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1、中文系毕业论文开题报告模板 中文系毕业论文开题报告模板是一篇好的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。 中文系毕业论文开题报告模板 中文系的同学在进行开题报告的过程中,往往会有这个疑问,那么哪里可以找到的中文系开题报告模板呢?上学吧开题报告模板给大家了一份中文系论文开题报告模板,提供一些开题报告模板方面的参考,欢迎查看。 论文(设计)题目:小学语文教改:范例与写作指导相结合 毕业论文(设计)的主要内容、可行性研究及基本工作思路 一、主要内容: 1、论文题目:小学语文教改:课文范例与写作指导相结合 2、论文主要观点: 小学是写作的启蒙阶段。据调查统计,现阶段大部分小学生认为作文“难”,存在着“
2、怕”作文、“厌”作文的现象。经过多方的调查和初步研究,我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考,缺乏作文素材的积累外,不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。面对学生怕写习作的心理,作文效率不高的现状,面对新形势下的课改。在教学中,我们尝试结合小学生的实际,以教材中的课文为范文,抓住课文的写作特色,指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧,并同时进行仿写训练,主要从课文的精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练,不断提高学生的写作水平,把写作当成是一件快乐的事情。 二、可行性研究: 1、研究现状: 长期以来,作为语文教学重头戏的作文教学,一直是我们教
3、学中的薄弱环节。据调查统计,现阶段小学生只有13%的学生爱写作文,21%的学生有点喜欢作文,24%的学生谈不上喜欢不喜欢,36%的学生怕写作文,6%的学生讨厌作文。对于大部分小学生来说,习作实在是“万事开头难”:一难是没内容可写,二难是不知从什么地方起笔,三难是语言干涩不具体,于是“怕”和“厌”的心情油然而生。经过多方的调查和初步研究,我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考,缺乏作文素材的积累外,不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。 经研究分析,现阶段的小学语文教材,不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体,与单元课文内容关系紧密。语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例,十分有利于教师指导学生写作。 2、研究意义: 面对学生怕写习作的心理,作文教学效率不高的现状,面对新形势下的课改。在教学中,把作文教学与课文讲析有机结合,用课文范例指导学生动手写作,使范例的写作技巧成为作文教学的有效资源,以课文范例为指导、或让学生举一反三,或让学生仿写,他们会感到有章可循,有凭可依,写起作文便会得心应手,运用自如,既有格式的仿
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