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文档简介

1、利率问题,老河口市第七小学 吴玲玲,人教版六年级数学下册第二单元,看新闻,1、了解主要的存款方式,理解本金、利率、利息的含义,会正确地计算存款利息。 2、培养观察、对比、总结以及解决问题的能力。 3、感受数学在生活中的作用,认识科学理财的重要性。,学习目标,储蓄,小资料,储蓄,小资料,储蓄,2004年12月,中国各银行给工业发放贷款21636亿元,给商业发放贷款9563亿元,给建筑业发放贷款3099亿元,给农业发放贷款6711亿元。 这些钱就是我们大家平时的储蓄。据统计,到2004年底,我国城市居民的存款总数已经突破21万亿。,小资料,储蓄,存款 方式,活期:,定期,整存整取:,零存整取:,小

2、资料,储蓄,存入银行的钱叫做本金。,取款时银行多支付的钱叫做利息。,单位时间(如1年、1月、1日等)内的利息与本金的比率叫做。,有按年规定的,叫年利率,有按月规定的,叫月利率,利率可根据存款时间的长短和存款的方式不同而不同。,利率,小资料,小资料,观察这张存单,你了解到哪些信息?,1.老师存入银行1000元,这1000元叫();存期为();年利率是( )。 2.1.75%表示( )。 3.到期后能获得利息() 元。,自学指导,打开,关闭,每年所得利息占本金的1.75%,17.5,2012年8月,王奶奶把5000元钱存入银行。,打开,关闭,年利率:3.75%,例 4,答:到期后王奶奶可以取回53

3、75元。,2012年8月,张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行,存期5年,年利率为4.75%。到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能取回多少钱?,巩固练习, 80004.75%5,丽丽的妈妈今年1月1日将1500元存入银行,5个月后取出,如果按月利率1.2%计算,到期时她可取出本金和利息共多少元?,温馨提示:计算利息时,存款的利率是年利率,计算时所乘时间单位应是年;存款的利率是月利率,计算时所乘时间单位应是月。,=1590(元) 答:她可取出本金和利息共1590元。,巩固练习,15001.2%5+1500,存钱活动要求: 1.填写 ,并算出到期所得利息。 2.组长扮演银行职员,

4、组员扮演储户。银行职员检查储户填写存单是否正确,到期所得利息是否正确。,情景体验,存单,存钱活动要求: 1.填写 ,并算出到期所得利息。 2.组长扮演银行职员,组员扮演储户。银行职员检查储户填写存单是否正确,到期所得利息是否正确。,情景体验,打开,关闭,存单,假设现在你父母有1万元钱,有两种理财方式: 买2年期,年利率4.5; 买银行1年期理财产品,年收益率4.3,第一年到期后连本带息继续购买第二年的理财产品。 2年后,哪种理财方式收益更大?,拓展提高,国债,拓展提高,900(元), 100004.5%2 =,假设现在你父母有1万元钱,有两种理财方式: 买2年期,年利率4.5; 买银行1年期理财产品,年收益率4.3,第一年到期后连本带息继续购买第二年的理财产品。 2年后,哪种理财方式收益更大?,国债, 100004.3% =,430(元),448.49(元),(10000+430)4.3% =,430+448.49 = 878.49(元),

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