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1、正比例和反比例,（复习课）,小学数学第十二册,都有一个不变量，两个变量。,正比例和反比例的相同点和不同点：,练习与提高：,1、根据表中数据判断相关联的量是 否成比例，成什么比例。,2、判断并说明理由。,（1）长方形的面积一定，它的长和宽不成比例。 （ ）,（2）圆的周长和直径成正比例（ ）,（3）路程一定，已走路程和剩下路程成 反比例。 （ ）,3、根据关系式判断各题中两种量是不是成比例，成什么比例。,收入一定，支出和节余。,出米率一定，稻谷的重量和大米的重量。,圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。,4、木料总量、每件家具的用料和制成家具的件数这三种量：,当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例

2、。,当（ ）一定时（ ）和（ ）成反比例。,每件家具的用料,制成家具的件数,木料总量,当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。,每件家具的用料,制成家具的件数,木料总量,木料总量,制成家具的件数,每件家具的用料,5、如果y=8x，x和y成（ ）比例。,如果y= ，x和y成（ ）比例。,6、在一幅地图上，图上距离和实际距离是不是成比例？成什么比例？,正,反,7、解决问题。 (1)上海到杭州的实际距离大约为150千米， 问题1：在一幅地图量得这两地间的距离是5厘米，这幅地图的比例尺是多少？ 问题2：如果在比例尺是1：25000000的地图上画，上海到杭州这两座城市之间的图上距离应画多长？,9、在比例尺是1：6000000的地图上，A、B两地之间的距离为20.4厘米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，8时后相遇。已知甲车速度为每时行驶80千米，求乙车的速度。,思维训练：,园林绿化对要栽一批树苗，第一天栽了总数的1/5，第二 天栽

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