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文档简介

1、设问作用设问,是自问自答,自己提出问题,自己解答的一种修辞手法。引人注意,启发思考,突出效果。引起读者兴趣,引起读者思考。用在一段的开头或结尾处,除引起思考外。还有承上启下的过渡作用。类型用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。第一种:一问一答 提出一个设问句,紧跟着写一个答句。例:这是什么颜色?是棕色的。第二种:几问一答 先提出一连串的设问句,然后回答。例: 是谁天冷给我加衣?是谁清早给我做饭?是我亲爱的妈妈。答题格式将句子改为设问,首先改为一般疑问,然后回答就可以了。设问句的作用:引起读者对+对象+特性注意和思考,引出下文。例句1. 海底是否没有一点儿声音?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。

2、2. 这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。3. 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。4. 知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛的青蛙。5. 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。6. 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。7. 是雪梨,还是火把梨?还是葡萄?都有,在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子持满枝头。8. 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。9. 靠什么来呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。10. 它有特别好的工具吗?没有。11. 问渠那得清如许?为有源

3、头活水来。习题:将下列陈述句改为设问句12. 问君能有几多愁?恰似一江水向东流。1. 学好语文一定要背书。2. 这瓶饮料是妈妈买的。3. 他摸出了一把手枪。4. 是劳动群众创造了人类世界。5. 父爱是严肃、刚强的。6. 我认为数学真的不难。7. 中国古代劳动人民建造了雄伟的万里长城。8. 大树为我们遮风挡雨,就是我们身边的一把大伞。9. 老师指引我们勇敢前行,就是我们的指路灯。答案10. 人们认为能够及时发现问题,准确分析问题,妥善解决问题的干部才是好干部。1. 学好语文一定要背书吗?是的。2. 这瓶饮料是谁买的?妈妈。3. 他摸出了啥?一把手枪!4. 是谁创造了人类世界?当然是劳动人民。5. 谁的爱是严肃、刚强的?父亲!6. 数学真的很难吗?我看不是。7. 是谁建造了雄伟的万里长城?是中国古代劳动人民。8. 什么像一把大伞,为我们遮风挡雨?大树。9. 谁像指路灯一样指引我们勇敢前行?是我们亲爱的老

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