语文人教版八年级下册海燕PPT.ppt_第1页
语文人教版八年级下册海燕PPT.ppt_第2页
语文人教版八年级下册海燕PPT.ppt_第3页
语文人教版八年级下册海燕PPT.ppt_第4页
语文人教版八年级下册海燕PPT.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、你准备好了吗？,学习目标： （）学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。 （）在字词句的基础上声情并茂的朗读，找出描写海燕的句子。 （）学习比喻、拟人、反复的修辞手法,你准备好了吗？,检查字词： 高傲（ ） 呻吟（ ）翡翠（ ） 掠起（ ）困乏（ ）蜿蜒（ ）,o,yn,fi,lu,f,wnyn,你准备好了吗？,词语解释： 高傲：原指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。贬义 词，课文中贬词褒用，指清高、自负、不卑躬屈 膝。 呻吟：指人因痛苦而发出声音。 翡翠：一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。课文比喻海 浪。 掠起：轻轻擦过或拂起。 震怒：异常愤怒，大怒。震，情绪过分激动。 困乏：疲乏。 蜿蜒：蛇

2、类爬行的样子，弯弯曲曲地。,高尔基（18681936） 出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁等，备尝人间苦难。他亲眼看到劳动人民在沙皇统治下所遭受的压迫和剥削。这些为他的创作提供了丰富的素材。他第一次投稿时，署名为马克西姆高尔基（俄文意思为“苦难”），以后就以它为笔名。他一生创作了大量各种体裁的作品，为无产阶级文学宝库留下了一笔巨大的财富。,高尔基对腐朽的旧制度充满厌恶和憎恨。他在作品中抨击了沙皇制度的黑暗，揭露了资本主义社会的阶级剥削和压迫。他的作品

3、受到广大读者的欢迎，但沙皇政府对此十分害怕，曾几次监视、拘禁和逮捕高尔基，并将他流放。镇压不但没有使他屈服，反而更加坚定了他斗争的意志和决心。著名作品有长篇小说母亲，自传体三部曲童年、在人间、我的大学。,了解背景,本文是高尔基1910年3月写的一篇带有象征意义的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，当时正是俄国历史上沙皇专制统治最黑暗、最反动的时期。本文反映了当时革命群众在革命先驱者的激励下，对沙皇专制统治极其黑暗制度越来越激愤的斗争情绪，预言了沙皇统治的必将崩溃。 因此，它一经发表，立刻引起了广大读者的主意，成为宣传革命的有力武器，并被誉为迎接革命风暴的“战斗的革命诗歌”。,听,1、这是一首散文诗

4、，大家在听的时候注意体会这一兼具散文和诗歌特点的文学样式。 2、把正面描写海燕的句子标划出来。,第 局,配乐朗诵,读,要注意读出海燕在暴风雨来临前的样子。,1、自由练读。 2、个人比读。 3、小组比读。 4、自由比读。,第 局,析,1、读出正面描写海燕的句子。 2、从这些句子中，你的心中有一只怎样的“海燕”形象？,第 局,请以“一只（ ）的海燕”的句式来表述。,3、作者在文中是怎样来表现这只海燕的? 暴风雨来临三幅图景：来临、逼近、到来 4、引导学生揣摩具体描写和烘托海燕的段落或者句子，赏析海燕具体形象。 点拨 A、抓住描写海燕的关键语句，理解其性格特点； B、抓住其他海鸟的描写，理解他对海燕性格的烘托作用。,名句积累：,1、一个人追求的目标越高，那么它的才力就发展的越快，就对社会越有益。 2、不要慨叹

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论