个铜钱在当时不值钱，但对于“我”和老人来说，毽子里的那两个铜钱却是珍贵的，因为：,这两个铜钱虽然微不足道，但是“我”与老人的那份善良和我们之间的相互理解、相互体谅，让这两个铜钱变得无价，变的十分珍贵。,金钱的确很重要，它可以买到许多我们想要的东西,但是有许多东西金钱是买不到的，比如人与人之间真诚的关心。这种真诚的关爱比金钱更重要。如果我们都能像故事中的老人和“我”那样，相互体谅，

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