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文档简介

1、what time do you go to school集体备课备注课题人教版七年级下册what time do you go to school?第2课时导学案课型新课一、学习目标:1. 语言知识目标:1) 继续学习运用when和what time引导的特殊疑问句询问时间、运用数词表达不同的时间,通过对目标语言的学习使学生学会更合理地安排自己的学习和课活动时间。 能掌握以下句型: what time do you usually get up? i usually get up at six thirty. when do you go to work? i usually go to w

2、ork at eleven oclock. hes never late for school. when does rick eat breakfast? he eats breakfast at seven oclock. when do your friends exercise? they usually exercise on weekends. 2. 情感态度价值观目标:通过对该部分内容的学习,让学生们学会用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯;学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间;能够运用所学知识对某一活动进行合理安排,并培养学生良好的作息习惯和守时习惯。二、重点难点:1.

3、 教学重点:1) 总结归纳用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯的句型。 2) 通过不同形式的练习方式来训练及熟练运用用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯。2. 教学难点:1) 总结归纳用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯的句型。2) 用频率副词来造句,表达日常作息习惯。三、预习感知:i. 请试着写出下列短语。工作_ 小时_ 刷_ 牙齿_公共汽车_旅馆_ 夜,夜间_ 听_家_ 早晨_ 爱,喜欢_在-之后_ii. 请试着写出下列短语。长时间_ 起床_刷牙_ 冲凉,洗澡_去上班_ 早饭后_整夜_ 到家 _看早间电视_ 上床睡觉_iii. 你能通过预习说出下的句子吗?1. 几点了? 八点半

4、_? _.2. 汤姆通常7点半起床 tom usually _ _ at seven-thirty.3. 我通常八点半的时候上床睡觉i _ go _ bed _ eight-thirty.4.scott 什么时候去工作?_ _ scott _ _ _?5.他们通常在周末锻炼。they usually _ _ _ . 找出你的疑惑:_四、合作探究:i. 预习检测ii. 解决疑惑 自主互助学习知识剖析:1. time n. 时间1) its time for sth. 做某事的时间到了。如:a: are you hungry? its time for lunch. 你饿吗?吃午饭的时间到了。b:

5、 yes, i am hungry. lets go for the lunch. 是的,我饿了,我们去吃午饭吧。2)its time (for sb.) to do sth. 某人做某事的时间到了。如:its 7 oclock. its time for me to get up. 七点了。到了我起床的时间了。2. work 1)v. 工作 如:scott works very long hours. 斯科特工作了很长时间。he is a good worker. he works very hard. 他是一名很好的工人。他工作很努力。2) n. 工作 (不可数名词) 如:i have t

6、o bring my work home today. 今天我得把工作带回家做。 【拓展】 go to work 上班at work 在工作after work 下班后 【辨析】 job n. 工作 (可数名词) 如:whats your job? 你是做什么工作的? i want to have a new job. 我想有个新工作。3. brush 1) v. 刷如:brush ones teeth. 刷牙he brushes his teeth three times a day. 他一天刷三次牙。2) n. 刷子 如:i have two painting brushes. 我有两支画

7、笔。 3. home 1)n. 家,家庭 如:there is no place like home. 没有什么地方比家好。i like studying at home. 我喜欢在家学习。2)adv. 在家,回家,到家 如:at home 在家go home 回家 get home 到家he usually gets home at six in the afternoon. 他通常下午六点到家。重点难点释义:listen vi. 听 如:listen to 听i like listening to music. 我喜欢听音乐。 listen to me carefully. this is

8、 very important. 认真听我说。这个很重要。【辨析】listen to, hear和sound listen to意为“注意听”,表示有意识地去听,但不一定听得见什么,强调听的动作。(listen不及物,listen to及物)如: they are listening to the teacher. 他们在听老师说。 hear意为“听见”,表示耳朵里听到了,但不一定有意识地听,强调听的结果。如: im sorry to hear that. 听到那个消息我很难过。 sound意为“听起来,听上去”,可作连系动词,后接形容词作表语,还可以和like连用。例如: the music

9、 sounds sweet. 这音乐听起来悦耳。五、检查反馈:、连词成句1. time,is,it,what? 2. does,get,up,she,time,usually,what? 3. volleyball,he,time,what,play,does? 4. plays,she,piano,the,eight,at,a.m. . 5. school,often,at,6:30,go,i,to. 、用适当的词填空,补全下面的短文: i usually _(起床)at _. i have milk and bread for breakfast. after breakfast, i _(洗澡)and then i _(上学)by bus. i get to school at _ i have five classes in the morning. and then i have lunch at _. in the afternoon i h

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