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文档简介

1、如何打造班级文化特色班主任论坛如何打造班级文化特色中艾亭小学米姣班级文化就是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。它不就是一种刚性的、粗暴的、说教的固定模式,就是一种充满柔性的、温与的、人文的精神、制度、关系与环境的综合存在,就是一种新的德育模式。(一)确立新班级文化建设的目标。1、 班级口号 :我学习 ,我快乐 ;我自信 ,我成功。2、 班风 :诚信、团结、勤奋、进取3、把营造热爱学习的风气放在班级文化建设的首位。4、能力的发展 ,建立切实可行的班级制度。5、利用教室的板快特色来为学生创设一个良好的文化氛围。6、 开展丰富多彩

2、的班级活动与实践活动,打造班级精神。(二)建设新班级精神文化1、把握学生的需要 ,找准切入点。学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。教师把握学生该阶段的需要 ,找准教育切入点 ,激发她们身上潜在的勤奋与执着,有利于学生认同感的产生。2、挖掘教材人文因素 ,感动学生。在我们的新课程教材中,弥漫着浓浓的人文气息。教师应充分利用教材 ,让学生去感受爱,感受关怀 ,并且让这种美丽的关怀在课堂中如何打造班级文化特色弥漫 ,在生活中滋长。3、丰富班内的评价 ,学会赏识。在传统的班级中 ,学生在校主要从老师那里获得评价 ,长此以往 , 会削弱了学生独立评价能力的培养。在新班级文化建设中我们加强“

3、一事一评” ,阶段推出班内多种“明星。 ”可以就是体育、写字、表演、帮助同学、努力进步等各方面。4、洞察每个学生思想动态,适时个体教育。在班级精神文化建设中,要努力做到集体教育与个体教育相结合。既要把握好班级发展的大方向 ,又要悉心洞察每个学生思想动态 , 适时对学生个体教育。5、言传身教 ,以用宽阔的胸怀 ,做真诚的教育。在班级文化建设中 ,师生关系这对矛盾 ,一直处于重要位置。教师要以宽阔的胸怀 ,真正把学生提到具有独立人格的生命个体的角度去包容、接纳。学生可以自私 ,学生也可以自我 ,我们有义务去影响她们 , 但就是无权去命令她们按您的模式去生活。(三)建设新班级物质文化1、教室环境布置。新课程教学体现的就是一种动态与静态相结合的学习过程 ,课堂与生活紧紧相连的一种学习状态。2、美文荟萃

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