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1、第四单元-例1 小数的意义,数学,四年级下册,生活中，你见过哪些地方用到小数？,小结：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。,制作：孟宪青,小数的意义,（ ）米,（ ）米,把1米平均分成10份。,3,7,0.7,0.3,探究新知,米,( )米,( )米,( )米,( )米,0.01米,把1米平均分成100份。,0.04,0.08,探究新知,把1米平均分成1000份。,米（ ）米（ ）米,0.001米（ ）米（ ）米,0.006,0.013,探究新知,分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写着0.1、

2、0.01、0.001,每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）,10,探究新知,1,10,1,0.1,100,1,0.01,0.001,探究新知,1个一是10个（ ）；1个十分之一是10个（ ）； 1个百分之一是10个（ ）；,探究新知,探究新知,探究新知,做一做,分数： 小数：,0.6,0.7,0.32,当堂训练,哪双袜子是一双？用线连一连,当堂训练,用手势比画下面的长度。,8,1,0.07,0.6,10,100,1000,当堂训练,填一填,判断下面各题是否正确?为什么?,( ),( ),( ),=0.9,=0.65,1000,65,=0.14米,米,1000,14,10,9,当堂训练,在直线上标出下面各数的位置。,当堂训练,当堂训练,涂色表示下面各小数,说一说下面小数的含义。,当堂训练,课堂检测,1、5分是1元的（ ），用小数表示是（ ）元。2、18毫米是1米的（ ），用小数表示是（ ）米。选做：3、18.417里面包含

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